大學生歷史文化教育建設探究

麻楠楠

摘 要 不忘前輩血淚，健兒邁步今朝。習近平總書記提出“無論從中國夢的實現目的，還是從中國夢的重要目標而言，它都離不開中國優秀的傳統文化”，這不僅反映了中央對文化建設的高度重視，而且彰顯了其以文化復興推民族復興的決心。我們應該腳踏實地、兢兢業業地做好中國歷史文化教育建設，打造具有優秀的民族精神和文化底蘊的優秀大學生，為國家的文化復興推波助瀾。

關鍵詞 歷史文化 心理建設 思想塑造 立德樹人

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A

大學生，一個注滿無數希望的群體；大學生，一個聽起來便活力澎湃的名字。大學四年的青蔥歲月，并不僅僅是用來感懷回憶的年華，更是我們從一個個溫室中破梁而出，要獨自遮擋風雨的時候。某種程度上講，大學生三觀和心理的建設意義要遠大于積累更多的知識，當今教育不能忽視對大學生靈魂和思想的塑造，否則無異于舍本逐末。從黨的十八大到習總書記五四講話，中央無數遍強調教育的根本任務是“立德樹人”。

生活在多元化社會的學子們，生活中充斥著紛繁復雜的事物與見聞，參差不齊，如果不能培養其優秀的辨析能力，他們就不免會被不良社會風氣所侵蝕，自暴自棄甚至成為社會的危害。“西方是極度發達的，是自由民主的”、“中國社會是帶有資本主義色彩的”等等毫無道理、片面、甚至愚蠢的思想甚至被一小部分學生所認同，所以作為高校的教育工作者更應該加強學生的思想教育建設，尤其要強化中國的歷史文化建設，培養學生的愛國情懷和民族自信心，使其學習先輩們的卓越精神品質。勿忘國魂，認清自己，立足當下，艱苦奮斗。

1從教育層面入手加強學生的歷史文化建設

中國的歷史是曲折而悠長的，其中飽含著熱淚，也充斥著自豪，中國文化也同樣不是天中樓月般遙遠，而是暗蘊歷史的滄桑底蘊。正如習近平主席所倡導“要加強校園文化，營造良好的理想信念教育氛圍”，在打造積極健康的校園文化時，應該從教育層面入手加強學生的歷史文化建設。學校中開展的《近代史概論》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》等課程就是很好的典范，學生可以從中了解革命先烈的奮斗歷史，并且學習到如何科學地、合理地去學習中國現代化建設地知識，樹立健康的思想氛圍。所以，我們應該在這基礎上給學生更多可以解除和學習中國歷史文化的機會和平臺。在文化方面可能會出現很多尖銳的社會問題，問題要解決在根源，而大學生就是祖國棟梁的預備隊。如今青年歷史文化知識底下已經成為普遍現象，把漢服看做日本服裝、囂張地吵鬧中國技術全部來自西方，只知道上下五千年卻不知什么年代是漢唐，種種亂象屢見不鮮，我們應該警醒，多少少年熟背《出師表》卻不知道諸葛云長，吟誦唐詩宋詞卻忘記李白歷史脫靴的豪放。

2歷史文化教育建設，重在培養學生學習興趣

建設歷史文化教育，重在培養學生學習興趣，讓學生認識到學習歷史文化知識的重要性。之所以有很多學生對思政歷史等課程毫不在意，甚至避而遠之，就在于本能地認為其可有可無并且枯燥異常，和影視游戲等娛樂方式相比毫無吸引力。從而出現大家都知道雷鋒，卻很少人去了解雷鋒同志的事跡的現象，更不用說貫徹雷鋒精神。然而在大家拒絕吸收學習先輩們的正確思想，遠離傳統文化時，西方影視大片和資訊卻無時不刻不在宣傳他們的思想和文化，蠶食著大家正確的認知態度。所以我們要為學生打造一個輕松而不失莊重的接受氛圍，將中國的文化和積極的時代精神傳遞給學生，充分發揮五千年歷史底蘊的神秘和魅力，旁敲側擊而不是強搬硬套，并且促使學生將之融入生活作為愛好，成為一個思想健康政治，儲備知識關注世界的優秀青年。再者就是應該強化課程教育的重要性，杜絕只重視專業學科的學習卻忽略思想文化的建設，將之視為形式擺設的弊端。而是積極宣傳，正確處理思想課程和專業學科之間的平衡，將學生培養成為德才兼備的人。在設置課程之外，我們也要重視課外活動建設，響應中央全民國學熱的號召，開展詩詞大會等類型的比賽，讓學生在課余中更好地培養學習興趣。

3歷史文化教育建設，要根除思想弊端

隨著網絡的普及，各種文學形式也爭相綻放，但是其中不免不了有很多誤人子弟的網絡垃圾言論，或者對歷史不負責任的改變與扭曲，就如如今極為流行的手游《王者榮耀》等，以歷史人物為原型卻大肆改變，歪曲先人形象，給作為主要受眾的學生階層帶來不小的誤導。作為教育者，我們不單要告訴學生什么是對的，更要告訴他們什么是錯的。對于很多不良的思想、認識和無端言論，要進行的及時的疏導和制止，對于詆毀歷史和先輩的惡意行為要嚴厲批評，這樣才能有效的抑制這種社會風氣，防止學生受其影響。

建設歷史文化教育，要直達根本目的。教育的建設不能虛有其表，一切都要以讓學生收獲歷史文化知識，學習先輩的精神為主要目的。“雷鋒精神”、“兩彈一星精神”、“長征精神”等等，雖然已經成為歷史，但是無論在什么時代，我們仍然可以從中受益良多，然而如果不去了解那艱苦的時代背景的話，自然也不能體會其中的真諦。廣大的教育工作者要時時刻刻的做好思想傳播工作，讓老一輩的精髓可以得到傳承。雖然如今國家變得安定富強，但是祖國的中國特色社會主義建設仍然如火如荼，需要廣大學生可以繼承精神，為中國夢的璀璨增添屬于自己的火苗。

參考文獻

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