基于課堂活動的初中地理教學

摘 要：眾所周知，課堂活動的開展能夠有效地點燃學生課堂學習的熱情從而促進課堂教學效果的提升。因此，在進行初中地理教學的過程中教師要適當合理的把活動融入課堂，通過活動的方式把一些抽象的概念直觀的展示出來，讓學生在活動參與過程中既能夠獲得知識的學習也能夠收獲快樂和成長。

關鍵詞：課堂活動；初中地理教學；營造輕松愉快的課堂氛圍；培養學生學習熱情

地理知識的學習大多都是理論性的概念，如果教師在課堂教學的過程中只是單純地進行知識的講授容易使課堂變得單調乏味。而通過課堂活動的融入能夠很好地為課堂增添一抹絢麗的色彩，使課堂教學能夠更加的繪聲繪色。教師根據學生學習的興趣愛好精心的設計相關的教學活動，能夠使課堂教學的內容和環節能夠更好地滿足學生的需要。從而更好地調動學生的主動性和參與的積極性，讓學生能夠輕松而快樂地學習地理知識。

一、 基于課堂活動的初中地理教學的構成有哪些

（一） 在活動開展過程中進行基礎知識的教學

無論是以何種方式開展教學活動，基礎知識的教學都是課堂教學的核心。通過課堂活動的開展進行基礎知識的教學能夠在一定程度上促進學生的消化和吸收，使學生對知識的理解能夠更加深刻而清晰。同時，通過活動的形式還能夠很好的轉變學生學習的態度，使學生能夠積極自主地進行相關知識的探究而不是一味地跟隨教師的講授，能夠很好地促進學生學習效果的提升以及自主探究習慣的養成。

例如：在進行《地球和地圖》這一課時教學時，教師在開展課堂活動的過程中需要注重基礎知識的滲透教學，讓學生能夠在活動中學會經緯度的判斷和學習掌握地圖閱讀的基礎。同時，也只要讓學生的基礎扎實才能夠使其他的活動能夠有序地開展和進行。

（二） 通過課堂活動的開展促進師生之間的互動和交流

課堂活動的開展需要教師和學生的配合，只有充分地發揮出學生課堂主體的作用，讓學生參與進活動過程中課堂的效果才能夠顯現。當然，教師在課堂中也要發揮出其主導的地位，引導學生的學習，使課堂能夠有序地進行。通過加強師生之間的互動，使課堂學習的氛圍更加的活躍和濃厚，使學生能夠在教師的引導下發展自己的思維和想象，教師在學生的配合下有效地開展教學。共同努力和配合，使初中地理課堂更加豐富多彩。

例如：教師在開展課堂活動的過程中，為更好地調動學生的積極性，可以設置一些有趣的問題讓學生進行思考和回答。比如，為什么新疆的瓜比其他地方的更甜？為什么北方會下雪呢？等等，讓學生能夠參與進課堂當中。通過這種方式不僅能夠增強師生之間的互動還能夠激發學生的思維和想象了，從而更好地促進學生的地理學習。

（三） 進行專題活動的開展和學習

讓學生通過小組合作學習的方法進行專題活動的探究，使學生能夠通過專題活動的學習更加深刻地感受到地理與生活的息息相關，從而不斷激發學生探索和專研的熱情，使學生能夠自覺地進行地理知識的學習，在學習過程中體驗一場神奇“旅行”，感受地理學習的無限奧妙。

例如：在學習《“魚米之鄉”—— 長江三角洲地區》這一課時的內容時，教師可以讓學生通過資料的收集以及結合自己所學的知識，探討一下為什么長江三角洲地區會有“魚米之鄉”這一稱號。通過這種形式的專題探究活動不僅能夠促進學生對所學知識的吸收還能夠在一定程度上激發學生對于地理學習的激情。

（四） 豐富相關的課外活動，使學生能夠在生活中發現地理，感受到地理的實用性

通過課外活動的開展使學生能夠更好地走出課堂感受自然，接觸更多的地理知識，不斷地豐富學生的見識，促進學生的全面發展。

例如：在學習《氣溫的變化和分布》這一課時的內容時，教師可以開展相關的課文活動作為一個延伸，讓學生結合自己的體會以及溫度測量儀觀察生活中的氣溫變化問題。比如，利用溫度測量儀分別對早上，正午以及晚上的溫度進行測量，了解一天中溫度的變化。通過這種課外活動，不僅能夠延伸課堂教學的內容鞏固學生對課堂知識的記憶還能夠很好地鍛煉學生的動手實踐能力，使學生在活動中喜歡上地理學習。

二、 豐富課堂活動使地理課堂教學有效開展

課堂活動的豐富能夠很好地滿足學生學習的要求，使學生能夠根據自己的興趣參與到不同的活動當中，從而不斷激發學生學習的欲望。因此，教師在開展初中地理課堂活動教學的過程中要注重活動的創新和多元，從而更好地吸引學生的參與。

例如：教師可以開展辯論賽、情境表演、動手操作等等形式各異的活動，讓學生能夠根據自己的愛好參與到活動當中，使得課堂活動能夠更好地滿足學生的要求。比如，在學習《水資源》這一小節的內容時，教師可以開展“水資源危機能否避免”的辯論賽，讓學生結合所學知識以及自己的觀點看著辯論，使學生能夠在活動中進行學習，讓學生的學習能夠更加簡單快樂。

總而言之，教師在開展初中地理課堂活動教學的過程中要兼顧知識的教學與活動的開展，使學生能夠學得輕松學得有效，讓學生能夠在活動中愛上地理知識的學習。

參考文獻：

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作者簡介：

唐丹，四川省攀枝花市，攀枝花市南山實驗學校。