論語文教學(xué)滲透德育教育的重要性

孫英愛

摘要：中職學(xué)校基礎(chǔ)文化課程中，設(shè)有語文和德育兩門課程，而這兩門課程內(nèi)涵的滲透，所倡導(dǎo)的人格、心靈、道德、觀念等都是一致的。本文從語文教學(xué)滲透德育教育進行探討性總結(jié)，不妨在教學(xué)中一試。

關(guān)鍵詞：語文教學(xué) 滲透 德育教育

【中圖分類號】G633.3

中職學(xué)校語文課本的設(shè)計，根據(jù)學(xué)生特點和學(xué)制性質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)其中之一是教會學(xué)生應(yīng)用文的寫作。其實，課本中單元選取的文章，蘊涵了許多我們德育教育中的重要內(nèi)容。學(xué)校和語文教師如果能把語文教學(xué)滲透德育教育做好，將是相得益彰的事情，而且可以借鑒為其他學(xué)科的融會貫通。

一、語文教學(xué)滲透德育教育可行性分析

1、語文教學(xué)的基礎(chǔ)性作用。學(xué)生從小接觸語文教學(xué)，語文是學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，弘揚傳統(tǒng)文化的主渠道。因此，從時間和空間上都為語文教學(xué)滲透德育教育創(chuàng)造了條件。而且，職校語文教學(xué)所包含的諸如高尚的道德情操類、正確的思想觀念類、建立和諧的人際關(guān)系類、尊老愛幼團結(jié)友善類等，與職校德育（第二版 中國勞動社會保障出版社）教育《道德法律與人生》所倡導(dǎo)的正確的政治傾向、理想信念、行為習(xí)慣等是基本相同的，因此，二者之間具有緊密而融合的關(guān)系。

2、語文作為母語教育的可接受性。德育教育相對于語文教育，干枯和說教多于感人事例和深入心田，所以，學(xué)生易于接受語文教學(xué)中所滲透的哲理和觀點。尤其是從小就接受語文教育的學(xué)生，語文在他們心中具有不可替代的作用。……