在小學數學教學中進行德育教育

苦里格

摘 要：隨著素質教育的發展和新課程改革的推進，當前的教育把德育放在了十分重要的地位。眾所周知，青少年的茁壯成長時刻都離不開教育，更離不開理想教育和道德教育，小學數學作為一門基礎學科，和其他課程一樣，承載著德育教育的功能，在教學中，教師不僅要注重數學基礎知識的教學和學生思維能力的培養，更要重視思想道德教育的滲透。基于此認識，本文將結合自己的教學實踐經驗，探討怎樣在小學數學教學中進行的德育教育，僅供參考。

關鍵詞：小學數學；課堂教學；素質教育；德育滲透

引言

德育教育一直以來都是教育界熱討的話題，各教育階段都在研究如何把德育與學科教學有機結合起來，實現素質教育的提升。然而要如何在小學數學的教學中滲透進德育教育則是老師們一直思考的問題。在新的教育形勢下，數學教師可以在平時的教學課程上讓學生們明白學習數學的目的，培養學生良好的學習習慣和生活理念，此外，還要將善于思考培養成他們的日常習慣，從而來提高他們的數學學習效率。接下來，本文將結合教學實踐來探討一下如何在小學數學教學中進行德育滲透。

1.小學數學教學中德育教育的重要性

隨著課改的不斷深入，在小學數學教學目標的設定中，其中有一個重要的教學目標，即是德育目標的設定。這說明，德育教育已經隨著課改的新理念在各科教學中體現出德教育教育目標和內容。……