課外英語培訓學校模塊化教學探索

張煥梅

摘要：英語培訓涉及的知識龐雜凌亂，模塊化教學能夠使復雜的語言知識直觀、條理化，便于學生識記、理解和深層內化，學生就學得更快，更容易，記憶更長久，理解更深刻，學習成績和水平就會提高。

關鍵詞：英語培訓 模塊化教學 英語學習

改革開放以來，伴隨我國經濟的發展和社會對人才的需求逐漸增加，我國的教育事業發生著翻天覆地的變化。英語越來越得到人們的重視，造成了今天大批英語培訓學校和培訓機構等如雨后春筍般迅速地涌現出來。英語培訓學校和機構要在競爭激烈的培訓市場立于不敗之地，如何提高教學效果以保證學校健康可持續發展已成為培訓機構謀求長遠發展需要面對的問題。

英語培訓內容龐雜，學生多不能有效地理清知識，連點成網，致使學習、復習效果和應試能力較差。因此教師應該縱觀全局，整理提供各個知識的模塊，并找出各部分的聯系，而不能只就題講題。教師在教學中要把相關知識簡化、概括、提煉、并使之模塊化。模塊要體現相關知識間的聯系和規律，要使復雜的甚至有時顯得艱深的語言知識條理化、直觀化，只有這樣，學生才能容易理解，識記和內化所學語言知識，再輔以典型例句和相關練習，學生會學得更容易、更快，記憶才會更持久、理解才會更深刻，學習水平和成績也會有所提高。

這就要求教師構建模塊化教學體系，要求教師對教學內容，各項練習和指導進行分類?！?br>