關于證券與期貨專業的人才培養模式探討

王能翔

[摘要]隨著我國金融證券行業的快速發展，金融證券市場需要越來越多的專業化人才，2016年教育部調整了招生專業，證券與期貨專業成為時代的需求；如何在新時期培養高素質高技能型高職人才是我院面臨的主要問題，創新人才培養模式，提高高職生的職業能力和就業能力是我們努力的目標。

[關鍵詞]證券與期貨；人才培養；高職生

我院根據2016年教育部金融證券市場的新變化、新需求，調整了招生專業，取消原來金融與證券專業的招生，增加了證券與期貨專業的招生，如何培養證券與期貨技能型專業人才，將是我院的主要工作內容。

一、當前證券期貨行業人才需求現狀

2015年9月底據統計基金管理公司及其子公司、證券公司、期貨公司、私募基金管理機構資產管理業務總規模達到32.69萬億元，其中，基金管理公司掌管的公募基金規模6.69萬億元；基金管理公司及其子公司專戶業務規模達到10.17萬億元，其中私募基金管理機構資產管理規模4.77萬億元，證券公司資產管理業務規模10.97萬億元，期貨公司資產管理業務規模為819億元，而去年期貨公司全年該項數據不過124.82億元，業務增長速度非常迅猛。截至2015年12月底，我國125家證券公司總資產規模6.42萬億元，其中證券行業實現營業收入5752億元，實現凈利潤高達2448億元，同比增長153%，證券公司營業收入和凈利潤規模及增長速度都達到歷史高點。我國證券金融市場規模越來越大，市場越來越成熟，對我國經濟發展有舉足輕重的作用，為金融證券專業人才提供了廣大的就業空間。2015年6月底，據金融英才網統計金融行業人才需求同比增加了55%，其中北、上、廣、深一線城市占9成以上。未來十年金融行業中的證券經紀人、期貨經理、基金經理、投融資經理、銀行客戶經理將成為熱門職業，人才需求同比將增長一倍以上。

二、高職證券與期貨人才培養模式

證券與期貨專業人才培養首先需要確定培養目標，根據崗位職業需求設置專業課程建設，提高學生學習的能力，為將來從事銀行業務、證券和期貨行業打下堅實的基礎。

（一）證券與期貨專業的人才培養目標

證券與期貨專業培養目標是旨在培養德、智、體、美全面發展，掌握必備的金融基礎知識和證券、期貨市場業務專業知識，具有良好職業道德，能從事證券經紀、證券交易、基金資產管理、理財規劃、期貨經紀人、期貨分析師及客戶服務等業務的大專層次的高端技能型人才。在明確該專業培養目標和職業崗位定位的基礎上，確定本專業人才培養規格體系，培養“具備德美品質、具備健全人格、具備專業素養、具備實踐能力的‘四具備高端技能型專門人才理念。

（二）證券與期貨專業的課程設置

1.構建基于證券與期貨企業崗位的典型工作任務的課程體系

圍繞證券與期貨專業的人才培養目標，該專業的課程體系設計路徑為：確定專業具體工作崗位一研究實際工作過程一提煉典型工作任務一明確崗位能力及素質要求一確定學習領域—形成基于證券與期貨企業典型業務的課程體系。

首先，確定職業崗位群，證券與期貨專業面向的崗位主要是基金公司、證券公司、期貨公司和資產管理公司，針對各個公司的崗位進行研究的實際操作流程。

其次，根據基金公司、證券公司、期貨公司的崗位工作任務來確定教學內容，根據各個公司的崗位分為初始崗位和發展崗位，崗位不同設置不同的能力及素質要求；比如基金、證券、期貨公司的初始崗位分為咨詢崗和客戶服務崗及證券經紀崗，咨詢崗的核心能力是接待客戶、協助、引導客戶辦理業務，客戶服務崗的素質要求是維護好客戶關系，以客戶為中心及時解決突發問題，處理權限內的客戶投訴及問題導向。證券、期貨經紀崗要求學生掌握投資理財產品的營銷技能，協助投資者辦理開戶、投資產品的手續。

最后，根據基金公司、證券公司、期貨公司的發展崗位要求，進行提升學生的素質能力要求，崗位升級為投資顧問、證券分析師、期貨分析師等需要學生更高的能力，比如投資顧問就是需要學生分析客戶的基本情況，根據客戶的需求，設置不同的投資組合為客戶提高投資方案，為客戶提供合理的投資建議；證券及期貨投資分析師就是需要學生掌握行情的分析能力，撰寫投資分析報告，特別是期貨分析師根據客戶的需求提供套期保值的方案。在人才培養過程中不斷強化基礎課程為專業培養目標服務的功能，以專業課教學改革帶動基礎課程改革，結合專業屬性開設和整合課程，構建了由基礎學習領域、職業學習領域、拓展學習領域所組成的課程體系。

2.基于崗位群需求及從業資格設置課程

證券與期貨專業主要是培養掌握必備的金融基礎理論和技術業務知識，實踐能力強、具有良好職業道德的、能從事各種證券和期貨業務的大專層次的高等技術應用型人才。根據該專業的職業崗位需求涉及以下三個方面：（1）證券方面：證券交易員、證券營銷員、證券分析師、證券客戶服務人員等；（2）期貨方面：期貨從業、期貨分析師及客戶人員；（3）基金資產管理：能從事公司套期保值、風險規避投資的專業人才及各類企業的證券投資部從事證券和期貨投資、管理、咨詢等工作；各類投資公司的基金管理部門從事證券和期貨投資、管理工作以及國內外自然人投資者的證券和期貨投資顧問、經紀人等。

所以，根據職業的需求設置核心的職業技能課程如：《金融市場基礎知識》《證券投資分析》《財務管理》《期貨市場基礎知識》《期貨投資理論與實務》《投資實務》《期貨市場技術分析》《上市公司財務報表研究》《金融營銷實務》《互聯網金融》《投資實務》等。

（三）證券與期貨的實踐教學體系

高職證券與期貨專業就業主要從事經紀業務和投資顧問服務，主要面向證券和期貨公司，所以我們建立以聯合辦學企業為依托，以職業崗位為導向的實訓模塊，建立理實一體的實訓教學體系。完善校內實訓中心，擴展校外實習基地，提高學生學習能動性。endprint

1.校內仿真證券與期貨交易環境。明確該專業的人才培養目標是熟練掌握證券投資服務、期貨交易投資分析以及基金和債券的投資技能，建立校內模擬實訓室是滿足學生的就業職業能力和學生的實際操作能力需要。高度仿真的證券與期貨交易環境，讓學生模擬未來工作場所的環境，掌握工作流程是培養一線從業的職業能力。切實提高學生的實訓效果，需要做好以下幾點工作：

首先，提高模擬實訓的真實性和時效性。證券、期貨公司營業部的現場交易環境是高職院校追求的目標，建立校內證券與期貨模擬交易環境提供了參照指標。根據真實性需求，校內證券與期貨仿真交易室應具備時時行情顯示屏、電腦終端設備及模擬交易軟件，同時需求設置模擬的工作崗位比如柜臺崗、客戶經理崗、投資顧問崗等。

其次，提高模擬實訓室的融合能力。提高以互聯網大數據、大金融時代為背景，以銀行、證券、期貨、基金等實訓整合水平，提高金融、證券與期貨、投資理財各個專業實訓市利用效率，結合各個專業的自身特點，進行校內實訓教學；同時，可以為非金融證券專業的同學提高金融證券的短期業務實訓，提高其他同學對證券與期貨等金融專業的認知度，提高專業的影響力，也為他們提供金融證券方面的知識培訓，為將來他們的投資提供專業基礎，成為我們未來的目標客戶群體。

2.實踐教學方式的多元化。金融實踐教學的目標是讓學生掌握金融基本技能，首先，通過靜態數據分析與動態仿真實訓相結合；讓學生掌握基本的數據分析能力，結合證券期貨市場的動態發展，分析市場的變化趨勢；其次，任務驅動教學與綜合演練模擬相結合；提高實訓的針對性，學生帶著任務來實訓實踐，讓學生提前有所準備，提高實訓效果，同時，進行任務的綜合模擬演練，讓學生在任務中擔任不同角色，能提高學生對實訓的感知效果。再次，歷史仿真與實時操盤相結合；學生通過證券與期貨專業的實訓，目的是提高實時操盤的技能，通過過去歷史的仿真模擬，分析未來的價格走勢的能力。最后，短期實訓和長期實訓相結合；充分利用實訓室的使用效率，根據學習的內容不同，課程內容不一樣可以選擇短期的實訓和長期實訓相結合。

3.證券期貨公司全過程參與實踐教學體系。首先，與企業合作建設校內和校外的實訓中心；高職證券與期貨專業培養的人才是高素質、高技能型的人才，校內的仿真模擬在培養學生的職業能力是不夠的，我們不能閉門造車，證券和期貨等金融公司參與是非常重要的，特別是證券與期貨專業的學習，務必讓企業全過程參與校內和校外的實訓環節，同時，合作開發校外的實訓基地，通過人才共育、資源共享的機制讓學生具備基本的職業技能，實現“零距離”與社會對接，畢業就可就業上崗，減少企業的崗前培訓支出。其次，校企合作專業課程體系建設；讓證券和期貨公司來參與培養，我們需要什么樣的專業人才，怎樣培養人才，需要什么樣的職業能力；根據需要來確定實訓教學內容和課程體系的構建，融入企業的文化，讓學生在實訓中潛移默化學習職業能力。

4.積極參與省級和全國的技能競賽。開展實踐技能的競賽有助于提高學生獨立思考分析能力以及實際操作能力，每年學院都要組織學生參加省級證券投資競賽和全國的大智慧、國泰安的投資技能大賽，我們的目的是“以賽促學，以賽促教”，通過參與證券和期貨投資專業競賽可以培養學生的專業能力比如團隊組織和協調合作，激發學生學習興趣，提高學習的能動性。

（四）教學考核評價

學生學習的效果要通過教學考核來評價，所以，我們的課程考核占據著非常重要的角色，學生是否通過考核是關系到畢業及就業的大問題。在考核過程中，我們不會采取“一錘定音”的模式，采用多種考核方式，提高考核的效果；首先，確定考核方式；其次，確定成績考核的比重；最后，其他替代考核標準?？己朔绞街饕腥N，一是過程性考核，主要考核學生平時學習態度和實訓基本技能，考核的內容包括學習態度（上課缺勤率、學習積極性）、學習質量（作業完成情況、上課活躍度）、實訓操作能力（項目實訓報告撰寫、案例分析能力）等。二是終結性考核，該考核是根據學院的教學安排進行的期末閉卷考試，要求學生掌握好課程的主要內容，知識要點。三是替代性考核；我們有許多的課程是圍繞著證券從業資格和期貨從業資格考試的內容設置，如果學生在參加證券和期貨從業資格考試中通過了相關課程，我們就給予免考的規定，但是學生必須通過該門課程的實訓實踐操作考核。

三、總結

今年是我院根據教育部招生專業調整招生的第一年，也是關系到我院該專業發展的關鍵，如何培養證券與期貨專業的職業能力是我們的目標。綜上上述，我院高職證券與期貨專業根據該專業的特殊性，不同于高等財經類院校培養的業人才，我們專注是高素質技能型人才，關鍵是抓好實踐教學。緊緊圍繞著人才培養的目標，通過提高專業師資隊伍的培養，提高教師在實踐教學方面的能力，引進證券和期貨公司的專家充實到學院教學中，加大實訓實踐教學能力。使學生具有良好的職業道德和嫻熟的證券期貨職業技能，能勝任證券和期貨等公司的相關崗位工作。

（責任編輯：章樊）endprint