汪見金
摘 要:在社會經濟、文化全球化發展的今天,英語教學的重要性已經日益凸現出來,英語教學質量的提策略研究已經成為當前的重要課題。初中是學生進行英語學習的重要階段,但是我國初中階段的英語教學還存在很多問題亟待解決,尤其是農村地區的初中英語教學,受多種因素的綜合影響,英語教學質量低于平均水平。因此,如何及時發展并解決農村初中英語教學中存在的問題并采取有效的解決措施就成為當前我們應該重點思考的問題。基于此,筆者試在文章中對我國農村初中英語教學中存在的問題以及對策進行探究,旨在為廣大農村初中英語教學工作者提供一定的參考,以提升農村初中英語教學質量。
關鍵詞:農村 初中英語 教學問題 對策
隨著經濟社會的發展,教育改革不斷深化,農村教育工作得到各級教育部門和社會各界的廣泛關注。對于農村教育水平的提升也是縮小城鄉差距的重要舉措之一。在新課程改革背景下,農村初中英語教學質量低下的問題逐漸突顯出來,這就需要我們積極思考阻礙農村初中英語教學質量提升的主要因素,并結合農村地區的實際進行問題的解決,促進我國整體教育水平的提升。這也為本文的研究提供一個良好的課題。
一、農村初中英語教學中存在的問題
(一)學生方面問題
在部分農村地區,很多初中生在小學階段沒有學習過英語,或者學習內容和質量有所欠缺。……