加強師德建設做好學生的引路人

謝福華

摘 要：中職學校教育，不僅僅需要傳授學生科學文化知識，更需要對其進行更深層次的思想教育。因此，為了提高其職業教育質量，必須加強師德建設，做好學生的引路人。文章結合實際，談談中職學校師德建設過程中存在的主要問題以及師德失范的原因，并提出一些解決方法，以期為實踐提供參考依據。

關鍵詞：師德建設 學生 引路人

目前，隨著我國經濟社會持續、健康、穩步發展以及教育體制的深入改革，中職學校教育被賦予了新的時代要求，必須加強中職學校師德建設，不斷提升職業教育質量，培養綜合素質較高的技能型人才，以促使中職學校更好地發展。

一、當前中職學校師德建設過程中存在的主要問題

1.重教學輕育人。當前，部分中職學校辦只重視學生成績與教學質量，忽視教師師德教育與培訓，難以發揮作為學生引路人應有的作用；另外，有些中職教師僅將教學作為一種謀生手段而已，在“不求有功但求無過”的情況下混日子，對待學生不是積極地引導、幫助、教育，而是諷刺、挖苦、歧視，教育方法簡單粗暴等。

2.重利益輕奉獻。正所謂“望子成龍，望女成鳳”，為了讓自己的孩子學得更好，有些家長想方設法向教師送禮送錢、請吃飯等，央求多多關照；久而久之，有些教師抵不住誘惑而“被利益沖昏頭腦”，難以克己奉公。

3.重主觀輕客觀。目前，大多數中職學校的教師考評都采取學生對教師進行評分或者教師之間相互評分等方式；……