論初中政治教學創新

昝香蘭

【摘 要】政治與一個國家的大小事件是密切相關的，它無處不在，每時每刻都在影響著我們的生活。它與國家，社會，個人都脫不了聯系，我們應重視政治教育，這有利于了解國家，社會，我們的生活。教學創新更有利于學生學習。

【關鍵詞】初中政治 教學創新 學生

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.22.045

創新是指以現有的思想規律提出不同于正常思路的見解為指導，利用人類現有的知識和材料，在特定的環境中，帶著浪漫化。需要或為滿足社會及人類需求，而改進或創造新的物質、方法、元素、路徑、環境，并能獲得一定有成果的行為。創新本是起源于拉丁語，一共有三層含義：第一，不斷更改過去舊的東西；第二，創造出以前沒有的東西；第三，改變已有的事物，觀念。以新思想、新創造和新述說為因素的一種過程。創新是人類特有的認識事物，觀念的能力和實踐能力，是人類思維活動的高級表現，是推動民族進步和社會發展的源泉。一個民族要想走在時代前列，就必須要時刻創新。創新在經濟、技術、社會學以及建筑學等領域的研究中舉足輕重。從本質上說，創新就是不斷創造新事物。以上是對創新含義的兩種解釋，都說明了要創造出以前沒有的東西或者觀念。所謂創新：創，就是要人為的創造。新，指創造的東西要異于以前。創新兩個字看似簡單，想要解釋清楚卻很難。

政治在學校作為一門學科，在人類社會中作為一種社會現象，對國家的發展是非常重要的。它是國家上層建筑構成的基礎，國家權力的分配，機構的執行都是按照政治學上的規律進行的，所以它的重要性顯而易見。國家發展離不開創新，政治加創新，更是對一個國家的發展起著舉足輕重的作用。創新是對過去的繼承與發展，在過去的基礎上創造出對社會有進步意義的物質，觀念。從古至今，國家社會的發展都是在創新中進行的，整個人類社會沒有創新就沒有所謂的時代進步。

在社會生活中，政治素養是人類必不可少的東西。所以國家，學校在很早以前就開始重視對人類的政治教學，初中政治教學對學生的影響非常大，它為高中乃至大學政治的學習打下了堅實的基礎。初中政治的教學創新，有利于學生對政治的深刻理解，也緩解了教師教學壓力。從各個層面來講，政治素養在社會生活中必不可少。正所謂領袖和盲從者的區別就在于創新，創新觀念對一個人的思維模式的影響很大。具有創新觀念的人思考的方式，思考的內容與常人都有巨大的區別。以下主要談論初中政治教學創新的一些方法和困擾，以期提高初中生政治的教學質量。

一、創新的方法

（一）課堂創新

學生在學校學習，最重要的莫過于課堂教學。一天的學習當中，課堂時間也占優勢。因此，課堂教育對學生的影響起著舉足輕重的作用。所以國家，學校應更重視課堂教學。進行課堂創新是提高教學質量重要的手段之一，重視創新，是我們在提高教學質量時應積極采取的措施。我們可以從以下三個方面來進行課堂創新：

1.運用多媒體互動。

隨著時代的進步，科技的發展，信息技術在我們生活中占有極其重要的作用。現在這個時代是信息時代，互聯網將世界連成一個整體，信息傳播的速度之快，形成了所謂的地球村。多媒體是在這種趨勢之下產生的產物。國家，學校將其運用到教學當中，體現了國家進行教學創新的決心，也從側面體現了國家對教學的重視。多媒體在教學方面的運用，可以將教學知識更全面直觀的呈現在學生面前，遇到難以解決的問題也可以在網上得出全面的解答。如果有抽象的幾何圖形，學生們不能想象出來的，它也可以全方位的呈現。這樣的教學方式有利于教師把復雜的問題簡單化，學生也更容易理解消化知識。

2.討論式。

課堂學習最怕的就是老師在講臺上講得很激烈，而學生卻并沒有參與到其中。現在中國傳統的教學方式就很容易產生這種弊端。因此，我們需要創新來改變其現狀。我這里所說的討論式教學，顧名思義：老師把學生分為幾個小組，布置題目，由各個小組內的成員討論共同解決問題。討論式的教學方式有利于加強學生們的團隊合作能力，語言溝通能力，自學能力等等。

3.學生授課式。

我們傳統的課堂教學都是由老師講課，學生聽。我們何不可以反其道而行之呢？由學生講課老師聽，講得不正確的地方老師指出，不完善的老師補充。或許學生更容易理解學生之間的思維邏輯，他們講的方法更容易讓同學理解。學生授課式的教學方式有利于加強學生們的記憶力，提高其學習效率。

（二）課外創新

課堂創新固然重要，但是，課外創新也不容忽視。課外時間對于學生來說是極其寶貴的。雖說學習要勞逸結合，我們也需要抽出一部分課外時間來學習。

1.課外拓展。

我們都知道，課堂是學習知識的重要場所，但是課堂內的知識并不能滿足初中生的求知欲，這時我們就要加強課外拓展。有時課外的知識更實用，也會開拓學生們的眼界，而不是讓他們成為一個只會死讀書的人。多進行課外拓展，也有助于學生們加強對課本知識的理解。

2.學校父母一體化。

有的父母認為把孩子交到學校他們就沒什么事了，其實教育孩子不僅僅是學校的事情，同樣也是父母的責任。學校主要的責任是負責教育學生知識方面的能力，做人方面還是要靠父母。有一些學生成績很好，但是道德素養卻很差，這樣在社會中是行不通的。優秀的學生是成績優秀，道德素養也很高的人。

二、創新的困擾

（一）不可控因素

創新能給人類社會帶來許多好處，但它的過程卻很負責和困難。其中就是因為在創新過程中有太多的不可控因素。例如：一項發明，創造出它往往要經歷許多次失敗，它需要我們堅持下去，并且相信自己，但因它的不可控因素，成功就與我們擦肩而過。許多人就因為缺乏勇氣，于是在中途他們就放棄了。

（二）磨合期長

創新一樣觀念或者物質都要經過很長的磨合期。在這段時間內可能會遇到許多難以解決的問題，這對創新的發展百害無一利。創新并不是一帆風順的，因此，我們要勇于去解決。

三、結束語

進行初中政治教學創新是必要的，我們從它的意義，措施，困擾來談論了它。雖然創新會遇到許多不可控因素，磨合期長等困難，但我們應迎難而上，克服困難。創新的意義是不可忽視的，它是促進人類進步的基礎。是智慧的源泉。政治是國家的上層建筑，是人類社會的普遍現象。我們應該重視，它關系到國家的命運，百姓的生活。因此，我們每個人都應該學習政治，積極參與政治。