教學創新
- 鋼琴曲作品《降E大調第五鋼琴協奏曲》的演奏技巧與教學策略
；演奏技巧；教學創新在貝多芬的音樂創作歷程中，1803年被稱為其“新風格”的開端，貝多芬在音樂家海頓與莫扎特的基礎上，將鋼琴協奏曲發展到一個新的高度。《降E大調第五鋼琴協奏曲》誕生于1809年，1811年11月，該曲在萊比錫的格文特豪斯進行初演，由約翰·弗里德里希·施奈達進行獨奏，后于1812年2月，在維也納進行首演，由貝多芬的學生卡爾·車爾尼進行獨奏，該曲樂譜于1811年由萊比錫的布萊特科普夫出版社進行出版并逐漸普及。這首協奏曲被認為是貝多芬最后的英雄風
中國音樂劇 2024年3期2024-07-13
- 新高考下高中地理教學創新路徑探究
新高考下進行教學創新路徑研究具有重要意義。討論如何通過開展合作學習、組織多元教學、加強綜合訓練、整合教學內容、聯系現實生活等教學手段，培養學生的學科核心素養與學習信心。關鍵詞：新高考；高中地理；教學創新作者簡介：羅凌霜（1970—），女，甘肅省臨洮中學。新高考促生新課程、新要求、新標準，意味著教育發生變革，也意味著社會對人才的需求、標準發生變化。對此，學科教學只有創新、改變，才能與時俱進地培養能力出眾的綜合型人才。高中地理是一門綜合性學科，學生通過學習掌握
求知導刊 2024年12期2024-07-13
- 基于幼兒創造力培養下的幼兒園美術教學創新方法
如何通過美術教學創新有效培養幼兒的創造力。文中首先強調了創造力在幼兒發展中的關鍵作用，接著提出了多元化的環境創設、教學內容與方法，以及師生互動和評價方式的創新策略。這些策略旨在為幼兒提供一個自由、開放的美術學習環境，激發他們的想象力和創意，從而促進他們在美術領域的綜合能力發展。【關鍵詞】幼兒園美術教學? 創造力培養? 教學創新? 幼兒教育【中圖分類號】G613.6 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2024）06-0139-03在幼兒教
課程教育研究 2024年6期2024-07-12
- 基于過程教學法的應用文寫作教學模式分析
；教學模式；教學創新引言應用文是人類在長期的社會實踐活動中形成的，是人們傳遞信息、處理事務、交流感情的工具，隨著應用文功能的增多，其寫作的要求也日益增加，因此需要教師明確應用文寫作規范，進行應用文寫作教學模式的創新。而過程教學法的理論基礎是交際理論，在運用過程教學法時，教師的指導貫穿整個寫作過程，因此對于學生的寫作思維、寫作能力具有較大的影響。一、過程教學法概述（一）過程教學法概念過程教學法的教學重點是學生的寫作過程，其需要教師的指導貫穿學生構思、提綱、修
公關世界 2024年11期2024-07-10
- 新高考背景下高中語文單元教學的創新路徑
；單元教學；教學創新在新高考背景下的高中語文教學中，通過對單元教學的創新路徑的積極探究，對于提升高中語文教學質量、促進學生全面發展具有重要意義。所以在日常教學中，教師在明確新高考對高中語文教學的影響和挑戰基礎上，對當前高中語文單元教學的現狀進行深入分析，揭示其存在的問題和不足。然后，結合教學實踐和理論研究，探索高中語文單元教學的創新路徑。這樣不僅能夠助力高中語文單元教學更好地適應新高考要求，提升教學質量和效果，還有助于培養學生的創新精神和實踐能力，從而為學
高考·中 2024年7期2024-07-09
- 校企共建模式下數據可視化技術課程教學改革研究
；校企合作；教學創新0引言在大數據時代背景下，數據可視化技術作為一門結合藝術與科技、設計與分析的跨學科課程，其教學地位越來越重要。數據可視化技術不僅涉及數據的圖形展示，而且將復雜的數據關系通過視覺圖形圖表進行展示，讓決策者快速理解數據傳達的信息。但現有課程教學內容與實際應用脫節，教學方法過度理論化，教學案例缺乏實踐支持，導致學生難以掌握數據可視化技術在實際場景中的應用。如何將行業需求融入課程，提升學生的實踐和創新能力，成為教學改革面臨的問題[1]。校企共建
電腦知識與技術 2024年15期2024-07-09
- 農業院校新工科背景下電子技術課程教學改革與實踐研究
；課程思政；教學創新0引言電子技術課程是一門理論與實踐緊密結合的技術基礎課程，是電子信息與自動化科學的重要分支，主要研究半導體器件的性能、電子電路原理及其應用規律[1]。該課程是高等院校工學類農機、機制等專業的重要技術基礎課程。隨著新時代的科技革命和產業變革，促進傳統工科專業向新工科專業轉型成為新工科建設的重中之重。電子技術通過電子學原理對電子信號進行模擬和數字處理[2]。傳統的電子技術教學往往注重理論知識的傳授和實驗操作的訓練。然而，在農業院校新工科背景
電腦知識與技術 2024年15期2024-07-09
- 基于OBE理念的視覺傳達設計專業教學改革創新
；教學改革；教學創新中圖分類號：G642? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2024）17-0090-04OBE即“成果導向教育”，是以就業市場需求為主導，以學生掌握就業能力為出發點的教育理念。視覺傳達設計專業學生在畢業后，主要從事包裝設計、UI設計、品牌策略、廣告設計等領域工作。本研究將圍繞上述領域的就業能力，分析OBE理念應用到視覺傳達設計專業教學改革的作用。一、OBE理念概述（一）OBE理念的概念OBE理念（Outcome-b
大學·教學與教育 2024年6期2024-07-08
- 以培養創新技術人才為目標的立體教學體系研究
價。本文基于教學創新、思政建設等需求，針對數據清洗與預處理的教學工作，從教學內容、教學方式、教學評價等多個方面提出了相應的教學創新措施。關鍵詞：數據清洗與預處理；教學創新；課程改革；思政建設1?概述黨的二十大報告強調“要堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國”，這些重要論述深刻闡明了新時代實施科教興國戰略、強化現代化建設人才支撐的總體要求和重點任務。推進教育強國建設，落實立德樹人根本任務，以提高拔尖創新人才自主培
科技風 2024年17期2024-07-07
- 核心素養背景下高中地理教學的創新策略研究
；高中地理；教學創新；新課標作者簡介：尹志懿（1993—），女，西安交通大學蘇州附屬中學。2014年，《教育部關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》提出：“教育部將組織研究提出各學段學生發展核心素養體系，明確學生應具備的適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力，突出強調個人修養、社會關愛、家國情懷，更加注重自主發展、合作參與、創新實踐。”2020年，《普通高中地理課程標準（2017年版2020年修訂）》（以下簡稱新課標）提出：“地理學科核心
教育界·A 2024年15期2024-07-04
- 高校武術散打課程的教學改革與創新研究
；教學改革；教學創新；課程思政Research on teaching reform and innovation of Wushu Free combat course in colleges and universitiesHe Juan（Shanxi Technology and Business University ， Shanxi Taiyuan 030000）Abstract： Through the research methods of
當代體育科技 2024年14期2024-07-02
- 職業院校結構化教師教學創新團隊建設研究
方式建設教師教學創新團隊，以促進教學方法的創新和教學效果的提升。文章首先分析了職業院校教師團隊建設的現狀及存在的問題，然后提出了結構化教師教學創新團隊建設的理論框架和實施策略，最后，表明結構化教師教學創新團隊能夠有效促進教師專業成長，提高教學效果，并為職業院校的可持續發展提供支持。關鍵詞：職業院校；教學創新；團隊建設；結構化；教師發展引言隨著職業教育在當今社會中的地位日益凸顯，教育教學改革也在不斷深化。在此背景下，教師團隊建設已經成為提高職業教育質量的核心
公關世界 2024年10期2024-07-01
- 網絡信息化時代高校思政課教師教學創新的雙重維度探析
思政課教師；教學創新引言黨的二十大報告強調，要“加快構建新發展格局，著力推動高質量發展”，其中提到要加快建設“網絡強國、數字中國”[1]。網絡信息化將是社會生活的常態，新時代的高校大學生群體已是資深“網民”，網絡對他們的影響程度前所未有，傳統的思政課教學模式已經不適應網絡信息化時代的新形勢、新情況，這就要求高校思政課教師積極探索教學新方法，做到守正創新。1. 現實維度：網絡信息化是高校思政課教學必經的現實考量網絡信息化時代，互聯網及移動設備的普及正潛移默化
互聯網周刊 2024年11期2024-06-26
- 粵劇融入小學課堂的實踐探索
；傳承發展；教學創新一、粵劇進課堂的意義傳統音樂的文化源遠流長，經過漫長的歲月沉淀，蘊含著深厚的文化底蘊，具有豐富的精神內涵。當代的學生成長于信息技術飛速發展的時代，他們通過網絡接觸到的表演形式更為豐富，如話劇、舞臺劇等時下較受年輕人歡迎的藝術形式。而以往受到傳承難、受眾少、市場小等原因影響的戲曲、歌劇等藝術形式，也乘上了社會信息化發展的東風，借助趣味橫生的短視頻、與流行音樂結合、與娛樂活動合作等形式，收獲了更多的關注度，獨特的視聽效果吸引了許多人走進劇場
少男少女·教育管理 2024年6期2024-06-26
- 生成式人工智能模型應用于編程教學的創新與實踐
文章積極探索教學創新方法，在編程課程中融入生成式人工智能模型進行案例實踐分析。最后，文章展望了生成式人工智能模型在計算機編程教學中未來可能的發展方向，期望為教育者和研究者提供有益的思考，促進生成式人工智能模型在計算機編程教學中的更廣泛應用。關鍵詞：生成式人工智能模型；教學創新；計算機編程；案例實踐；ChatGPT中圖分類號：TP18 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2024）14-0032-03 開放科學（資源服務）標識碼（OSID） ：0 引
電腦知識與技術 2024年14期2024-06-26
- 科教融合學部制背景下工科教學創新研究
升。關鍵詞：教學創新；科教融合；工程實踐；創新人才；方法改革中圖分類號：G640? ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）19-0062-04Abstract： With a new round of scientific， industrial revolution and industrial transformation， applied talents with innovation is needed.
高教學刊 2024年19期2024-06-25
- “讓學”理念下高中數學教與學的變革探究
；高中數學；教學創新；數量教學；思維能力數學這門學科比較抽象和嚴謹，往往被認為是學生的“噩夢”。但在改革的浪潮下的今天，“讓學”這一概念的引入給數學教學和學習帶來新的可能。通過突破傳統教學模式、激發學生學習潛能等手段，讓數學不再成為一堵“高墻”，而成為具有無限可能性之門。文章將以數學教與學為視角，論述在“讓學”思想下高中數學教學面臨的變化和挑戰。一、“讓學”理念下高中數學教與學的變革（一）教師和學生角色的轉變在當前信息爆炸的大背景下，教育領域出現了巨大的變
電腦迷 2024年5期2024-06-23
- 以學生為中心的概率論與數理統計教學創新和實踐
；教學模式；教學創新中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）16-0107-04Abstract： By analyzing the problems in the teaching of Probability Theory and Mathematical Statistics and combining with the needs of talents in the new er
高教學刊 2024年16期2024-06-20
- 新時期高中物理教學創新的路徑探索
板，探討物理教學創新的必要性，詳細探討教育新時期高中物理教學創新的具體路徑，以供相關教學工作者參考。【關鍵詞】 物理教學；高中物理；教學創新相較于初中物理，高中物理知識體量更大、理解難度更高，高中生的學習時間也更有限。為有效解決這些挑戰，高中物理教師在教學實踐中扮演著關鍵角色。他們不僅需要以深入淺出的方式講解物理知識，最大限度地減輕學生的學習壓力，還需科學合理地調整教學、實踐和鞏固的方法，以確保每位學生能夠輕松高效地掌握知識，并建立起更高品質的高中物理教學
電腦迷 2024年4期2024-06-19
- 智慧教育背景下高中體育與健康教學的創新實施策略
體育與健康；教學創新作者簡介：農鳳新（1973—），女，廣西壯族自治區賓陽中學。隨著教育領域改革的深化，智慧教學已經成為高中體育與健康課程的新風向。這一趨勢要求教師在保持傳統體育教學優勢的同時，積極探索和采用新的教學工具與方法，從而實現教學方式的轉型。智慧課堂的引入不僅豐富了體育與健康課程的教學內容，還提高了課堂教學的效率與質量，有助于學生更好地掌握體育知識與技能。一、智慧課堂的概念及特征所謂“智慧課堂”，就是利用計算機、網絡和通信技術等智能手段整合教學資
求知導刊 2024年11期2024-06-18
- 小學語文課程思政創新探索
；課程思政；教學創新【中圖分類號】G623.2【文獻標志碼】A【文章編號】1004—0463（2024）10—0019—04隨著《義務教育語文課程標準（2022年版）》深入實施，加強學科融合教學工作成為當前小學教育教學工作的重要課題，由此，對小學語文課程思政的探索，成為了當前教學創新的關鍵，在語文課程思政探究中滲透德育內容，是小學語文教學的重要問題。對此，教師需要與時俱進，創新教學理念；把握節點，豐富德育內容。同時，優化德育方式，開發、運用課程資源，促進思
甘肅教育 2024年10期2024-06-17
- 素養導向下的小學英語學科實踐活動探究
課內外聯結 教學創新“學科育人價值”和“學科實踐活動”是認識新課標、實施新課標的重要抓手和支點。學科實踐活動是核心素養形成的路徑，要求學生在參與和經歷中進行學習，把認知與行動、理論與實踐、學科知識與日常生活有機融為一體。當今課改價值觀強調開發學生的核心素養，注重學生潛力發展和多樣性發展的統一，充分調動學生的主觀能動性，培養終身學習能力。學科實踐，實現“課堂內外”穿梭，即在學科世界和現實世界之間的聯結。一線教師需要改變傳統做法—聽錄音、默寫單詞、讀背課文等較
小學教學研究·教研版 2024年2期2024-06-17
- 人工智能對高校教師教學創新的影響及應對策略
能對高校教師教學創新的影響及其應對策略。首先，本文梳理了人工智能在教育領域的應用發展現狀和趨勢，然后分析了人工智能對高校教師教學創新的積極影響，包括教學方法、教學內容和教學評價的創新。同時，本文也指出了人工智能帶來的挑戰，如數據隱私問題、教師角色的轉變和技術依賴性增加等。最后，本文提出了一系列應對策略，包括加強教師培訓、完善法律法規、促進校企合作和強化倫理教育等，以期為高校教師應對人工智能帶來的挑戰提供參考。關鍵詞：人工智能；高校教師；教學創新；應對策略一
客聯 2024年3期2024-06-16
- 如何將思政教育融入室內設計課程形成教學新生態
；室內設計；教學創新室內設計課程是一門專業基礎課程，課程具有實用性、功能性、審美性、文化性和創新性的特點。隨著信息技術的發展，新的設計理念、設計潮流為我國的室內設計行業帶來更多的挑戰。因此，將思政教育貫穿于室內設計課程的教學全過程是非常有必要的，筆者探索如何將思政教育融入室內設計課程教學中，形成教學新生態。一、室內設計課程與思政教育融合的教學效用在室內設計課程教學過程中，把思政教育當作一種教育教學理念，本著這種理念，及時跟進學習思政教育內容并深入思考挖掘思
職業 2024年10期2024-06-15
- 中華優秀傳統文化融入初中英語課堂教學的實踐路徑
秀傳統文化；教學創新【中圖分類號】G633.41? 【文獻標志碼】A? 【文章編號】1005-6009（2024）19-0061-03【作者簡介】1.張旻，江蘇省宜興中學（江蘇宜興，214200）教師，高級教師；2.繆祎伶，江蘇省宜興市升溪中學（江蘇宜興，214206）教師，一級教師。英語教學不僅要注重對學生語言技能的培養，還要重視對其內在文化素養的提升和批判性思維的培養。將中華優秀傳統文化融入初中英語課堂教學，不僅是一種教育方法的創新，更是深遠的文化傳承
江蘇教育·中學教學版 2024年5期2024-06-13
- 談優秀傳統文化在小學數學課堂教學中的滲透
數學 滲透 教學創新DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2024.04.025傳統文化是一個國家和民族的瑰寶，它承載著民族的歷史、文化和智慧。在當今社會，隨著科技的發展和全球化的進程，傳統文化逐漸被現代文化所沖擊。小學數學教學是培養學生數學素養和創新思維的重要環節。然而，在實際教學中，我們發現存在著文化融合缺失的問題。這一問題不僅影響了學生對數學知識的理解和應用，還限制了他們的創新思維和跨文化交流能力的培養。傳統文化作為一種寶貴的資
中華活頁文選·傳統文化教學與研究 2024年4期2024-06-12
- 學科融合視域下英語教學的創新與研究
；學科融合；教學創新作者簡介：于媛媛（1989—），女，江蘇省揚州市江都區大橋中心小學。在當前全球化和信息化的背景下，英語教學面臨著前所未有的挑戰。傳統的教學模式已經難以滿足現代社會對英語教育的高要求。因此，探索學科融合視域下英語教學的創新顯得尤為重要。學科融合不僅能夠為英語教學注入新的活力，還能夠促進學生全面發展，為其未來的學習和生活打下堅實的基礎。一、遵循學習規律，秉持英語學科融合的原則（一）關聯性，發現交叉空間教師通過將英語與其他學科相連接，能夠發現
教育界·A 2024年9期2024-06-10
- 多媒體技術在高中政治教學中的創新應用與效果評估
中政治教學；教學創新；效果評估隨著科技的快速發展，多媒體技術已滲透到教育領域的各個角落，成為現代教學的一個重要組成部分。特別是在高中政治教學中，多媒體技術不僅豐富了教學資源，還為提高學生的政治理解和批判性思維提供了新的途徑。本文旨在探討多媒體技術在高中政治課堂中的創新應用，及其對學生學習成效的影響。通過對多媒體教學實踐的深入分析和評估，本文將揭示多媒體技術如何改變傳統政治教育的面貌，以及在提高教學質量和學生參與度方面的潛力。一、多媒體技術對高中政治教學的影
高考·中 2024年3期2024-06-10
- 文化傳承視域下高校國畫教學創新策略研究
；文化傳承；教學創新；高等教育；跨學科融合中國畫是中華民族在人類文化中創造的獨特藝術形式，是區別于其他國家的重要文化符號[1]。與西方繪畫相比，國畫有一套與西洋畫不同的知覺、思維、結構、樣式、材料、技法體系，由此形成了不同的精神狀態、審美趣味和表現方式[2]。美術作為一種重要的藝術表現載體，肩負著傳承人類文化的重要使命[3]。但在實際教學中存在的諸多困難影響了中國畫教學的品質，其中教師國畫專業能力、國畫課程開發與實施能力是其中最大的問題[4]。從教學現狀來
大觀 2024年3期2024-06-10
- 新媒體視角下高校英語教學創新路徑探究
下的高校英語教學創新進行了分析與研究，并結合新媒體技術構建高校英語教學模式創新思路，提出了新媒體在高校英語教學創新中的應用對策，以供參考借鑒。關鍵詞：新媒體；大學英語；教學創新；數字化中圖分類號：G641 ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1673-7164（2024）11-0158-04新媒體主要應用技術是現代的數字媒體技術、網絡技術和移動互聯技術。新媒體是通過網絡互聯、通信技術及有線網絡技術等途徑，向客戶傳遞網絡信息的一種媒體技術形態。因此，新媒體
大學·教學與教育 2024年4期2024-06-06
- 歷史教學如何培養學生正確的史觀
實地走訪? 教學創新一、新時代歷史教育的背景黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視歷史教育，固本培元、凝心鑄魂，作出一系列重要部署，推動思想教育取得顯著成效。當前，中國特色社會主義進入新時代。新時代加強學生品德教育，對于振奮民族精神、凝聚全民族力量，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，實現中華民族偉大復興的中國夢，具有重大而深遠的意義。二、歷史事件是宏大敘事，但是有著發展的必然規律比如中國古代史的夏商周時期，是中國的奴隸社
《學習方法報》教學研究(文綜) 2024年47期2024-06-05
- 智媒時代數字賦能高校思政的意義及實踐研究
；高校思政；教學創新；實踐研究引言在信息化、網絡化的浪潮中，智媒時代已經來臨，它標志著媒體形態的深刻變革和信息傳播方式的全面革新。在這一時代背景下，數字技術作為一種強大的驅動力，正在逐漸滲透到高等教育的各個領域，尤其是在思想政治教育課（以下簡稱“思政課”）的實踐中，展現出前所未有的潛力和價值。思政課作為高等教育的重要組成部分，承擔著培養學生正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要任務[1]。因此，深入研究數字技術在高校思政課中的意義和實踐應用，不僅是順應時代發展
公關世界 2024年3期2024-06-04
- “三明治”教學法在教學中的探究
學方法探究；教學創新引言隨著直播行業的迅猛發展，本科院校紛紛開設《直播運營實務》等相關課程，以滿足社會對直播運營人才的需求。然而，如何在這一新興領域中實現高效教學，成為教育者面臨的重大課題。傳統的教學方法往往難以充分激發學生的學習興趣，也難以培養出具備實際操作能力的直播運營人才。為此，本文旨在探究“三明治”教學法在《直播運營實務》課程中的應用，以期通過理論與實踐相結合的教學方式，提高學生的自主學習能力和學習效果。一、課程教學目標《直播運營實務》課程以直播運
公關世界 2024年4期2024-06-04
- 高校音樂教育專業鋼琴教學體系建設與創新
；鋼琴教學；教學創新［中圖分類號］ J624.1? ? ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 1007-2233（２０２4）05-0056-03隨著社會經濟的快速發展和文化水平的提高，音樂教育在我國受到了越來越多的關注和重視，音樂教育專業人才的培養已經成為高校教育的重要組成部分。鋼琴作為一種重要的樂器，在音樂教育中占有重要地位。鋼琴教學不僅可以培養學生的音樂素養和技能，還可以提高學生的審美能力、音樂表達能力和綜合藝術素養。但是從現實角度來看，高校音樂教育專業的
當代音樂 2024年5期2024-06-03
- 高中歷史課程“四史”教育資源開發與運用的實踐探究
；教育資源；教學創新《中外歷史綱要》作為統編高中歷史必修教材，突出了“四史”育人的重要性與價值。其構建的“四史”教學知識結構，包括中國共產黨100年創業史、中華人民共和國70余年探索史、改革開放40余年實踐史、科學社會主義170余年發展史，為學生提供了深刻而豐富的歷史學習資源。在這一背景下，抓住“四史”育人的主線，融合“四史”育人的內容，明確“四史”育人的過程，豐富“四史”育人的資源，對于實現歷史學科的“四史”育人價值至關重要。本論文旨在探討中學歷史課程中
高考·中 2024年4期2024-06-03
- 新文科視域下通識型課程的創新研究
；大學語文；教學創新一、立足當下，瞄定前沿近年，備受關注的新文科理念在國內外教育界引發強烈反響，教學創新、課程改革、建設新型教師隊伍已經成為時代趨向。2021年11月，教育部公布首批認定的1011個新文科研究與改革實踐項目，此舉標志著醞釀數年的新文科建設跨出了實際操作的一步。黨的二十大提出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動
河南教育·高教 2024年4期2024-05-29
- 基于數字化教學平臺的高校排球教學創新研究
臺的高校排球教學創新研究，分析了數字化教學平臺在高校排球教學中的作用和當前高校排球教學存在的問題，并提出了相應的解決策略。研究認為，基于數字化教學平臺的高校排球教學創新能夠提高排球教學的質量和效果，促進學生的全面發展。關鍵詞：數字化教學平臺；高校排球教學；教學創新；數據驅動排球作為我國傳統體育項目之一，其在高校體育教育中的地位舉足輕重，然而，傳統排球教學模式在一定程度上存在一些弊端，如教學內容單一、實踐機會有限、互動不足等。而數字化教學平臺的引入，為排球教
拳擊與格斗·上半月 2024年3期2024-05-25
- 高中信息技術教學中提高學生創造性思維能力的策略研究
；教學策略；教學創新；學生能力提升信息技術作為21世紀最具發展潛力的學科之一，其在高中教育中的重要性日益凸顯。當前，高中信息技術教學不僅需要傳授技術知識和技能，更重要的是培養學生的創造性思維能力。一、創新教學方法（一）互動式教學模式互動式教學模式的核心在于創造一個開放、互動和合作的學習環境。這種模式鼓勵學生主動參與課堂討論，與同學共同解決問題，并在教師的引導下探索新知識。而且該模式強調學生的個體差異，鼓勵學生根據自己的興趣和能力選擇學習路徑。實施互動式教學
高考·上 2024年4期2024-05-24
- 新課程改革形勢下高中音樂教學的創新策略
；音樂教學；教學創新在新課程改革形勢下，教育教學更加重視對學生主體意識、實踐能力、創新意識等多個方面的培養。音樂作為一門藝術學科，是落實素質教育的重要途徑，對學生健康、全面成長有著重要意義。面對新課程改革要求，怎樣進一步開展音樂教學，實現對學生素質、能力的切實培養，這是音樂教育工作者需要重點思考與探究的課題。因此，在新課程改革形勢下，教師需要在全面考慮新課改要求的基礎上，重視對高中音樂教學的創新與完善，為學生創造優質的學習環境，促進學生綜合素養與能力的良好
高考·下 2024年2期2024-05-24
- 黨的二十大精神融入高校形勢與政策課程的邏輯理路和路徑
；理論價值；教學創新；課程評估中圖分類號：G4?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.10.0680?引言黨的二十大全面系統地分析了國內和國際形勢的變化和發展。面對紛繁復雜和錯綜變化的形勢變化，黨的二十大報告能夠對黨和國家所遇到的問題和前途命運作出正確判斷及戰略部署，具有非常重大的指導意義。高校開設的必修課程形勢與政策，是進行大學生思想政治教育極其重要的環節，課程教學宗旨是為了幫助學生用科學的
現代商貿工業 2024年10期2024-05-19
- 基于混合教學的高職計算機應用技術專業教學創新路徑探討
用技術專業；教學創新；路徑探討現階段傳統的教學模式存在教學效率低下、限制學生綜合發展等弊端，無法滿足學生的多元化發展需求，也無法滿足教師的教學實踐要求，對此，有必要推動先進教學模式在高職計算機應用技術專業教學中的應用，混合教學模式由于其自身的優勢而備受重視。然而，從現階段的應用狀況來看，混合教學的應用面臨一定的現實困境，亟須計算機教師對混合教學的應用形成足夠重視，進而從優化教學目標、開發課程資源以及完善教學評價等角度入手，多措并舉提升混合教學的應用效果。一
科技風 2024年9期2024-05-19
- “計算方法”的教學優化策略研究
：計算方法；教學創新；教學優化；策略研究Research?on?the?teaching?optimization?strategy?of?computational?MethodsLuo?Shengping*School?of?Electrical?Engineering，Anhui?Engineering?University?AnhuiWuhu?241000Abstract：This?paper?takes?the?"calculation?meth
科技風 2024年11期2024-05-19
- 大語言模型在程序設計基礎教學改革中的應用探索
；教學改革；教學創新中圖分類號：G642? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2024）08-0039-04開放科學（資源服務）標識碼（OSID）0 引言以ChatGPT為代表的大語言模型的崛起，帶領我們進入了通用人工智能的新階段，為教育行業帶來了巨大的變革。從一開始，教育工作者會擔心大語言模型會對教育產生負面影響，如會取代教師、降低學生的學習能力，從而產生抗拒心理，到現在隨著大語言模型在金融、醫療和教育領域的應用越來越廣泛，老師們慢慢認
電腦知識與技術 2024年8期2024-05-18
- 小學信息技術教學創新反思
學信息技術；教學創新；優化策略作者簡介：范玉硯（1982—），男，甘肅省蘭州市榆中縣常安伏羲學校。理論與實踐相融是信息技術課程的主要特征之一。與初中、高中階段相比，小學階段的信息技術課程無論是理論知識學習還是實踐操作難度都明顯偏低，主要目的是讓學生熟悉計算機的構成并熟練操作各種基本軟件。目前的計算機普及率雖然較高，但小學生更樂于用計算機玩游戲而不是學習操作知識，這會導致相關課程教學未能達到理想的狀態。針對這種情況，教師要從學生性格特征、學習規律入手，創新信
求知導刊 2024年4期2024-05-17
- 課程思政教育理念下會展課程教學創新研究
會展課程思政教學創新的優勢，并提出重構會展專業人才培養方案、發揮課堂課程思政育人功能、組織豐富課程思政實踐活動、建設高質量高水平師資隊伍、優化課程思政教學評價機制等創新策略，以期推動會展課程教學與思政教育同向同行發展，發揮課程思政的協同育人效應，提升會展專業人才培養質量。關鍵詞：課程思政；教育理念；會展課程；教學創新中圖分類號：F713.83-4；G712.4文獻標識碼：A文章編號：2095-9052（2024）04-0133-03作者簡介：彭慧翔（198
佳木斯職業學院學報 2024年4期2024-05-17
- 新時代歷史教學要立足愛國主義
；實地走訪；教學創新。一：新時代愛國主義教育的背景《新時代愛國主義教育實施綱要》規定：愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。愛國主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個民族的團結統一，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發展繁榮而自強不息、不懈奮斗。中國共產黨是愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者，90多年來，中國共產黨團結帶領全國各族人民進行的革命、建設、改革實踐是愛
教育周報·教研版 2024年10期2024-05-14
- 關于小學體育教學中游戲化教學策略的應用探究
戲化教學? 教學創新【中圖分類號】G623.8 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2024）03-0145-03游戲化教學在體育課程教學當中應用，既是教師教學的發展方向，也是學校適應現代化教育理念的重要舉措。因此，教師在體育教學中，要掌握游戲化教學的內在含義，根據教學內容和學生身體機能，設計適合學生發展的，具有趣味性、實踐性、便捷性的游戲互動，保證學生游戲活動的安全性、互動性、成長性，以提升學生身體綜合素質，為實現學生終身發展奠定基礎。
課程教育研究 2024年3期2024-05-10
- 新課標背景下小學語文情境教學模式的創新對策分析
；情境教學；教學創新語文學科教學中，教師只有從學生學情與需求出發，來搭建語文教學情境，鼓勵學生參與互動學習與語言實踐，才能更好地培養學生語言能力、思維能力、文化理解能力與創造能力。分析新課標背景下小學語文情境教學模式的創新對策，對于提高小學語文教學質量，促進學生核心素養發展而言有借鑒意義。一、小學語文情境教學模式的實施效果1.優化師生關系小學階段大部分學生逐漸形成自我意識，不可避免會與教師產生矛盾，導致師生關系惡化。情境教學法主張以學生為主體，要求教師尊重
新教育·科研 2024年4期2024-05-08
- 探索“三新”背景下高中生物學教學的創新路徑
教師需要進行教學創新和發展，以滿足時代發展的要求。當前，傳統的高中生物學課堂已經無法滿足現今的教學需要。因此，高中生物教師要立足“三新”背景，積極對學生教育進行改革，擺脫陳舊教學模式的束縛，創新生物教學模式，以更好地指導學生深入學習和理解生物學知識，從而培養學生科學思維，提升他們的科學探究能力。關鍵詞：“三新”背景；高中生物；教學創新中圖分類號：G424??? 文獻標識碼：A??? 文章編號：1673-8918（2024）10-0001-05在高中階段，學
考試周刊 2024年10期2024-04-27
- 信息時代高職院校產教融合型教學創新團隊建設的困境與對策研究
高等職業教育教學創新發展，落實產教融合教學團隊建設，是當前國家職業教育改革的重要發展方向，優秀教師團隊是貫徹落實國家職業教育改革的中堅力量，因此，高職院校需要建立健全教學團隊建設制度，不斷提高教學效率與質量。本文探討了產教融合背景下，高職院校教師教學創新團隊建設的困境，并分析科學可行的應對策略，以期為高職院校教師教學創新團隊建設提供參考。關鍵詞：產教融合；高職院校；教學創新；教師團隊建設引言信息時代的快速發展，促進了科學技術創新且帶動了產業的融合與升級，各
互聯網周刊 2024年7期2024-04-27
- 新媒體視域下“非遺”傳承融入高校思政教育的創新策略研究
校思政教育；教學創新；跨學科融合中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2024）06-0207-03課題項目：本論文為2023年度山西省哲學社會科學規劃課題“國家級曲藝‘非遺‘長子鼓書的數字化保護 與傳播研究”成果，項目編號：2023YY326；2023年度山西省高等學校哲學社會科學研究項目（思想政治教育專項）“‘三四五模式：黨的二十大精神融入大學生思政教育新模式的構建與探索”研 究成果，項目編號：2023zsszsx111隨
新聞研究導刊 2024年6期2024-04-25
- 新媒體發展背景下高校思政課的挑戰與創新對策探析
高校思政課；教學創新；教學挑戰；教育方式中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2024）06-0185-04課題項目：本論文為2023年度山西省高等學校一般性教學改革創新項目“新文科背景下地方性應用型高校翻譯 專業人才培養模式改革”研究成果，項目編號：Jg202349在新媒體技術不斷革新與普及的背景下，高校傳統的思想政治教育面臨著前所未有的挑戰。如今，學生獲取信息的途徑日益豐富，思維方式更加活躍開放，價值觀念日趨多元，這些都對
新聞研究導刊 2024年6期2024-04-25
- 高中生物學實驗教學說課比賽的評析與思考
；實驗說課；教學創新文章編號：1003-7586（2024）01-0064-03 中圖分類號：G633.91 文獻標識碼：B2019年教育部發布的《教育部關于加強和改進中小學實驗教學的意見》提出要創新實驗教學方式，提高教師實驗教學能力，加強實驗教學研究與探索等主要舉措。其中，教師實驗教學教研水平是發揮實驗教學育人功能的關鍵所在。為此，福建省漳州市近幾年多次舉辦實驗專題培訓、開展實驗教學說課活動。現以2020、2022、2023年漳州市組織開展的3次全市中小
中學生物學 2024年1期2024-04-22
- 發揮電子檔案的教學優勢
電子檔案；教學創新；方法〔中圖分類號〕? G424? ? ? ? ? ? ? ? 〔文獻標識碼〕? A? ? ? ? ?〔文章編號〕? 1674-6317? ? （2024）? 11? ? 118-120一直以來，小學數學課程都是一門極為重要的科目，家長、教師和學生都十分重視該課程，主要原因是數學知識運用領域較為廣泛，小到生活中的價格計算，大到科學層面的復雜算法等，皆是生活中離不開數學的直觀表現。隨著數學教學改革的深入落實，教師需以學生為主體，不斷創新教
小學科學 2024年11期2024-04-20
- 新媒體技術與高校數學融合路徑研究
；教學融合；教學創新；評價體系中圖分類號：G642 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2024）05-0147-04在信息化浪潮的推動下，新媒體技術不斷發展，悄然改變了教育領域的傳統景觀。特別是在高校數學教學中，這股力量正在激發出前所未有的教學活力和創新潮流。新媒體技術以其互動性、便捷性和開放性，為數學這一嚴謹學科帶來新的教學模式和學習方式[1]。然而，這一切美好的變革背后，也隱藏著諸多挑戰和問題需要解決。隨著新媒體技術的廣泛應用，高校數學教學
新聞研究導刊 2024年5期2024-04-18
- 基于實驗教學創新提升學生科學探究能力的策略研究
學科探究實驗教學創新活動實施的背景及必要性，立足學校客觀條件，提出了利用微課、探究性學習以及開展數字化實驗等創新教學形式，從而充分發展學生科學思維，提升學生科學探究能力。關鍵詞：探究實驗；教學創新；科學探究能力；策略研究中圖分類號：G623.6?? 文獻標識碼：A?? 文章編號：1673-8918（2024）02-0001-052014年新高考綜合改革啟動，目前，全國已有29個省（直轄市）參與其中，2024年甘肅省也將迎來首輪新高考考試。對比新舊教材，不難
考試周刊 2024年2期2024-04-15
- “項目驅動+多級評價”教學模式探索與實踐
；教學評價；教學創新；教學研究中圖分類號：G642?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2024.7.013Exploration and Practice of "Project-driven and Multi-level Evaluation"Teaching ModeZHAO Shilin1， 2， XU Chengjun1， WU Wanqin1（1. Sch
科教導刊 2024年7期2024-04-12
- 基于翻轉課堂的開放教育教學創新實踐研究
堂的開放教育教學創新實踐策略，以期提供理論參考。關鍵詞 翻轉課堂；開放教育；“統計學原理”；教學創新中圖分類號：G728?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2024.7.016Research on Innovative Practice of Open Education TeachingBased on Flipped Classroom——Taking the
科教導刊 2024年7期2024-04-12
- 信息技術在中職鉗工課程教學中的運用研究
；職業素養；教學創新中圖分類號：G712文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2024）09-0085-04隨著社會的發展，信息技術的進步，中職教師應不斷對鉗工技術教學進行創新，為學生的學習和發展提供支持。科技進步對鉗工技術提出更高要求，教師要根據實際情況對教學方法進行創新，將理論和實操相結合，幫助學生更好更快地獲取知識，提升學生職業素養。要不斷提升自己的教育教學能力，以在職培訓為基礎，采用不同的方式豐富自己，掌握更多的教育教學理論，提高中職鉗工教學
成才之路 2024年9期2024-04-11
- 試論“雙減”背景下初中體育教學的創新與實踐
；“雙減”；教學創新；教學研究2021年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，要求有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔。體育學科是素質教育的重要組成部分，體育教師要響應相關要求，優化教學方式，以全新的面貌賦予學生與眾不同的學習體驗，為學生的成長和發展鋪平道路。那么，“雙減”背景下的初中體育教學到底該從哪些方面進行創新呢？教師需立足學情，合理開發課程資源，優化教學方式，滿足學生多樣化
教育界·A 2024年4期2024-04-05