漢語言文學教學中信息技術的運用

高琳

摘 要：在中專學校漢語言文學專業教學中使用信息技術進行輔助教學，對于廣大年輕教師來說，是一種容易被接受的新型教學手段。由于當前計算機技術的普及，尤其是信息技術的發展，計算機多媒體設備在課堂中的地位日益受到廣大教學單位的重視。因此，在漢語言文學教學中運用信息技術是勢在必行。

關鍵詞：信息技術；漢語言文學；教學應用

一、 信息技術教學的特點

信息技術是一個總稱，它不僅包括管理信息時所使用的技術，還包括處理信息時所使用的技術。由于計算機科學以及通信技術這兩個領域是使用信息技術最廣泛的領域，因此，信息技術也被叫做信息和通信技術。信息技術教育主要由兩個部分組成，第一部分是信息技術課程，還有一部分則是由信息技術與其他學科整合形成的。目前我國正在積極進行素質教育，信息技術教育就是其中的一個重要部分。對學生進行信息技術教育有著許多益處，它不僅有助于培養學生的創新精神，還有助于培養學生的實踐能力，這對學生的全面發展是非常有利的。當然，進行信息技術教學對教育的發展也是非常有利的，信息技術能夠為學生的學習提供豐富的學習資源與良好的學習環境，這是教育實現信息化、經濟化必不可少的。技術哲學認為，信息技術教育主要由三大類要素組成，分別是經驗形態、知識形態以及物化形態技術。這三種形態技術之間的關系是非常緊密的，只有將這三者結合在一起，教育才能夠實現信息化。

二、 信息技術在漢語言文學教學中的運用

1. 運用信息技術提高學生學習現代漢語的能力。

現代漢語學科是眾多學科中的重要學科，它有著非常重要的地位。它不但是學好其他學科的基礎，而且還是培養學生良好品質的學科。所以，教學中一定要指導學生學好漢語言文學。漢語言文學囊括的內容非常豐富，其中包括最基本的字音、字形和字義，尤其是字的造型結構。漢字的造型結構復雜多樣，有會意字、象形字和形聲字等，這就需要告知學生各種的造字法，以便于學生能正確區分不同的字形，為后續的工作打下良好的基礎。但是在講授漢字造字法時，如果一味干巴巴地講解，會使學生感到枯燥乏味，激發不了學生的興趣，這樣一來，漢字的造字法不會收到好的效果，所以換種思維方式傳授他們這一知識點，可能會好些，那就是，將信息技術引入到課堂中來，運用信息技術進行漢字結構的教學，會大大提高學生的興趣，也會使這一版塊的教學收到很好的效果。因為可以運用媒體中的看圖識字，幫助學生直觀形象地認識字的構成；可以通過媒體的實際展示，讓他們了解漢字的演變過程，同時能直觀的感受到每種字體的“模樣”，充分地認識漢字。信息技術的加入，使枯燥乏味的識字課堂變得生動有趣，能直觀地引導學生了解相關的漢字知識，加深印象，以達到預期的目的。再者，運用多媒體教學進行漢字的剖析，以拓展對古漢語的了解，會為后期的文言教學打下良好的基礎，也會提高將來的漢語的應用能力。所以，將信息技術應用到漢語言文學教學的課堂是勢在必行。

2. 運用信息技術提高漢語言的閱讀能力

閱讀能力的培養和提升是漢語言文學專業的一大能力。要想培養學生的閱讀能力，首先就要訓練學生的注意力和觀察力，事實證明，學生的注意力和觀察力不集中，大大地降低了他們的學習效率。如果信息技術能介入閱讀課，會大大提高學生的學習效率，如：對一篇課文的閱讀賞析，可以運用多媒體進行配樂朗讀，適當地穿插一些符合情景的圖片，學生看著具有意境的圖片，聽著配樂朗讀，他們便會入情入境，仿佛置身其中，非常有利于他們對課文的理解。反之，教師只是生硬地布置任務，讓學生去讀，然后要求他們去理解賞析課文，這無疑是加大了難度，因為他們既沒有生活經驗，又找不到同樣的感受，只是從只言片語中去理解，會讓他們感到很困惑。另外，如果個別學生對文章不感興趣的話，就不能安下心來認真讀，就更難以入情入境了，理解起來就非常困難。所以，閱讀課中介入媒體教學，不但能加大閱讀量，還能集中他們的注意力，提高他們的閱讀能力，因此，運用信息技術進行教學，是提高學生閱讀能力的重要途徑。

3. 運用信息技術提高學生的寫作能力。

信息技術不但大大提高了學生的閱讀能力，同時也能提高他們的寫作能力。由于學生的閱讀面比較窄，閱讀量較少，造成他們積累的素材較少，致使他們的作文內容單一，事件陳舊。這樣，如果信息技術的介入，可以在一定程度上豐富他們的閱讀，讓他們在最短的時間內了解到更新鮮的事件，關注到社會熱點事件，對社會熱點事件加以點撥，指導他們明白不同的熱點事件所涵蓋的話題，能靈活地運用相關的事件。再者，可以利用媒體展示網絡的優秀范文，展示給學生，結合范文幫助學生分析作文中的優缺點，指導他們能借鑒的學習，多角度的幫助學生提高作文的寫作能力。

總之，信息技術已經遍及于各級各類學校，并且被不同程度的應用。在當前的教育形式下，信息技術的廣泛應用，對于漢語言文學專業教育的拓展空間發揮著巨大的作用。漢語言文學專業要求探究的內容非常廣泛，如語言文字書寫能力的提高、文學作品的欣賞、文學作品的創作等，涉及的面很廣，大有必要拓展學生知識面，這樣，信息技術也大有必要落實到課堂中。因此，信息技術廣泛應用到漢語言文學中是十分必要的，對漢語言文學專業的教學起著重要的作用。