論強(qiáng)化思想政治工作對(duì)優(yōu)化高校創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境的影響

許凱

摘 要：當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的過程中，“萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)”已經(jīng)成為了當(dāng)前社會(huì)的一個(gè)熱點(diǎn)，同時(shí)也對(duì)于現(xiàn)階段高校創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境產(chǎn)生了很大的影響。高校本身創(chuàng)業(yè)教育水平直接影響了其創(chuàng)業(yè)教育體系活動(dòng)的開展效果，并對(duì)于當(dāng)前我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也具有十分重要的影響。我們應(yīng)該立足于當(dāng)前高等院校創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境的實(shí)際情況，從思想政治工作的角度入手，更好的對(duì)于當(dāng)前教育環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化，創(chuàng)業(yè)教育工作開展成效。

關(guān)鍵詞：思想政治工作；高校創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境；影響分析

1 引言

當(dāng)前高等院校創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)開展的過程當(dāng)中，我們應(yīng)該意識(shí)到實(shí)際工作中存在的問題和不足，同時(shí)更好的對(duì)當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情進(jìn)行引導(dǎo)，提升創(chuàng)業(yè)率。思想政治工作的有效開展，對(duì)于當(dāng)前高校創(chuàng)業(yè)環(huán)境的優(yōu)化具有十分重要的意義。我們應(yīng)該針對(duì)于當(dāng)前高等院校創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)開展的實(shí)際需求，對(duì)教育理念進(jìn)行合理的創(chuàng)新，并且找尋更加新穎有效的工作途徑，切實(shí)對(duì)當(dāng)前創(chuàng)業(yè)教育中存在的問題和不足進(jìn)行解決。

2 如何更好地對(duì)思想政治工作的作用進(jìn)行發(fā)揮

第一，對(duì)于創(chuàng)業(yè)文化環(huán)境進(jìn)行構(gòu)建。在建階段高校內(nèi)部創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)開展的過程當(dāng)中，我們應(yīng)該注重對(duì)校園文化的塑造，引入更多的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，更好的為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供一個(gè)良好的思想環(huán)境空間。思想政治工作在開展的過程當(dāng)中，應(yīng)該更多的關(guān)注如何對(duì)當(dāng)前創(chuàng)業(yè)文化氛圍進(jìn)行融入，讓學(xué)生本身形成一定的創(chuàng)業(yè)品質(zhì)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，更好的讓當(dāng)前創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)的推進(jìn)，深入的對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。對(duì)于校園文化建設(shè)工作的來說，其本身也是在不斷發(fā)展變化的過程當(dāng)中的。思想政治工作在開展的過程中，應(yīng)該對(duì)各種文化成果進(jìn)行充分的利用，更好的突出學(xué)校本身的辦學(xué)特色和辦學(xué)特征。

第二，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。就新時(shí)期高校創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)開展需求來說，思想政治教育工作要想更好的實(shí)現(xiàn)對(duì)創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境的有效優(yōu)化，其本身就必須要成為創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)開展的排頭兵，并且具備較強(qiáng)的專業(yè)能力。整個(gè)隊(duì)伍應(yīng)該定期組織相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓參與在教育工作的相關(guān)人員本身參與一定的創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)，并且鼓勵(lì)他們外出進(jìn)行鍛煉，更好的提升其自身的創(chuàng)業(yè)教育水平。在校園內(nèi)部相關(guān)工作實(shí)際開展的過程當(dāng)中，也應(yīng)該展開相關(guān)的教研活動(dòng)，更好的鼓勵(lì)思想政治教育工作人員展開專業(yè)教學(xué)工作的研究。積極有效的落實(shí)好隊(duì)伍建設(shè)工作，可以更好的提升思想政治工作隊(duì)伍的整體實(shí)力，進(jìn)而滿足新世紀(jì)高校創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境優(yōu)化的具體需求。

第三，提升思想政治教育工作的針對(duì)性。我們應(yīng)該對(duì)于學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行充分的了解，并且讓學(xué)生自身可以更好的表達(dá)自己的創(chuàng)業(yè)想法和創(chuàng)業(yè)要求，對(duì)于學(xué)生心理上的顧慮和一些疑問進(jìn)行有效的消除，更好的為學(xué)生提供全面的幫助。思想政治工作人員在日常工作中，應(yīng)該定期的深入到學(xué)生群體當(dāng)中，對(duì)于學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)際情況進(jìn)行了解，并且有針對(duì)性的進(jìn)行幫扶和指導(dǎo)。提升思想政治工作的針對(duì)性，可以有效的對(duì)學(xué)生實(shí)際的創(chuàng)業(yè)教育接受情況進(jìn)行了解和掌握，同時(shí)，更好的感染一些沒有不了解和不認(rèn)同創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，讓他們本身可以正確的對(duì)待創(chuàng)業(yè)問題。

第四，豐富創(chuàng)業(yè)途徑。對(duì)于高校的學(xué)生來說，創(chuàng)業(yè)途徑是十分豐富的。在展開相關(guān)思想政治的過程當(dāng)中，應(yīng)該對(duì)于學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，讓他們意識(shí)到創(chuàng)業(yè)途徑是十分豐富的，可以結(jié)合自身的實(shí)際情況和興趣特長(zhǎng)來選擇適合他們自己的創(chuàng)業(yè)途徑和方法。例如，當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)十分火熱，大學(xué)生群體本身社會(huì)經(jīng)歷相對(duì)有限，而網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)可以有效的對(duì)于學(xué)生自身的劣勢(shì)進(jìn)行避免。很多學(xué)生都可以結(jié)合自己的特長(zhǎng)，選擇成為一名網(wǎng)店店主、網(wǎng)絡(luò)小說家、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)者等。不同的創(chuàng)業(yè)途徑，本身對(duì)于學(xué)生我們要從學(xué)生的實(shí)際角度進(jìn)行入手，在圍繞學(xué)生需求的基礎(chǔ)上，為學(xué)生提供更多的創(chuàng)業(yè)方面的支持，同時(shí)對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中一些需要注意的問題，給予充分的指導(dǎo)，讓學(xué)生更好的選擇適合自己的創(chuàng)業(yè)方式。學(xué)校內(nèi)部也應(yīng)該積極的通過調(diào)查問卷等方式對(duì)于當(dāng)前學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的一些看法進(jìn)行了解，同時(shí)結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，有針對(duì)性的對(duì)于創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整，這樣整個(gè)創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)開展也能得到更好的學(xué)生方面的支持和配合。

第五，做好對(duì)困難學(xué)生的全面支持。對(duì)于一些家庭困難的學(xué)生來說，他們?cè)诿媾R創(chuàng)業(yè)方面存在一定的壓力，但是同時(shí)他們也有希望通過自己努力去對(duì)生活進(jìn)行改變的想法。在實(shí)際思想政治工作開展的過程當(dāng)中，應(yīng)該對(duì)于學(xué)生這種心態(tài)進(jìn)行合理的引導(dǎo)，并且讓這些家庭困難的學(xué)生本身都可以得到更多的支持和幫扶。有針對(duì)性的展開創(chuàng)業(yè)教育工作，并且為這些困難學(xué)生提供一些資金上的支持和幫助，更好的促進(jìn)當(dāng)前大學(xué)生群體的整體創(chuàng)業(yè)水平的提升。

3 結(jié)束語(yǔ)

總而言之，創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)成了當(dāng)前高校教育工作開展中的關(guān)鍵一項(xiàng)工作內(nèi)容，同時(shí)也是當(dāng)前社會(huì)萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)理念推行下一個(gè)重要的支持和保障。我們?cè)谡归_相關(guān)創(chuàng)業(yè)教育的過程中，應(yīng)該對(duì)于思想政治工作優(yōu)勢(shì)進(jìn)行充分的利用，更好的實(shí)現(xiàn)對(duì)高校創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境的有效優(yōu)化，解決以往創(chuàng)業(yè)教育工作開展中存在的問題和不足，更好的保障相關(guān)教育工作的順利開展。

參考文獻(xiàn)

[1]于曉.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育的有機(jī)結(jié)合[J].科教文匯（下旬刊）.2015（04）

[2]張向前.大學(xué)生思想政治教育與創(chuàng)業(yè)教育結(jié)合的必要性和可行性分析[J].思想教育研究.2015（04）

[3]姜疆.思想政治教育視角下的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育——以西安郵電大學(xué)通信與信息工程學(xué)院為例[J].新西部（理論版）.2016（21）

[4]張麗，趙田.思想政治教育視角下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇.2016（10）