校園管理創新，突出德育教育

張愛民

摘 要：創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。學校要發展，需要管理創新；只有不斷開拓創新，學校才能更快、更好、更有效的發展。德育是現代教育的重要組成部分，德育理念的與時俱進，大膽創新在所難免。

關鍵詞：管理；創新；德育教育

德育與智育、體育、美育和勞動技術教育同屬于全面發展素質教育系統，長期以來，人們過度重視智育，而忽視了其他方面的培養和發展，培養出來的人往往缺乏道德情感。通過不斷的學習和摸索，我校在德育實踐方面積累了一些經驗，分享給大家，與同行共勉。

一、鍛造與時俱進的班主任隊伍

學校正常教學及生活秩序、良好學風及校風的形成等等都離不開優秀的班主任隊伍。鍛造一支與時俱進的班主任隊伍，是德育實踐的前提。

組織班主任外出培訓和拓展訓練，提升班主任管理智慧。拓展訓練是一次身體上的考驗，是一次頭腦的風暴，是一場精神的洗禮。這筆寶貴的人生財富，給整個班主任隊伍注入了新的活力，提升工作能力，提高管理層次。同時，每月優秀班主任經驗交流，“以老帶新”的培養機制等形式，強化班主任隊伍建設，迅速提升班主任管理水平，努力打造一支“素質高，懂管理，能吃苦，會協作”的班主任團隊。

與時俱進的主題班會和班會觀摩，讓班會成為展示才華的平臺。如：“安全”“感恩母親”“文明禮儀”“奉獻愛心”等主題班會，相同的主題，不一樣的呈現，讓班主任在班會組織中各顯其能。……