對美容護理專業教學改革的思考

摘要：隨著我國教育改革的不斷發展，為了適應社會的需求，就要及時改革與創新美容護理專業教育。通過對現階段美容護理專業教學實踐的研究，進而提出有效的改革措施，滿足學生的學習與發展需求。基于此本文針對美容護理專業教學改革進行了簡要闡述，并提出幾點個人看法，僅供參考。

關鍵詞：美容護理專業 教育改革 思考

美容護理專業教學中，是將學生培養成為具有一定專業技能，可以從事醫學美容以及生活美容等方面的技能型人才。美容護理專業屬于護理與美容醫學交叉的一門學科，同時也是教育中美容醫學上的重要分支。所以要做好改革與創新工作，提高教育的質量。

一、社會需求

隨著我國社會經濟的不斷發展，人們的生活質量也有了一定程度的提高，對美容的需求量也在逐漸增加，技術要求也在不斷提高。因此，對于從事美容工作的人員來說，不僅要具備高尚的職業道德，同時還要具備一定的美容專業技術，這樣才能更好的滿足人們的需求。對于美容護理技術來說，就是借助醫學知識與技術等來維護好人體的健康，通過修復與再塑等方法，以此來滿足對人體美的追求。可以說美容行業已經成為了健康產業中的重要環節之一，不僅關系到了人們的身體健康，同時也影響著人的精神面貌。通過調查可以看出，雖然我國現階段從事美容服務行業的人員相對較多，但是通過系統學習與具備專業醫療美容技術資格的人才卻相對較少。尤其是對于一些美容從業人員來說，自身醫療衛生知識不足，這樣也就難以滿足人們不斷增長的美容需求。所以為了滿足市場發展的需求，為社會培養出更多的技能型人才，在一定程度上也促進了美容護理專業的發展。通過對現有的美容院以及人才需求情況進行調查可以看出，一些美容院中經過專業化學習的美容師相對較少，大多是通過社會辦學的短期培訓而進入到美容院中的。

二、進行教學改革的措施

（一）實現校企上的結合

在教育中就要堅持從教育觀念上出發，以社會實際需求為主，通過培養學生的職業技能，以此來滿足學生的發展需求。因此，在課堂教學中就要堅持從課程體系以及教學內容上出發，做好改革創新工作，提高專業教材上的建設與完善，建立出相應的實訓基地，從而形成有特色的學校辦學模式。同時還要從現有的美容市場調查上入手，做好教學實踐改革工作，以此來滿足教育改革的需求。首先，就可以與一些大型美容院進行聯合，通過建立出穩定的實訓基地，以此來利用好企業中的教育資源，突出自身的優勢，制定出有針對性的教學計劃，確保課程設置的準確性，從而參與到課堂教學中去。其次，是要轉變傳統模式中以學校為中心的封閉式辦學模式，向著開放式的辦學模式不斷轉變。在教學中也可以采取聘請專業人員或是組織學生參與到社會實踐的方法來幫助學生掌握好最先進的技術與產品。最后，要對現有的美容市場進行調查，清楚認識到自身的職業角色。對于企業來說，也要從引進人才為發展目標，真正將人才培養成為可以適應生產、服務以及管理等環節中去。

（二）從技能與綜合素質上出發

在教學中就要從技能與綜合素質上入手，構建出完善的教學模式，從知識、能力以及素質等方面出發，以此來保證人才培養的準確性，實現教育的目標。也就是說教師要先掌握好這一階段學生的特點與實際情況，采取有針對性的教學方法，鼓勵學生參與到實踐中去，以此來提升學生的綜合技能，幫助學生養成良好的職業道德意識，從而更好的進到了這一行業中。

（三）做好課程的設計工作

對于課程設計來說，就要從傳統的教學模式中解放出來，轉變傳統教學模式中以理論知識為中心的課程體系，而是要建立出職業崗位所需要的理論知識，培養好學生的綜合技能，開展與實際運用相結合的課程模式，促使學生可以滿足社會的需求。其次，在教學中還要加強人文與技術教育結合，改善教學內容，創新教學方法，結合好相應的技術手段。在課堂中也要從提高課堂教學質量上出發，培養好學生的獨立思考能力，鍛煉學生可以運用所學習到的知識與技能來解決實際問題的能力。

（四）保證教學的針對性

對于基礎性課程來說，教師還要避免單純追求理論上的系統性與完整性，而是要從實用的角度上出發，以此來滿足學生的學習需求。對于實踐課程來說，可以有效提高學生的基本技能與職業運用能力。所以在教學中教師就要從技術、技能訓練上入手，實現理論與實踐的有效結合，給予學生充足的時間與空間，鼓勵學生參與到實踐中去。

（五）做好教學方案的改革工作

第一，要制定出有效的教學計劃。首先，要培養好學生的專業核心能力。美容護理操作技能中包含了基礎醫學知識以及護理專業知識、技能等。其次，要保證課程設置的準確性，做好時間上的分配工作。在教學中教師就要調節好理論與實踐課程的時間，實現理論與實踐上的有機融合，從而提高學生的實踐能力。同時也可以增加美術。醫學美學等知識，從而培養好學生的美學修養。第二，做好教材建設工作。通過調查可以看出，一些學校中所采用的教材存在著過于理論的現象，這樣也就難以滿足教育改革的要求。因此，針對這一現象，就可以從不同角度上出發，在實踐的基礎上來綜合自身的特點，制定出有特色的教材，并充實教材中的內容，以此來提高學生的學習效果。此外，還要做好考核方法上的改革工作，鍛煉好學生的各方面能力，實現教育改革的目標。

三、結語

綜上所述可以看出，隨著教育改革的不斷發展，美容護理專業教學改革逐漸受到了人們的廣泛關注。因此，教師要做好協調與發展工作，利用好有效的教學資源，以此來鍛煉學生的各方面能力，提高學生的學習質量。

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（作者簡介：謝健，長春市第一中等專業學校，專業：美容護膚。）endprint