摘 要:隨著考研熱的持續(xù)升溫,考研的結(jié)果已經(jīng)與更多人的切身利益休戚相關(guān)。本文通過(guò)相關(guān)性分析對(duì)影響考研結(jié)果的因素進(jìn)行深入的研究,得出影響考研結(jié)果的諸多關(guān)鍵因素以及它們之間的相關(guān)程度,確定一整套考研學(xué)生前期信息具體篩選的方法。
關(guān)鍵詞:考研;關(guān)鍵因素;相關(guān)性分析;問(wèn)卷調(diào)查
一、 現(xiàn)狀分析
與往年相比,去年底開(kāi)考的2017年碩士研究生招生考試,考研報(bào)考人數(shù)達(dá)到“史上最高”的201萬(wàn),首次突破200萬(wàn)人,比2016年的177萬(wàn)報(bào)考人數(shù)增長(zhǎng)13.6%。去年國(guó)家計(jì)劃招收的研究生數(shù)量為51.72萬(wàn)人,報(bào)考人數(shù)為177萬(wàn),一直以來(lái),考研報(bào)錄比一直穩(wěn)定在3∶1左右。由于考研人數(shù)劇增,今年的報(bào)考與錄取人數(shù)比例預(yù)計(jì)約為4∶1,報(bào)錄比的變化會(huì)直接導(dǎo)致考研錄取難度增加。考研學(xué)生多樣化,存在個(gè)人背景、心態(tài)、準(zhǔn)備過(guò)程等方面的不同的需求和問(wèn)題,需要學(xué)院老師和外界的幫扶。
國(guó)內(nèi)有關(guān)考研學(xué)生的幫扶主要有三個(gè)方面:一是考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)考研全程規(guī)劃和應(yīng)試技能方法等方面的指導(dǎo);二是考研成功者在論壇或者博客等共享平臺(tái)所發(fā)表的一些零散的成功經(jīng)驗(yàn);三是相關(guān)學(xué)者從不同角度針對(duì)考研動(dòng)機(jī)、心理狀態(tài)以及情緒等非智力因素進(jìn)行的探究。
二、 “考研學(xué)生前期摸底信息表”數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
針對(duì)我校2013級(jí)考研學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,內(nèi)容涉及考研動(dòng)機(jī)、自身影響因素、報(bào)考因素、考研復(fù)習(xí)、考研氛圍多個(gè)方面,對(duì)得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì),從而得出各因素與考研結(jié)果之間的相關(guān)程度及顯著性水平。本調(diào)研共發(fā)放問(wèn)卷251份,回收有效問(wèn)卷249份,其中考取研究生人數(shù)為132人,未考取研究生人數(shù)為117人。
(一) 考研動(dòng)機(jī)
考研動(dòng)機(jī)參考篩選指標(biāo)為對(duì)校招是否感興趣。249份調(diào)查問(wèn)卷中,171人表示對(duì)校招感興趣,78人表示對(duì)校招不感興趣。通過(guò)相關(guān)性分析得出相關(guān)系數(shù)為0.145,其顯著性概率P=0.022<0.05,拒絕原假設(shè),即對(duì)校招是否感興趣與考研結(jié)果存在顯著的相關(guān)關(guān)系。
(二) 自身影響因素
自身影響因素參考篩選指標(biāo)為前六學(xué)期總平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)、前六學(xué)期專業(yè)排名、高考或期末考試發(fā)揮情況。
249份調(diào)查問(wèn)卷中,前六學(xué)期總平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)在3~5之間的有164人,考取研究生人數(shù)為105人,占考取研究生總數(shù)的79.55%,1~3之間的有85人,考取研究生人數(shù)為27人,占考取研究生總數(shù)的20.45%。通過(guò)相關(guān)性分析得出相關(guān)系數(shù)為0.463,其顯著性概率P=0.007<0.05,拒絕原假設(shè),即前六學(xué)期總平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)與考研結(jié)果高度相關(guān)。
249份調(diào)查問(wèn)卷中,高考或期末考試發(fā)揮良好的有139人,發(fā)揮一般的有11人,發(fā)揮不理想的有99人。通過(guò)相關(guān)性分析得出相關(guān)系數(shù)為0.040,其顯著性概率P=0.530>0.05,即高考或期末考試發(fā)揮情況與考研結(jié)果沒(méi)有較大的相關(guān)性。
(三) 報(bào)考因素
報(bào)考因素參考篩選指標(biāo)為考研是否跨專業(yè)、考研城市。
249份調(diào)查問(wèn)卷中,考研選擇不跨專業(yè)的人數(shù)為221人,占被調(diào)查人數(shù)88.76%,選擇跨專業(yè)的人數(shù)28人,占被調(diào)查人數(shù)的11.24%。通過(guò)相關(guān)性分析得出相關(guān)系數(shù)為0.160,其顯著性概率P=0.012<0.05,拒絕原假設(shè),即考研是否跨專業(yè)與考研結(jié)果存在顯著的相關(guān)關(guān)系。
調(diào)查樣本中,全部報(bào)考A類地區(qū)的學(xué)校,其中選擇報(bào)考北京、上海高校的學(xué)生占32.13%,報(bào)考其他A類學(xué)校的學(xué)生占67.87%。通過(guò)相關(guān)性分析得出相關(guān)系數(shù)為0.110,其顯著性概率P=0.082>0.05,即考研城市與考研結(jié)果沒(méi)有較大相關(guān)性。
(四) 考研復(fù)習(xí)
報(bào)考因素參考篩選指標(biāo)為考研準(zhǔn)備時(shí)間、每日學(xué)習(xí)時(shí)間、是否制定計(jì)劃、是否制定考研作息時(shí)間表、是否聯(lián)系導(dǎo)師五個(gè)指標(biāo)。
調(diào)查樣本中,考研準(zhǔn)備時(shí)間9個(gè)月以上的有173人,即173人從第六學(xué)期開(kāi)學(xué)及開(kāi)學(xué)前開(kāi)始準(zhǔn)備考研,不足9個(gè)月的有76人。通過(guò)相關(guān)性分析得出相關(guān)系數(shù)為0.180,其顯著性概率P=0.004<0.05,拒絕原假設(shè),即考研準(zhǔn)備時(shí)間與考研結(jié)果存在顯著的相關(guān)關(guān)系。
249份調(diào)查問(wèn)卷中,學(xué)習(xí)時(shí)間在8小時(shí)以上的212人,不足8小時(shí)的為37人。通過(guò)相關(guān)性分析得出相關(guān)系數(shù)為 0.127,其顯著性概率P=0.045<0.05,拒絕原假設(shè),即每日學(xué)習(xí)時(shí)間與考研結(jié)果存在顯著的相關(guān)關(guān)系。是否制定計(jì)劃與考研結(jié)果的相關(guān)系數(shù)為0.211,其顯著性概率P=0.001<0.05,拒絕原假設(shè);是否制定考研作息時(shí)間表與考研結(jié)果的相關(guān)系數(shù)為0.233,其顯著性概率P=0.003<0.05,拒絕原假設(shè)。所以,是否制定計(jì)劃、是否制定考研作息時(shí)間表與考研結(jié)果存在顯著的相關(guān)關(guān)系。
調(diào)查樣本中,考前聯(lián)系導(dǎo)師的人數(shù)為26人,未聯(lián)系導(dǎo)師人數(shù)為223人。通過(guò)相關(guān)性分析得出相關(guān)系數(shù)為0.006,其顯著性概率P=0.929>0.05,即考前聯(lián)系導(dǎo)師與考研結(jié)果沒(méi)有較大相關(guān)性。
(五) 考研氛圍
考研氛圍參考篩選指標(biāo)為是否結(jié)隊(duì)準(zhǔn)備考研、家人是否支持、宿舍考研率(宿舍考研人數(shù)/宿舍人數(shù))。
249份調(diào)查問(wèn)卷中,結(jié)隊(duì)考研人數(shù)為161人,占調(diào)查人數(shù)的64.66%。通過(guò)相關(guān)性分析得出相關(guān)系數(shù)為0.146,其顯著性概率P=0.022<0.05,拒絕原假設(shè),即是否結(jié)隊(duì)考研與考研結(jié)果存在顯著的相關(guān)關(guān)系。
調(diào)查樣本中,家人支持的人數(shù)為240人,占調(diào)查人數(shù)的96.39%,家人不支持的人數(shù)為9人,只有1人被錄取。通過(guò)相關(guān)性分析得出相關(guān)系數(shù)為0.163,其顯著性概率P=0.01<0.05,拒絕原假設(shè),即家人是否支持與考研結(jié)果存在顯著的相關(guān)關(guān)系。宿舍考研率與考研結(jié)果的相關(guān)系數(shù)為0.147,其顯著性概率P=0.02<0.05,拒絕原假設(shè),宿舍考研率與考研結(jié)果存在顯著的相關(guān)關(guān)系。
從以上相關(guān)因素分析來(lái)看,在本次調(diào)查中對(duì)校招是否感興趣、前六學(xué)期總平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)、考研是否跨專業(yè)、考研城市、考研準(zhǔn)備時(shí)間、每日學(xué)習(xí)時(shí)間、是否制定計(jì)劃、是否制定考研作息時(shí)間表、是否結(jié)隊(duì)準(zhǔn)備考研、家人是否支持、宿舍考研率等11個(gè)因素與考研結(jié)果存在顯著的相關(guān)關(guān)系。
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作者簡(jiǎn)介:
馬媛,河北省秦皇島市,東北大學(xué)秦皇島分校。endprint