常楠楠
摘 要:隨著教育的不斷進(jìn)步,小學(xué)英語(yǔ)教育已經(jīng)基本成為了小學(xué)教育中重要的組成部分,成為了小學(xué)教育中不可或缺的一部分之一,但是部分學(xué)校中存在強(qiáng)調(diào)讀寫而忽略口語(yǔ)表達(dá)的情況,導(dǎo)致了所謂的“啞巴英語(yǔ)”,如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力成為了教育界相關(guān)人士關(guān)注的問(wèn)題,本文就如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力進(jìn)行了探討,希望能夠?yàn)橄嚓P(guān)研究人員提供幫助。
關(guān)鍵詞:小學(xué)生 英語(yǔ)口語(yǔ) 興趣 信心
隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,國(guó)家教育的水平也呈現(xiàn)出不斷提高的趨勢(shì),不同階段的學(xué)校教育也出現(xiàn)的不同的要求。在小學(xué)中推廣英語(yǔ)教育就是我國(guó)目前小學(xué)教育中比較重要的工作內(nèi)容,在小學(xué)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)的目的,一方面是為了幫助學(xué)生打好英語(yǔ)基礎(chǔ),激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)興趣,另一方面也是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生能夠更好接觸不同的文化,為學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步提供幫助[1]。因此如何提高小學(xué)學(xué)生的聽說(shuō)能力,尤其是小學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力就成為了小學(xué)教師工作中的重點(diǎn)內(nèi)容。本文就如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力進(jìn)行了相關(guān)的探討,詳細(xì)內(nèi)容如下。
一、積極引導(dǎo),培養(yǎng)信心
1.提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者,學(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)就是引起學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣,在英語(yǔ)教育之中也是如此,為了更好地提高教育的效果,老師應(yīng)當(dāng)首先培養(yǎng)出學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)的興趣,通過(guò)將俗語(yǔ)轉(zhuǎn)變?yōu)橛⒄Z(yǔ)的方式來(lái)向?qū)W生展示英語(yǔ)的有趣的部分以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。……