巧用信息技術提高小學籃球教學的實效性

許擁輝

摘 要：作為深受大家歡迎的一個運動項目，籃球在“陽光體育運動”如火如荼開展的大背景下走進小學校園。但是由于這項運動對練習者基本技術動作要領的要求較高，而對于小學生而言，運球技巧、動作要領的學習既枯燥乏味，又難以掌握。因此，教師要巧用信息技術，在課堂導入環節激發學生練習興趣，在教學過程中實現課堂互動，并巧用信息技術完成教學重難點的突破，從而促進小學籃球教學實效性的提高。

關鍵詞：信息技術;小學;籃球教學;實效性

在以人為本，推進新課程改革過程中，我國青少年體質持續下滑的不良現狀引起教育部的重視，旨在全面提高青少年體質的“陽光體育運動”在全國范圍內如火如荼地開展起來。籃球進校園對學生身體素質的提高、神經系統反應靈敏度的提高都具有重要作用。面對有著強烈好奇心的小學生，結合籃球運動技術綜合性較強的特點，只有激發、保持小學生進行籃球運動的興趣，幫助他們掌握技術要領，形成球感，才能提高小學籃球教學的實效性。信息化時代，教師要在教學方式上進行創新，教師應提高自身信息化教學能力，巧用信息技術，促進籃球教學實效性的提高。那么，具體而言，教師應該如何在籃球教學中巧用信息技術，提高小學籃球教學實效性呢？

一、巧用信息技術，在導入環節激發學生練習興趣

興趣是最好的老師，對于小學生而言，興趣更是直接影響到他們籃球訓練的積極性，進而影響他們的訓練效果。調動小學生進行籃球訓練的積極性，體育教師應該巧用信息技術，多媒體靜態畫面、動態場景兼備、形象生動的特點，有利于調動小學生多感官共同參與到學習活動當中。經科學研究，多感官共同參與學習，不僅有利于他們學習積極性的調動，更有利于學習效果的提高。在小學籃球教學中，既需要在大量的室外訓練中掌握動作、技巧，在室內課學習中夯實理論知識，提高對籃球訓練的興趣更是提高籃球教學實效性的重要前提。在籃球教學中，教師可以將多媒體運用于導入環節，用于激發小學高年級學生體育學習興趣，從而為高效課堂的構建奠定堅實基礎。例如在“籃球單手肩上投籃”動作教學時，教師就可以在導入階段播放著名球星詹姆斯籃球單手肩上投籃的短視頻，著名球星準確到位的動作、瀟灑的身姿成功激發了小學生練習這一技術要領的興趣。教師還可以將平時小學生訓練過程中做出的錯誤動作也制作成小視頻，讓小學生一邊觀看，一邊進行分析、對比，小學生一方面可以加深對標準動作的印象，另一方面發現問題、自主分析問題、解決問題的能力也得以有效提升。

二、巧用信息技術，實現課堂互動，調動學生學習積極性

傳統課堂教學只是教師針對學生的單向知識灌輸，這種灌輸式教學法是不利于小學生學習積極性的調動的。信息時代的小學籃球教學應該充分發揮信息技術對教學的輔助作用。教師可以將信息技術的交互性充分利用起來，在籃球課堂教學中實現教師、學生、多媒體之間的多向互動。在多向互動過程中，高年級小學生的思維能力得以拓展，他們的籃球綜合素養也會得以提升。小學籃球教師應該提高自身多媒體課件制作能力，精心制作高質量的課件來輔助課堂教學，為小學籃球教學增添活力。教師首先要善于利用繪圖技術，完成籃球場地的模擬圖形制作，對于模擬籃球場地當中的不同區域，標識出易識別的不同顏色，幫助小學生順利地完成對不同場區的分辨。在“籃球基礎戰術配合”教學時，教師就可以將籃球游戲光盤引入教學中，小學生在提前明確有關規則的前提下，在自己感興趣的比賽環境當中，在互相配合完成比賽過程中，將基礎戰術的配合發揮到極致。在模擬比賽過程中，移動路線、動作要領都得以直觀展現，高年級小學生學習積極性被充分調動起來。

三、巧用信息技術，完成教學重難點突破

在小學高年級籃球教學中，掌握技術要領是提高教學實效性的重要前提和保障。但是由于技術動作往往是在一瞬間完成的，既不利于小學生觀察，更不利于小學生深入領會，小學生對技術要領的掌握得益于模仿和教師一遍遍的糾正，這既給小學高年級籃球教師增加了工作量，教學效果也不佳。教師可以巧用信息技術，將原本一瞬間完成的籃球技術動作制作成短小的微課視頻，以慢鏡頭的方式展示出來，這種方式不僅可以做到面向全體學生，成功突破教學重難點，還可以培養小學生的球感，對小學生素養的提升不無裨益。教師可以利用信息技術將那些國際、國內一流籃球運動員的動作案例加以剪輯、整合，以慢動作形式展示出來，并且將那些難度相對較高的動作分解開來進行展示，并可以利用畫面定格功能讓小學生更為清晰地觀看運動員腳步動作、手形，在觀看微課視頻過程中，小學生可以同步在頭腦中建立起直觀表象，對這些技術要領他們就可以更為牢固地掌握，使教學重難點得以順利突破。

在小學高年級籃球教學中應用信息技術，不僅可以增強技術要領教學的直觀性，給小學生帶來多感官刺激，從而達到調動小學生學習積極性、增強小小學生技術練習效果的作用，還可以讓小學生對籃球有全方位的認識。教師要巧用信息技術，優化小學籃球教學，幫助小學生更好地領悟動作要領，從而促進小學籃球教學實效性的提升。

參考文獻：

[1]施枋.多媒體技術在小學籃球技術教學中的應用思考[J].考試周刊，2017（88）：122.

[2]張新國.現代信息技術在小學籃球教學中的運用[J].現代閱讀（教育版），2011（3）：80-81.

編輯 劉瑞彬