中職英語教學面臨的困境與對策

張璐璐

摘 要：中職院校雖然旨在培養學生的職業技術，以適應社會對專業人才的需求，但是因為中職院校的學生大多數都是初中畢業就進入中職，文化基礎普遍較差。所以，對學生文化基礎的培養也是中職學校的任務之一。隨著社會迅速發展，英語成為重要的溝通工具，做好英語教學工作尤為重要。就目前而言，很多中職院校英語教學開展仍存在很大的困境。本文主要是通過對目前中職學校英語教學現狀的調查研究，提出相應的對策，望能夠為廣大中職院校提供借鑒。

關鍵詞：中職院校 英語教學 困境及對策

目前，我國職業教育英語教學存在很大的問題，一方面，職業教育注重培養學生的就職能力，以就業為導向開展教學工作，中職學校對英語教學重視程度不夠；另一方面，學生自身英語學習積極性不高，有的學生不喜歡英語，甚至抗拒英語課堂。有的學生可能喜歡英語，但是因為基礎較差，課堂上又過分依賴老師而自主學習能力不夠，缺乏探究精神，到最后也喪失了學習英語的興趣。久而久之，中職學校英語教育開展面臨著極大的困境，英語教學工作也越來越難開展。

一、當前中職英語教學所面臨的困境

1.1學生英語學習積極性差

中職院校學生普遍存在英語底子薄弱、學習習慣不好、課堂積極性不高等問題，在進入中職學校后，這些學生又將原來的壞習慣帶入中職英語教學課堂，他們繼續著從前的學習習慣，當面對更難的英語課程時，不知怎樣去學習，這樣就對英語產生心理抗拒，學習積極性不高。……