幼兒園安全教育及幼兒安全事故的預防

摘要：隨著我國社會經濟的飛速發展，人民對安全的需求和愿景越來越強烈，特別是幼兒安全。近年來的一些幼兒園安全問題事故給社會穩固發展帶來諸多不利影響。本文從幼兒園安全教育的基礎和理論入手，通過分析幼兒園安全教育的重要性和面臨的問題，結合優秀幼兒安全預防理念和措施，進一步探索我國幼兒安全事故的預防機制，以期對我國的幼兒園安全教育理念和措施的完善提供參考性意見。

關鍵詞：幼兒;安全教育;事故;預防

隨著我國社會結構的變革，國民生活水平和收入大幅度提升，但是整個社會群體處于一個微妙的轉型時期，心理發展與經濟發展兩者之間不完善不均衡的狀態也導致了國民對社會敏感問題更強烈的關注。

一、 幼兒園開展安全教育的重要性

幼兒園作為家庭和社會關注的焦點，不僅是培育幼兒的重要場所，更是開展幼兒安全教育的重要陣地。但是隨著一些安全事故的爆出，造成了有的國民對幼兒園安全事故預防機制安全信任的缺失，同時也對幼兒園安全教育提出了更高的要求。幼兒作為家庭結構的重要組成部分，幼兒安全不僅關系到億萬家庭的和諧，更關系到祖國未來發展的根本。幼兒安全問題不是一個單獨的管理問題或者教育問題，而是一個需要全社會、各方位資源統合調動，實施建立防御機制的社會課題。

二、 我國幼兒園安全教育面臨的挑戰

（一） 幼兒園安全意識有待提升執行不到位

安全教育問題是整個幼兒園教育的重中之重，所有安全事故的發生都和人有關系。所以必須要從管理者著手，以此完善從園長、教師到后勤人員的群體職責鏈條，逐步強化和保障幼兒園的安全教育。

不論是私立學校還是公立學校，招生開始逐漸成為教學的首要任務，因此一些幼兒園在定制教學任務時，將工作重心轉向文化學習。這就導致了園長在幼兒園管理中，即使制定了很多安全規章制度，但是在實際執行的過程中被不斷弱化。這種現象反映出園長對安全教育的重視度不夠，監管力度不到位等問題。上行下效，如果園長自身對安全教育的重視程度不夠，沒有起到良好的帶頭作用，將會對幼兒園教師產生負面影響。

幼兒園教師作為幼兒安全教育的主要授課者和引導者，如果自身安全意識認知度不夠，缺乏對現實情況安全隱患的準確估計，那么在應對安全問題時，就無法有效規避事故的發生。現在有的幼兒園依然存在教師素質良莠不齊、授課水平不高、缺乏實際應對緊急情況的能力等問題。后勤保障部門主要是為幼兒的生活和安全提供保障，目前我國一些幼兒園還存在后勤保障不到位、食品安全問題、門禁監管不嚴等問題。

（二） 幼兒安全教育實踐和家庭教育的缺失

幼兒園安全教育除了保障兒童的人身安全、生活安全之外，更重要的是要教會幼兒進行自我保護。針對幼兒開展安全教育的過程中，也出現了授課形式單一、重視理論輕于實踐等的問題。其次是家庭教育的缺失，幼兒的安全教育離不開家庭的配合，目前有的家庭秉持著重視科學文化教育的觀念，從而輕視了對安全教育的培養。

目前我國幼兒園安全教育仍是教育過程中較為薄弱的一環，必須從人到制度，從家庭到學校，全面結合，共同推進和完善。

三、 幼兒安全事故的預防措施

針對幼兒身體和心理發展不成熟的特點，幼兒園安全教育必須要做到全面細致。主要通過環境安全、人身安全和心理安全三個方面開展，需要國家、幼兒園和家庭各個層面參與進來，共同實施，全面保障幼兒安全。

（一） 健全相關法律法規構建幼兒安全環境

雖然我國有針對幼兒安全教育的民法、教育法以及未成年人保護法等各項法律法規，但是對幼兒安全教育的認識并沒有提升到全民公眾教育的高度。完善地方政府和縣市區街道等各板塊的法律法規，全面保障幼兒安全教育的開展。此外，還有針對幼兒安全保障的規定也需進一步落實和完善，比如幼兒拐賣、幼兒食品安全、幼兒性侵等現實問題，這些都是社會關注的熱點問題，也是當今幼兒安全教育的痛點問題。構建幼兒安全環境，必須要完善相應制度，落實到每一個細節。

（二） 加強幼兒園監管力度全面保障幼兒日常安全

幼兒園必須加強監督力度，完善值班制度、加強食品檢驗、嚴格管理門禁制度。同時要加強對安全教育的重視程度，不能只做表面功夫。不能僅限于設備器材、教師考核等方面，而應該將預防作為一個整體的體系，貫徹在日常的教學中。其次要杜絕紙上談兵，必須讓教師和幼兒做實際演練，提高自救能力，不斷強化應對緊急情況的應變能力。

（三） 開展情感教育和性教育加強幼兒心理安全培養

近年來，幼兒性侵案件時有發生，兒童性教育逐漸得到普及和推廣。幼兒園應該針對幼兒的年齡特點，逐步開展性教育，提升幼兒對性別的認知，引導幼兒提升自我保護。其次是做好情感教育，幼兒對陌生環境容易恐懼，尤其是新班級成立初期，教師必須做好對幼兒心理安全建設的引導。

（四） 提高家長警惕性實現家庭校園雙合作

通過各種社交手段，加強對幼兒園和家長之間的溝通。家庭教育必須和幼兒園的教育形成一個連貫的整體，這樣才能貫徹幼兒對安全的理解。

四、 結語

幼兒作為家庭結構的基礎支柱、國家未來發展的重要基石，幼兒安全問題關系到國家和民族發展的根本。開展幼兒安全教育，提高自我保護能力，是當前幼兒園教育的重中之重。目前我國的幼兒園在安全教育方面還存在一些問題，要解決這些問題，需要國家、學校和家庭各方全面參與進來，共通共力，協作解決。

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作者簡介：

郭金鳳，甘肅省武威市，甘肅省武威市民勤縣實驗幼兒園。