王恕
摘 要:本文從新時(shí)期的高校的具體情況出發(fā),積極的探索高校學(xué)生管理工作的創(chuàng)新策略,加快高校學(xué)生管理工作的改革。想要實(shí)現(xiàn)預(yù)期的良好效果,不僅僅需要學(xué)生管理人員具有一定的創(chuàng)新意識(shí),管理手段、理念以及體制方面的創(chuàng)新也是必不可少的。
關(guān)鍵詞:新時(shí)期 高校學(xué)生管理 創(chuàng)新 策略
引言
近幾年,隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,已經(jīng)逐漸成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中非常重要的動(dòng)力。科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步對(duì)于更加優(yōu)質(zhì)人才需求量也越來(lái)越大,所以高校作為為社會(huì)輸送人才的重要場(chǎng)所,面臨著非常大的挑戰(zhàn)。好的教育離不開高校的管理,傳統(tǒng)的教學(xué)理念以及管理方法已經(jīng)達(dá)不到新時(shí)代的要求。所以,高校應(yīng)該按照新時(shí)期學(xué)生的具體情況,在現(xiàn)階段高校學(xué)生管理工作基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,針對(duì)學(xué)生管理手段、理念以及體制方面進(jìn)行進(jìn)一步的創(chuàng)新探索,有效的提升高校學(xué)生的教育質(zhì)量。[1]
一、當(dāng)前高校學(xué)生管理工作中存在的問(wèn)題
1.管理體制落后
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,高校在學(xué)生管理工作方面出現(xiàn)了很多問(wèn)題,最為本質(zhì)的就是學(xué)生管理觀念以及教育運(yùn)行機(jī)制相對(duì)比較落后,傳統(tǒng)的學(xué)生管理觀念較為陳舊,造成教育方式的落后。現(xiàn)階段實(shí)施的校系兩級(jí)管理的制度中,由于系級(jí)機(jī)構(gòu)數(shù)量較大,造成學(xué)生管理效率低,實(shí)際管理的效果也差強(qiáng)人意,管理體制的落后對(duì)于學(xué)生管理工作來(lái)說(shuō)起到了非常大的阻礙作用。除此之外,隨……