慶祝第34個教師節 致敬良師

最是一年好景時，金秋九月丹桂香。我們即將迎來第34個教師節。1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節。至此，全社會有了一個法定的時間來尊師重教。尊師重教在我國有著悠久的歷史，早在公元前11世紀的西周時期就有“弟子事師，敬同于父”的古訓；古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”“溫故而知新”“學而時習之”等一系列至理名言。傳道授業解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。

國將興，必貴師而重傅。教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。舉凡古今中外，設立教師節的目的，都是為了引導全社會形成尊師重教的風尚。其實，回歸本源，對教師最大的尊重，莫過于全社會對知識的重視、對從業者的感恩、對教師工作價值的認可。

一直以來，黨和政府從戰略高度來認識教師工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設作為教育的基礎工作來抓——尊師重教，必得滿園芬芳。近年來，我國全面深化教師隊伍改革的主體框架基本確立，教師配置情況得到較大改善，教師隊伍得到優化，教師素質得到提高。

學高為師，身正為范。今年教師節的主題是“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。在新的歷史形勢下如何正本清源、重塑師魂，是歷史賦予教育工作者的使命與職責。教育的本質，從來不僅僅是知識的傳授、智慧的啟迪，更是德性的涵養，品格的培育。

三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。

近年來，《教育家》雜志不遺余力地踐行主流媒體的責任與擔當。通過舉辦“尋找中國好校長”“尋找大國良師”“教育家成長大講堂”等一系列活動，集中展現新時代廣大教師堅守講臺、筑夢中國的新形象新風貌，引導廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

本期“特別報道”以迎接教師節為主題，分別從學生回憶師生情、尋訪大國良師、學生緬懷教師三個方面來致敬教師。其中，既有感情的抒發，或熱烈、或舒緩；也有理性的思考，或全面，或個性，選取不同角度讓讀者感受師恩師情，反思教學理念、教學方式。我們力求精心制作這份饕餮大餐，把它作為節日禮物，獻給讀者、致敬教師。