在小學語文閱讀教學中培養學生的創新思維能力

王蕾

摘 要?在新課改不斷深化的背景下，小學語文教學不但要向學生傳授基本的語文知識，還要培養學生的學習能力和思維能力，促進學生語文綜合素養的全面提升。培養學生的創新思維對學生的發展有著非常重要的影響。本文首先分析了在小學語文閱讀教學中培養學生創新思維能力的必要性，然后針對如何在小學語文閱讀教學中培養學生的創新思維能力提出了幾點策略。

關鍵詞?小學語文;閱讀教學;創新思維能力

中圖分類號：G622 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）15-0078-01

小學語文是小學階段的重點科目，是學生學習其他科目的基礎。在小學語文教學中，閱讀教學是非常重要的教學內容。在目前的小學語文閱讀教學中，由于受到多種因素的影響，課堂教學的現狀并不樂觀。因此，教師應該加強對閱讀教學的重視，采取有效的教學手段來培養學生的創新思維能力。

一、在小學語文閱讀教學中培養學生的創新思維能力的必要性

（一）有利于提升學生的想象力

在小學語文閱讀教學中，如果學生能夠按照教師的思路來理解文章，那么他們的思維會一直保持活躍的狀態。在學習的時候，小學生需要教師和家長對他們的思維進行引導。小學生大部分的學習時間都是在學校度過的，教師應該在新課標的指引下開展閱讀教學。在小學語文閱讀教學中，培養學生的創新思維能力是非常重要的教學內容，教師要根據學生的思維特點培養學生的想象力。……