如何提升初中生語文寫作綜合能力

郭修榮

摘 要：寫作教學是初中語文教學體系中的重要組成部分，寫作能力是初中語文考試的重要考查部分，寫作能力作為一種綜合型的語文題目，可以直觀地反映出語文的教學水平。初中生的寫作水平，是由其語文素養的高低而決定的，只有初中生有了扎實的語言功底，有了豐富的精神文化內涵，才能夠更好地促進寫作水平的提升。本文針對初中寫作教學的重要性和現狀進行分析，提出幾點提升初中生寫作綜合能力的思路，期待切實推動初中語文寫作教學的深入發展。

關鍵詞：初中語文；寫作；教學

隨著課程改革的不斷深入，初中生的寫作能力逐漸成為一項評判教學質量的重要指標。與小學語文寫作相比，初中語文寫作融入了自身的感悟和情感，有了本質上的提升。寫作是一個基于自身的認知和實踐，對其他事物進行思考，再創作成文章的過程。在這個過程中，初中生會抒發出自身的情感，幫助他們建構正確的思想觀念。因此，寫作不但是考試中考查的重點，更是初中生在未來的生活和工作當中不可或缺的一種重要能力。在初中語文教學過程中，要提高學生對于寫作能力的重視程度，通過提升寫作教學質量，來促進初中生寫作能力的不斷發展。

一、初中生寫作的意義

1.寫作可以讓初中生明確自身的潛意識

在初中生的大腦中，經常會有一些靈感或思想埋藏在潛意識當中，初中生在平時的生活和學習過程中，很難注意到潛意識中的靈感或思想。……