案例教學(xué)法在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用

摘要：案例教學(xué)法也叫實(shí)例教學(xué)法或者個(gè)案教學(xué)法，是在政治教學(xué)過程中，為了讓學(xué)生更了解教學(xué)內(nèi)容，教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容設(shè)置一定的案例的一種教學(xué)模式。依照實(shí)踐證明所得，在高中政治教學(xué)中，運(yùn)用案例教學(xué)能收到理想效果。借此，本文圍繞案例教學(xué)法更有利于培養(yǎng)學(xué)生對思想政治課的興趣，注重廣告語的辨析，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，案例的選取要具有啟發(fā)性和結(jié)合性，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論等進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：高中政治；案例教學(xué)法；應(yīng)用

一、 引言

案例教學(xué)是以教學(xué)目的和內(nèi)容為切入點(diǎn)，選取和授課內(nèi)容相關(guān)的典型案例，通過向?qū)W生講解案例，把學(xué)生帶入特定的事件現(xiàn)場，使其更加深入其中主動(dòng)去參與案例的分析，最終使學(xué)生達(dá)到提高分析與解決實(shí)際問題的能力的一種方法。這種教學(xué)模式順應(yīng)了現(xiàn)代教育的時(shí)代潮流，對提高課堂的授課效率，鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力等非常重要。因此，作為政治教師應(yīng)該積極推廣。

二、 案例教學(xué)法更有利于培養(yǎng)學(xué)生對思想政治課的興趣

著名心理學(xué)家皮亞杰說：“所有智力方面的工作都依賴于興趣。”學(xué)生對政治知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣也需要一定的情景烘托。反之，則變成無源之水，無本之木。加上高中政治學(xué)科理論知識(shí)非常抽象，偏重知識(shí)，缺乏趣味等特點(diǎn)，如果教師純粹將政治課上成理論課，學(xué)生必定會(huì)產(chǎn)生枯燥無味之感。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容列舉實(shí)例，將課本知識(shí)由學(xué)生的間接需要變成直接列舉需要，更能引發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。……