我國(guó)高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)中的問題與對(duì)策

徐曉鳳

摘要：隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化，企業(yè)對(duì)于高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的需求越來(lái)越高。文章重點(diǎn)分析了目前高職院校存在的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)不夠牢固，學(xué)生實(shí)務(wù)操作能力較差和自主學(xué)習(xí)能力較差的問題，有針對(duì)性地提出“三個(gè)加強(qiáng)”的對(duì)策，提高會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)，增加學(xué)生的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

關(guān)鍵詞：高職會(huì)計(jì)專業(yè)；職業(yè)能力；培養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G420 文獻(xiàn)識(shí)別碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2018）025-0453-01

目前，隨著社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化，企業(yè)對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)型人才的需求越來(lái)越大，高職院校迎來(lái)了巨大的變革機(jī)遇。新的社會(huì)形勢(shì)下，高職院校為社會(huì)提供的大量的會(huì)計(jì)專業(yè)型人才，為我國(guó)的現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。但一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是，高職院校培養(yǎng)的會(huì)計(jì)專業(yè)型人才不能完全滿足市場(chǎng)需求，會(huì)計(jì)專業(yè)型人才的職業(yè)能力有待于進(jìn)一步的提高。如何提高高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，幫助學(xué)生加強(qiáng)會(huì)計(jì)這一崗位所需要的相關(guān)操作能力和管理能力，成為了高職院校日益嚴(yán)峻的課題。

一、高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的現(xiàn)狀

1.對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)掌握不夠牢固

目前，高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)大部分依然采用的是傳統(tǒng)教學(xué)模式，照本宣科對(duì)學(xué)生進(jìn)行純理論性質(zhì)的教育教學(xué)，這種教學(xué)模式相對(duì)呆板，難以引起學(xué)生的共鳴，不能有效地提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)熱情。然而會(huì)計(jì)專業(yè)是注重具體實(shí)踐的學(xué)科，具體的社會(huì)實(shí)踐在會(huì)計(jì)專業(yè)中占有很大比重，現(xiàn)有高職院校對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐的忽視，使學(xué)生難以理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，也不利于學(xué)生理論知識(shí)的掌握。

2.會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生實(shí)務(wù)操作能力較差

會(huì)計(jì)專業(yè)是一門需要大量具體實(shí)務(wù)操作的學(xué)科。只有經(jīng)歷過大量的針對(duì)性業(yè)務(wù)實(shí)務(wù)培訓(xùn)，才有助于會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的提高。但由于現(xiàn)有高職院校教學(xué)大綱的不完善，資金經(jīng)費(fèi)的不到位，造成了很多高職院校還沒有專門的校內(nèi)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)性訓(xùn)練室和校外實(shí)務(wù)性實(shí)習(xí)企業(yè)崗位，導(dǎo)致會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生實(shí)務(wù)性操作能力差，也缺乏對(duì)社會(huì)企業(yè)會(huì)計(jì)管理的認(rèn)識(shí)了解，會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生在走向社會(huì)后，面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，企業(yè)會(huì)計(jì)的高強(qiáng)度業(yè)務(wù)工作，不能適應(yīng)企業(yè)會(huì)計(jì)的管理工作，無(wú)法滿足社會(huì)企業(yè)對(duì)于實(shí)用型會(huì)計(jì)人才的迫切需求。

3.會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，以“知識(shí)為核心”的科學(xué)技術(shù)不斷改革創(chuàng)新，企業(yè)對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的業(yè)務(wù)能力需求也在不斷的提高。但高職院校偏重理論式的“填鴨式”教學(xué)，不僅降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，也使大部分學(xué)生喪失了自主學(xué)習(xí)的能力，在逆水行舟不進(jìn)則退的經(jīng)濟(jì)大潮中，跟不上社會(huì)節(jié)奏的變化，對(duì)于企業(yè)會(huì)計(jì)管理工作無(wú)法長(zhǎng)期發(fā)揮有效的管理職能。

二、高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的對(duì)策

1.加強(qiáng)教師的教育指導(dǎo)職能

案例教學(xué)法就是一種理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)教學(xué)方法，教師通過具體的案例，引導(dǎo)學(xué)生參與討論分析，對(duì)于學(xué)生提出的想法和意見，針對(duì)性地給予指導(dǎo)和幫助，有利于學(xué)生掌握理論知識(shí)在實(shí)踐中的具體運(yùn)用。教師在教育教學(xué)過程中重視財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)軟件的使用，可以使枯燥的理論知識(shí)課堂，更加的生動(dòng)活潑，理論教學(xué)的同時(shí)，也加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)軟件實(shí)際操作中的運(yùn)用能力，對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生實(shí)務(wù)性職業(yè)能力的全面提高有著重要的意義。教師不僅要注重學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，還要注重會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的思想道德建設(shè)。會(huì)計(jì)畢竟是一個(gè)與錢打交道的職業(yè)，現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的會(huì)計(jì)人員金融犯罪的案例，也給學(xué)校和教師敲響了警鐘。有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)于律己、依法辦事的思想覺悟，能夠保證會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生自覺抵制金錢的腐蝕，形成完善牢固的會(huì)計(jì)職業(yè)道德理念，使會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生在以后的職業(yè)道路上能走的更久更遠(yuǎn)。

2.加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

隨著經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代的到來(lái)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，這就要求會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生要有與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)能力。不但要牢固掌握會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，提高算賬、報(bào)賬、記賬等專業(yè)技能和報(bào)稅、財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)決算等綜合性技能，還要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)等專業(yè)知識(shí)技能。熟練的操作計(jì)算機(jī)便于處理日趨龐大的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)；熟悉excel的使用，可以使會(huì)計(jì)工作簡(jiǎn)單而高效；熟練的掌握和運(yùn)用外語(yǔ)，可以使會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生在面對(duì)跨國(guó)公司和中外合資企業(yè)，有更多的選擇余地。目前，實(shí)施的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》只是明確了會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告的基本要求和原則，對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生記錄和分析能力沒有明確的要求，但在各學(xué)科聯(lián)系日益緊密的社會(huì)現(xiàn)狀下，企業(yè)對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)人員的素質(zhì)和技能要求越來(lái)越高。企業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了順應(yīng)市場(chǎng)潮流的不斷改革發(fā)展模式之中，大量科技手段的引入，對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)人員的信息數(shù)據(jù)處理能力和經(jīng)濟(jì)分析能力要求也水漲船高。會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生只有通過不斷地自主學(xué)習(xí)金融、法律、稅務(wù)等多方面的科學(xué)知識(shí)，打破傳統(tǒng)專業(yè)知識(shí)對(duì)自身的固化，才能全面提高自身的職業(yè)能力，真正成為企業(yè)會(huì)計(jì)崗位需求的全能性會(huì)計(jì)專業(yè)人才。

3.加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的合作力度

會(huì)計(jì)專業(yè)是一門注重實(shí)務(wù)性操作的學(xué)科，大量實(shí)務(wù)性的操作才能快速提高學(xué)生的職業(yè)能力。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)與企業(yè)的緊密合作，為會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生提供更多實(shí)習(xí)崗位，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求，制定相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠?qū)W以致用、學(xué)用結(jié)合。提高會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的同時(shí)，也便于在步入社會(huì)以后，能更好地適應(yīng)社會(huì)，在職業(yè)道路上走得更好更穩(wěn)。

三、結(jié)語(yǔ)

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，企業(yè)中多產(chǎn)業(yè)、多學(xué)科的不斷融合，對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)人員的素質(zhì)和技能要求越來(lái)越高。因此，會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生不但要牢固掌握專業(yè)知識(shí)，還要加強(qiáng)相關(guān)職業(yè)技能，切實(shí)提高自身的職業(yè)能力，才能在日趨激烈的崗位競(jìng)爭(zhēng)中屹立不倒，保持自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的可持續(xù)化發(fā)展，適應(yīng)企業(yè)對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的迫切需求。