多媒體技術(shù)在小學(xué)語文課堂的巧妙運(yùn)用

王伊璐??

摘要：在小學(xué)語文課堂中，多媒體教學(xué)可以展示傳統(tǒng)教學(xué)中無法表現(xiàn)的內(nèi)容：如視頻、音樂、圖片變化等等，它能夠有效地調(diào)動(dòng)孩子們的眼、耳、心、腦等器官，使孩子們認(rèn)識深刻，記憶也能持久保持。這種開放性的教學(xué)環(huán)境，更能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和探索欲，使教師的主導(dǎo)性、學(xué)生的主體地位得以充分體現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：多媒體；小學(xué)語文；《恐龍》教學(xué)

在科技飛速發(fā)展的今天，多媒體教學(xué)是不可缺少的重要組成部分，它以其獨(dú)特的魅力走進(jìn)小學(xué)課堂，對教育改革和提升起到了顯著的作用，它不僅與其他的學(xué)科有著許多共同點(diǎn)，更有它自身的獨(dú)特之處。它既為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了開闊、特殊、豐富多彩的課堂學(xué)習(xí)情境，又為學(xué)生提供了充分的思考、探索實(shí)踐的機(jī)會，它在我們的課堂上充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮了學(xué)生的主體性。

每個(gè)教師都有他的學(xué)生時(shí)代，都知道只有興趣才是最好的老師，因此，只有營造寬松、和諧、創(chuàng)新的課堂教學(xué)環(huán)境，學(xué)生才樂于學(xué)、主動(dòng)學(xué)。同時(shí)，還要側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極自主、合作探索能力；培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的發(fā)散思維，這樣才能讓學(xué)生們學(xué)習(xí)的天性在教師的主導(dǎo)下得到實(shí)現(xiàn)和發(fā)展。

隨著課堂教學(xué)要求不斷提升，多媒體已成為提高教學(xué)質(zhì)量必不可少的手段之一。在小學(xué)語文教學(xué)中，多媒體的恰當(dāng)運(yùn)用，不僅能使枯燥的文字變得有聲有色，營造的情境活靈活現(xiàn)，提高學(xué)習(xí)效率，而且能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，產(chǎn)生事半功倍的效果。……