新課改背景下有效利用早自習學習英語的具體做法

吳敬霞??

摘要：現在大部分的學校都有上英語早自習的習慣，之前在早自習的時候，學生要么是拿著書神游，要么是趴在桌子上，要么就是教室一團糟。此種早讀方式不僅對學生的早晨時間造成了浪費，還使學生降低了學習英語的興趣。在我國新課程改革不斷深入的過程中，對教學目的進行了規劃，主要就是提高并且培養學生英語學習的興趣，提高學生英語學習的自信心，從而使學生具有良好的學習習慣。如果能夠實現早自習的合理安排，能夠使學生對已經學習或者將要學習的知識梳理，并且還能夠有效鍛煉學生的朗讀和語言表達能力，從而提高學生的英語學習成績。基于此，本文就以新課改為背景，對有效使用早自習學習英語的做法進行分析。

關鍵詞：新課改；早自習；英語學習

英語課程的學習是需要不斷的鍛煉，有效利用早自習進行英語知識學習和口語練習，能夠使學生對自己的英語知識進行鞏固，并且培養學生良好的英語學習習慣。早晨是人們一天之內記憶力和精力最好的時間，所以在此階段學習的效果會比較好。在進行教學過程中，我們可以看出來，部分學生的學習效果并不理想，沒有掌握正確的學習方法，對重點知識沒有正確的認知，雖然學習很努力，但是并沒有什么效果。那么如何能夠通過早自習對英語進行學習，本文就進行以下討論。

一、 使學生多讀

在英語學習過程中，聽、說、讀、寫是尤為重要的內容，讀是這些內容中的重中之重，提高讀的能力，能夠有效提高聽說寫的能力。……