撩開幼兒語言活動(dòng)的神秘面紗

謝潔??

摘要：幼兒期是語言發(fā)展的最佳時(shí)期，只有讓孩子學(xué)會(huì)了說話，才能把自己的意愿表達(dá)出來，才能更好地接受教師所傳授的知識。“語言是人類最重要的交際工具”，5～6歲的孩子內(nèi)部語言逐漸在自言自語的基礎(chǔ)上形成，語言對行為的調(diào)節(jié)功能逐步發(fā)展起來，詞匯量迅速增加，這就需要讓幼兒通過不斷地有效地練習(xí)來加強(qiáng)幼兒語言能力的提高。

關(guān)鍵詞：語言能力；有效性；培養(yǎng)

《綱要》強(qiáng)調(diào)：幼兒的語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，關(guān)鍵是要引導(dǎo)幼兒樂意與人交談，講話禮貌，注意傾聽對方講話，能理解日用語，能清楚地說出自己想說的事，喜歡聽故事看圖書聽懂并學(xué)會(huì)說普通話。在幼兒園的各個(gè)環(huán)節(jié)中都能培養(yǎng)幼兒運(yùn)用語言的能力。

一、 良好的語言環(huán)境是培養(yǎng)孩子語言能力的前提

孩子猶如一張白紙，你給他黑色，他就是黑紙，你給他五顏六色，他就是一幅五彩繽紛的美麗畫卷，但是，說得容易，事實(shí)上要把他變得五彩繽紛那是一個(gè)長久的、辛苦的過程。孩子們所處的環(huán)境是單純的——學(xué)校和家庭，而語言的活動(dòng)也不僅僅在學(xué)校中得到鍛煉，在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)刻，孩子們其實(shí)都在有意無意地進(jìn)行著語言的活動(dòng)。

孩子的模仿能力非常的強(qiáng)，家人、老師的一舉一動(dòng)他都能很容易的模仿出來，作為被孩子模仿對象的我們，更應(yīng)該注意自己的語言表達(dá)，給孩子樹立榜樣！

1. 用文明的語言感染孩子

我曾經(jīng)看到過一個(gè)孩子這樣罵另一……