試論互聯網背景下的中職班主任管理創新

古嘉賓

【摘 要】隨著經濟社會的日益進步，科學技術發展越來越快，現代化信息技術已經深入到我們的日常生活當中，互聯網更是成為我們生活的一部分，人們的日常生活已經離不開互聯網。同樣在中職教育中，互聯網的加入，使得班主任的管理工作變得簡單起來，班主任可以利用互聯網進行一些班級管理，在互聯網背景下，班主任應該如何進行有效的班級管理呢？又如何基于互聯網進行班級管理的創新呢？本文主要研究內容試論互聯網背景下的中職班主任管理創新。

【關鍵詞】互聯網;中職;班主任;管理創新

引言

隨著科學技術的發展進步，互聯網正在融入我們的生活，也在改變著我們的生活習慣，并且互聯網已經成為現代年輕人使用最多的工具，也是人們交流的重要工具。同樣的，互聯網也是一把雙刃劍，充滿著機遇和挑戰。利用好互聯網便能夠使班級管理更加和諧，營造良好的學習氛圍，促進同學關系友善等一系列的進步。那么如何利用互聯網進行有效的班級管理創新，這就成為了中職院校中班主任的一大重要任務。要充分利用好互聯網的優勢，對班級管理進行創新改良，多方面發展班級管理的創新模式，把互聯網的負面影響控制住，發揮互聯網的積極作用，保證班級管理工作順利進行，比如：利用QQ進行班級管理，利用微信增加感情互動等等一系列措施，本文主要對互聯網背景下的中職班主任管理創新進行討論。

一、用QQ打造班級文化，使班級更團結

QQ作為年輕人都在用的交流工具，雖然微信的流行已經把QQ的使用人數搶走了大半，但是QQ在電腦端還是占據著主要地位。QQ在很長一段時間里是人們的主要交流方式，班主任利用QQ來管理班級，可以更好地打造班級文化，同學們可以設計自己班的班徽并且在QQ上展示，還可以設計班級口號，然后在群里發表自己的設計，通過同學們選票，選出大家最喜歡的班徽和口號，這樣可以大大增加了同學們的凝聚力。同時，QQ還能夠促進師生間的交流，并且使用QQ還能夠充分發揮學生們的主觀想法，表達自己的思想，此時班主任應該抓住機會，多多與同學們進行交流溝通，對學生的表現作出評價，QQ既減少學生對老師在現實生活中交流的畏懼感，又可以增加學生們表達自己、展示自己的機會，這樣不僅拉近師生之間的距離，還能夠增進感情，并且還能使班主任管理班級時更加高效、順利。

二、用微信進行情感交流

微信的誕生使人們的生活更加便利，并且取代了QQ作為人們唯一的交流工具的地位，但是使用微信時還有一些不足的地方。微信在當下是最流行的交流工具，可以為人們帶來新的生活方式，新的工作方式，新的學習方式，而且已經成為一個團隊不可或缺的工具。班主任需要引導學生們正確使用微信，從而充分發揮出微信的作用。第一步，班主任建立微信群，為同學們的信息交流和資源共享提供一個良好的平臺，同時也為班主任及時管理班級提供更好的幫助。然后，微信還能夠增加同學和老師之間的心靈溝通，解決同學們在生活上的困惑和情感上的困惑，通過微信的交流也能夠培養學生們的責任感，學校要舉辦什么活動，都會通過微信來告訴大家，此時，同學們可以在公眾號上留言來表達自己的想法，從而提出更寶貴的意見。最后，微信能夠使老師和學生們增加很深厚的感情，可以通過微信發表一些節日祝福、激勵的話語，這樣能夠大幅度地促進思想教育工作的進行。

三、利用網站進行班級管理

一般來說，學校都會有信息化辦公網站，同樣的班級也擁有信息化辦公網站，通過網站對班級進行管理工作是一種新的管理模式，在網站上會添加每個學生的信息，這樣方便老師管理每個學生，并且了解每個學生。當學校有重大事情的時候，學校會通過學校的網站發表通知，班級也是一樣的，有重要的事情的時候就會在班級網站上發布通知。還可以進行日常作業的管理，學生們可以通過網站交作業，這樣做可以節省很多時間，而且方便管理，利用信息化網站對班級進行管理工作是一種創新模式。

四、通過互聯網與家長進行溝通

中職學校的學生們還處于不成熟階段，老師需要家長的配合才能更好地實現管理班級。在學校的生活中，學生一旦出現什么狀況，老師可以通過發短信、打電話、微信溝通等等方式與家長聯系，這樣及促進了學生和老師的關系，又促進了老師和家長的關系，使班級管理變得更加高效順利。互聯網背景下老師與家長溝通變得簡單，并且為班級管理提供了可靠的保障。

總結

互聯網已經逐漸融入生活，并變成我們生活的一部分，班主任需要充分利用互聯網優勢，利用現代信息化技術進行班級管理，這樣能夠使班級變得更融洽，使管理效率變高。通過QQ、微信、班級網站和手機短信等的應用，實現教師與學生之間的充分溝通，能夠使教師更充分地去了解學生們，去實施自己的管理計劃，走進學生的內心深處，同時也加深了師生之間的相互理解。現代信息技術為學校的管理工作帶來了便利，為學生的發展做出了重要的貢獻，也使教師成為了與時俱進的優秀教育工作者。

【參考文獻】

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