走好高等教育發展的“中國道路”

摘 要：要發展中國，必須堅定不移堅持走“中國道路”。中國的高等教育也必須選擇符合自身國情的發展路徑。如何堅定中國特色社會主義教育自信，走好高等教育發展的“中國道路”？高校必須做到始終堅持黨的領導不動搖；堅持把立德樹人作為中心環節；把思想政治工作貫穿教育教學全過程；堅持“四個服務”的發展方向。

關鍵詞：高等教育；中國特色社會主義高校；中國道路

高等教育肩負著人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新、國際交流合作等重要使命，其發展水平是一個國家發展水平和發展潛力的重要標志。中國特色社會主義偉大實踐已經雄辯地證明，要發展中國、穩定中國，要全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化，要實現中華民族偉大復興，必須堅定不移堅持走有中國特色社會主義道路[1]（以下簡稱“中國道路”） 。辦什么樣的大學，怎樣辦大學，事關中國特色社會主義事業后繼有人，是一項重大的政治任務和戰略工程，必須要從偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的高度，充分認識高等教育發展的重大意義。

中國的高等教育發展必須走“中國道路”

1.堅定道路自信的題中應有之義

“中國道路”是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的，是在中華人民共和國成立60多年的持續探索中走出來的，是在對近代以來170多年中華民族發展歷程的深刻總結中走出來的，是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的。[2]“中國道路”始終立足于中國國情，以經濟建設為中心，又全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設以及其他各方面建設。高等教育作為我國社會主義文化建設的重要內容，堅持走自己的發展道路，是堅定中國道路自信的題中應有之義。習近平總書記指出：“世界上不會有第二個哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、劍橋，但會有第一個北大、清華、浙大、復旦、南大等中國著名學府。”[3]這表明獨特的歷史、文化和國情，決定了我國的高等教育要在特定的政治、社會和文化環境內進行體制創新，必須要堅持走自己的發展道路。同時，發達國家高等教育發展的實踐表明：現代大學制度建立的過程實質就是本土化的過程，這為我國高校的現代大學制度建設提供了寶貴經驗，即立足于“中國特色”。沒有特色，跟在他人后面亦步亦趨，“依樣畫葫蘆”，是不可能辦成功的，必須要在借鑒學習別國先進理念后，堅持自主創新，走出自己獨特的高等教育發展道路。

2.實現偉大復興中國夢迫切需要

習近平總書記指出：實現中國夢必須走中國道路。[4]現在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現這個目標。[5]正因為如此，“我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈”[6]。統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局，實現“兩個一百年”奮斗目標，迫切需要一流的高等教育和卓越人才，迫切需要發揮高校的獨特作用。

中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。只要“青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現中華民族偉大復興就有源源不斷的強大力量”。[7]當前，在國際國內形勢深刻變化，不同思想文化交流、交融、交鋒，社會思潮多元、多樣、多變的背景下，在意識形態領域斗爭更加尖銳復雜的情況下，各種社會思想和社會力量都在影響著青年，都試圖爭奪青年，培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這一根本性的問題，關乎黨的命脈，關乎國家前途、民族命運、人民幸福。用先進理論武裝青年、用崇高理想凝聚青年、用先進思想引領青年，為黨和國家事業繼往開來，為實現“中國夢”努力奮斗，是肩負著育人重任的高校不能回避的歷史使命和責任擔當。

3.增強國家的軟實力和中國話語權的需要

近年來，“中國模式”和“中國道路”引起了國際輿論的高度關注，并產生了深遠的影響，“中國因素”越來越成為人們不敢輕視的力量。然而，我們也清醒地看到，由于中國的發展優勢并沒有轉化為話語優勢，更由于西方話語霸權的存在，使得國際上對“中國道路”的質疑之聲不絕于耳，在國際上影響了“中國道路”的正面形象。有國外學者指出，“把中國模式解釋好非常重要，對西方和發展中國家都很重要”[8]。既然西方的理論范式不能解釋中國成功的原因，也不能客觀分析中國發展存在的問題，更不能為中國發展中存在的問題找到出路，這就迫切需要通過中國話語去提升中國經驗、詮釋“中國道路”的科學內涵和主要特征，向世界說明中國，破除因不了解所產生的誤會等。中國模式到底是什么，還沒有人說清楚。“如果把這個說清楚是非常大的貢獻，這才是中國真正的軟力量”。[9]“中國道路”贏得未來，需要高校作出積極有力的回應，努力推進中國特色哲學社會科學學科體系、學術體系、話語體系建設，加強國際傳播能力建設，增強對外話語的創造力、感召力、公信力，講好中國故事，傳播好中國聲音，闡釋好中國特色。

走好高等教育發展的“中國道路”路徑思考

1.全面加強黨對高等教育的領導

黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。走好高等教育發展的“中國道路”，關鍵在于堅持黨的領導。高校要堅持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線，落實全面從嚴治黨要求，把黨的建設貫穿始終，把加強和規范黨內政治生活、加強黨內監督各項任務落到實處，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定不移維護黨中央權威、保證黨的團結統一，牢牢掌握黨對高校的領導權，努力把高校建設成為堅持黨的領導的堅強陣地，這一點任何時候都不能有絲毫動搖。高校要把堅持黨的領導和完善中國特色現代大學制度相結合，深化高等教育體制機制改革，著力解決突出問題；堅持和完善黨委領導下的校長負責制不動搖，為高校改革發展穩定提供堅強保證。加強高校黨的基層組織建設，提高黨的基層組織做思想政治工作的能力，切實把握好教學、科研、管理等重大事項中的政治原則、政治立場、政治方向，強化服務功能，主動適應高校發展趨勢，把推動改革發展、服務師生成長成才、做好師生思想政治工作作為主要任務，發揮好戰斗堡壘作用。endprint

2.落實立德樹人的根本任務

立德樹人最關鍵的問題是要解決好“靈魂問題”，也就是道德品質、理想信念、人生價值追求的問題。在人才培養中，高校要突出德育的首要性、先導性、統領性，通過理論引領、價值引領和文化引領，讓學生成為德才兼備、全面發展的中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。第一，注重馬克思主義理論引領。高校要旗幟鮮明地抵制那些詆毀馬克思主義、否定馬克思主義指導地位的各種挑戰，發揮自身優勢在強化理論武裝上做表率，深化馬克思主義理論研究和建設，堅持不懈傳播馬克思主義科學理論。要抓好和扎實推進馬克思主義理論教育，廣泛開展中國特色社會主義理論體系學習教育，深入學習領會新時代中國特色社會主義思想，持續不斷地推進中國特色社會主義理論創新。第二，要發揮社會主義核心價值觀的價值引領作用。要不斷加強培育和踐行社會主義核心價值觀教育，要把核心價值觀“貫穿、結合、融入”教書育人全過程，把培育和弘揚社會主義核心價值觀落實到教材課堂頭腦中、落實到日常生活中、落實到推進教育治理體系和治理能力現代化中去，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要加強黨史國史、國情和形勢政策教育，豐富校園文化，讓社會主義核心價值觀內化為廣大師生的價值追求，外化為自覺行動。第三，要注重社會主義先進文化的文化引領作用。要以文化人、以文育人，把傳承、創新中華優秀傳統文化和革命文化、社會主義先進文化作為精神基因，通過理論聯系實際的教學實踐，把自信傳遞給學生，讓學生領會科學理論的實踐價值、中華優秀傳統文化的智慧力量和中國發展的時代意義。

3.把思想政治工作貫穿教育教學全過程

面對新時代、新任務，高校思想政治工作要因事而化、因時而進、因勢而新，不斷開拓高校思想政治工作新境界。[10]第一，要遵循“三大規律”，即遵循思想政治工作規律、遵循教書育人規律、遵循學生成長規律，把握學生思想特點和發展需求，注重理論教育和實踐相結合、“大水漫灌”和“精準滴灌”相結合，圍繞學生、關照學生、服務學生，沿用好方法、改進老方法、探索新方法，全面提升大學生的綜合素質。第二，要用好課堂教學這個主渠道。注重發揮所有課堂的育人功能，各門課都要“守好一段渠、種好責任田”，與思政課同向而行，把知識教育同價值觀教育、能力教育結合起來，形成協同效應。要著力解決好師資、教材、課程體系方面存在的問題，在創新中提高思想政治工作的實效性、親和力和針對性。第三，要加快構建中國特色哲學社會科學學科體系和教材體系。高校要發揮人才優勢，努力構建全方位、全領域、全要素的哲學社會科學體系，通過加強學術話語體系的建設，用歷史和現實證明中國特色社會主義道路來之不易、用事實和道理講明中國特色社會主義理論的正確性、用比較和分析闡明中國特色社會主義制度的優越性，讓青年學生真正自覺地做到“四個自信”。第四，要運用新媒體、新技術使工作活起來。高校要把思想政治工作傳統優勢與信息技術高度融合，把教育內容用學生易于接受的語言和方式呈現出來，以理服人、以情動人，吸引學生主動靠近、自動聯接，不斷提高利用新媒體開展思想政治工作的能力。

4.堅持“四個服務”的發展方向

黨的十九大報告指出，中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。這一變化是關系全局的歷史性變化，高等教育作為發展的第一動力和民族復興基礎工程的重要結合點，更需要把自身的發展方向同我國發展的現實目標和未來方向緊密聯系在一起，“為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務，在服務中體現價值追求”。[11]高校要立足中國特色社會主義實踐，樹立以人民為中心的服務導向，積極回應廣大人民群眾的強烈期盼，著力解決人民群眾期待解決的突出問題和矛盾。要強化“中國基因”，把服務于國家、社會重大戰略需求和解決我們黨執政面臨的重大理論和實踐問題，作為大學開展人才培養和學術探究工作的邏輯起點，拓展服務面向，積極發揮作用。要積極探索中國特色的世界一流大學和一流學科建設之路，在一流大學和一流學科建設中謀求更快發展，努力成為世界高等教育改革發展的參與者和推動者，實現高等教育內涵式發展。

本文系北京高校中國特色社會主義理論研究協同創新中心（中央財經大學）項目的研究成果

參考文獻：

[1]習近平.全面貫徹落實黨的十八大精神要突出抓好六個方面工作[J].求是，2013（1）：3-7.

[2][3][4][5]習近平.習近平談治國理政[M].北京：外文出版社，2014：39，174，167，50.

[6][10][11]張爍.習近平在全國高校思想政治工作會議上強調 把思想政治工作貫穿教育教學全過程 開創我國高等教育事業發展新局面[N].人民日報，2016-12-09（1）.

[7]習近平給華中農業大學“本禹志愿服務隊”回信 勉勵青年志愿者以青春夢想用實際行動為實現中國夢作出新的更大貢獻 [N].人民日報，2013-12-06（1）.

[8][9]鄭永年談中國的對外傳播：把中國模式解釋好[EB/OL].（2011-01-17）[2017-10-12]. http：//media.people.com.cn/GB/40628/13752446.html.

（作者單位：宋媛、郭有成，中央財經大學黨委組織部；徐淼，中央財經大學研究生工作部）

[責任編輯：卜 珺]endprint