分類討論思想在高中數學解題中的應用
2018-03-14 21:01:32袁婷婷
數學學習與研究 2018年3期
袁婷婷
【摘要】分類討論思想在高中數學解題過程中的應用非常廣泛.一線教師或者教育工作者在自己多年的教學過程中發現很多數學問題需要通過分類討論的思想才能夠解決.但學生對分類討論思想的應用存在很多問題.如平時做題、考試過程中因為分類不仔細、討論不充分等原因，造成的失分現象很嚴重.其中，最主要的原因還是學生不能夠根據題目要求，合理科學地進行相應的分類，同時學生更不知道要以什么樣的標準來進行分類討論；有些學生能進行分類，但分類的過程不是很完整，而且分類過程還會出現很多漏洞，導致分類不全面，討論不充分；甚至有些學生的分類是不正確的，這樣答題的效果是完全地不符合要求.
【關鍵詞】高中數學；解題；分類討論；應用
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