新形勢下發揮思想政治教育意識形態功能的路徑探析

姚壯

【摘 要】 意識形態性是思想政治教育的根本屬性，意識形態功能是思想政治教育的首要功能。在新形勢下，加強馬克思主義主流意識形態的理論創新和引領作用，加強黨對意識形態工作的領導，發揮網絡思想政治教育對主流意識形態的引導，能夠有效提升思想政治教育的意識形態功能。

【關鍵詞】 新形勢；思想政治教育；意識形態功能；發揮路徑

當今世界全球化進程日益加劇，西方外來文化進入我國，社會思潮風起云涌，伴隨著網絡的快速發展，給我國思想政治教育工作帶來了極大的挑戰。新形勢下，如何堅守馬克思主義在意識形態領域的主流地位，如何牢固確立社會主義理想信念，如何充分發揮思想政治教育意識形態功能，這是思想政治教育面臨的重大課題。

一、厘清思想政治教育意識形態功能的涵義

思想政治教育的概念界定是在對政治工作、思想工作、思想政治工作等相近概念的研究中不斷總結深化的。“思想政治教育是指一定的階級、政黨、社會群體遵循人們思想品德形成發展規律，用一定的思想觀念、政治觀點、道德規范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會、一定階級所需要的思想品德的社會實踐活動。”[1]馬恩在《德意志意識形態》一書中提出意識形態，雖未作明確定義，但卻揭露了意識形態的階級屬性，“總的來說，把馬克思的意識形態概念理解為否定性的概念，可以說是抓住了馬克思的意識形態概念的根本傾向。……