淺談?wù)n程資源與初中物理教學(xué)

李揚(yáng)華

摘 要：在信息高速發(fā)展的時(shí)代，媒體資源在教學(xué)中越來越表現(xiàn)出重要的輔助作用。而利用教學(xué)媒體資源的手段多種多樣，如何能結(jié)合現(xiàn)實(shí)條件、環(huán)境等因素，利用多媒體手段輔助教學(xué)是每一個(gè)教師應(yīng)該思考的問題。尤其表現(xiàn)在物理學(xué)科上。

關(guān)鍵詞：初中物理 多媒體 教學(xué)研究

物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，在中學(xué)物理教學(xué)中，物理概念、物理規(guī)律的教學(xué)是整個(gè)物理教學(xué)最核心的內(nèi)容。而有些物理概念、物理規(guī)律，很難理解，可是大多數(shù)教師都是通過講授課的形式去完成的，可以說， 一直以來講授課是中學(xué)物理教學(xué)中最主要的課堂教學(xué)形式。多媒體輔助教學(xué)，是現(xiàn)代化的教學(xué)手段，它應(yīng)用于中學(xué)物理的講授課教學(xué)中，將能極大地促進(jìn)物理課程的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量的提高。

我在這些年教學(xué)中，一改往年那種以講授并穿插實(shí)驗(yàn)為主的教學(xué)模式。自制教具、設(shè)計(jì)趣味實(shí)驗(yàn)、利用多媒體課件以圖片、動(dòng)畫、視頻形式吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。兩周后，通過觀察以及與其他教師交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生開始愛學(xué)習(xí)了，有些學(xué)困生也能舉手發(fā)言。這給我極大的觸動(dòng)，更加堅(jiān)定了利用多種物理課程資源服務(wù)教學(xué)了。《新物理課程標(biāo)準(zhǔn)》也指出，現(xiàn)代教育應(yīng)注重以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育，因此物理課堂教學(xué)要充分利用投影儀、錄像、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備來輔助物理教學(xué)，幫助學(xué)生由感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)過渡，也增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。……