摘 要:走“校企合作、工學結合”的道路是高等職業教育發展的必然趨勢。在校企合作的大背景下,高職院校在公共體育課程的改革應根據實際狀況,構建符合高職教育發展需求的體育課程體系,培養具備適合社會經濟發展需要的高素質技能型人才,并進一步提出了調整課程體系、改革教學內容、改進教學方法和手段、改革課程評價方式以及完善師資隊伍建設等具體的改革構想。
關鍵詞:高職院校 校企合作 公共體育課 課程改革
高等職業教育的任務是培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展的高素質技能型專門人才。近十幾年來,我國高等職業教育得到了蓬勃發展,為國家的現代化建設培養了大批高素質技能型專門人才。為進一步提高高等職業教育質量,2006年教育部下發了《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》(教高[2006]16號文),明確提出:“高等職業院校要深刻認識到全面提高教學質量是實施科教興國戰略的必然要求,也是高等職業教育自身發展的客觀要求。要全面貫徹黨的教育方針,以服務為宗旨,以就業為導向,走產學結合發展道路,為社會主義現代化建設培養高素質技能型專門人才;針對區域經濟發展的要求,以就業為導向,加大課程建設YUU改革的力度,增強學生的職業能力。”為落實教育部的文件精神,各高職院校的人才培養模式,近幾年正逐漸朝著“工學結合、校企合作”的道路邁進。……