選好班干部當好排頭兵

摘要：一個班集體的學習狀態和精神面貌如何，很大程度取決于班干部的示范引領。因為班干部對班集體有著不可忽視的以點帶面和點面結合作用，故而我們稱班干部是“班主任的左右手”、“同學們的領頭雁”、“班級工作的助推器”。要形成好的班風、學風和團隊精神，選拔好、培養好班干部這支隊伍，就顯得十分重要。

關鍵詞：班主任；班干部；培養；管理能力

班干部如何才能在學生中立威樹形，有效發揮在班里的感召力、向心力、凝聚力和管理班級的能力？

一要大力發現和弘揚班干部優點。究竟什么樣的同學適合做班干部工作呢？這實際上是選拔班干部的一個標準問題。我的體會是采取同學民主選舉、老師推薦、班主任任命相結合的辦法，讓那些“熱情主動、積極上進、責任心強、成績良好、具有大局意識和組織協調能力”的同學當班干部。班干部選好了，宣布了，在同學中宣傳他們的先進事跡，幫助小班干部樹立威信很重要，這樣便于他們開展工作和做好工作。班長在班里的作用舉足輕重，班里五十多雙眼睛都盯著他、都在向他看齊，都要聽命于班長的管理。我的現任班長劉小麗是一位女孩子，通過近三年的學習和鍛煉，已具有較強的班級組織和管理能力。記得剛上三年級不久，劉小麗到辦公室來找我，說同學們開始用鋼筆寫作業了，個別同學自己帶墨水用。課間休息時有位同學在吸墨水時，不小心將墨水灑了，桌子上和地上都是墨跡，很不容易擦干凈。她想將自己新買的墨水放在教室最后的窗臺上，這樣大家用起來方便也不容易灑了。我將她的這一合理化建議告訴其他同學，并進行了引導和表揚，獲得大家的一致贊同，同學們對她更加信服了，也激發了全體同學參與班級管理的積極性和主動性。在她的帶動下，同學們懂得了要處處為他人著想。如今，教室的窗臺上總會放著兩三瓶墨水，上音樂課時會有人多帶一雙鞋套，下雨時愿意和他人共撐一把雨傘。

二要引導和鼓勵班干部大膽工作。什么樣的班級管理格局才比較理想呢？多年工作實踐告訴我們，一個好的班級管理，“班主任要有好的思路和工作方法，班長要抓總抓面、帶動實干，班委其他成員要抓點帶面、各負其責，各小組長要正面帶動、成為骨干，班里全體同學要積極參與、共同管理”。這樣的班級管理顯得清晰、有層次性，能夠激發和調動每一名同學參與班級管理的潛能，進而凝聚起全員參與、整體上進、共同提高的集體合力。不斷健全完善這一班級管理格局，首先需要做好對班干部的引導、帶動和鼓勵。在具體工作中，我在指導他們工作方法的同時，立足抓好主要矛盾和矛盾的主要方面，嚴格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。孩子們來自不同家庭，受家庭教育也不同，人生的起點和知識的積淀也不盡相同。這里需要對學生、甚至對家長進行正確引導，更需要為班干部撐腰，激發正能量。我班周皓頡同學的媽媽是一位再婚母親，一直對孩子很溺愛。一次，小組長要收她的作業，她卻說“你管不著我”。語文課代表聽到后，上前批評并要她按要求交上作業。沒想到，周皓頡同學給他媽媽添油加醋地翻嘴了。下午放學后，周皓頡的媽媽堵到校門口，聲色俱厲地指責了語文課代表。此事馬上有孩子告訴我，我當即找周母談心，指出她干擾班級正常管理的錯誤，爭得她對班主任工作的支持和對孩子的嚴格管理。同時，我旗幟鮮明地肯定了小組長和語文課代表認真負責的精神，營造了同學們“見賢思齊”的良好氛圍。

三要樹立和強化班干部團結協作意識。培育和弘揚優秀的團隊精神，是帶好學生、養成良好班風的必然途徑。在一個班里，什么是優秀的團隊精神呢？我的體會是，應該建立“每天都要進步一點點的上進感，每天要為班里做一點好事的責任感，一損俱損一榮俱榮的集體榮譽感”。這樣，就能夠將同學們引上追求新知、崇尚真理的正常途徑。為達此目的，我很注重氛圍營造和輿論引領，主要是通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論引領機制。每天教室的衛生、早讀、午修、兩操、放學路隊和每周的升旗儀式，看似孩子們都能按要求去做，可要真正做好，還得發揮小班干部的作用。我制定了崗位逐級負責制，每天有專人負責門窗、黑板的擦拭，衛生委員還會進行認真地監督檢查。早讀和午修我會提前安排誦讀內容，由朗讀好的同學領讀，班長則負責巡視。體育委員負責整隊時，要求同學們盡可能做到快、靜、齊，班委其他成員則在隊列里配合整理隊伍。久而久之，在班干部的帶領下孩子們逐漸養成了良好的行為習慣，保持教室干凈、做到路隊整齊、遵守班級紀律，在每周的評比中，我班多次被評為文明班級。

建設一支適應班級管理的高素質的班干部隊伍，是班級管理不可逾越的重要基礎，必須引起班主任工作的高度重視。在今后的工作中，我將繼續深入探索實踐，努力做到創新思路、提升標準、精細管理，力爭使班主任工作上升到一個更高的層次和境界。

參考文獻：

[1]鄭樹霞.以愛為源，潤澤生命——小學班主任管理藝術[J].新課程（中），2011，03.

[2]王玉芹.淺談小學班主任班級管理[J].中國校外教育，2011，03.

作者簡介：

李玉紅，甘肅省蘭州市，甘肅省蘭州市城關區民主西路小學。