企業黨建工作中基層黨員培訓創新探索

舒宇明

中圖分類號：D267 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2017）11-000-02

摘 要 基層黨員是黨員組織的基礎，是黨員理念的學習者和踐行者，而他們思想和覺悟的提高，需要培訓工作的高效開展。同時在新形勢下，黨員需要具備更多的創新精神、冒險精神、服務精神、犧牲精神等，更需要體現人民的中心地位、堅持黨的領導，以身作則，起到良好的帶頭作用。因此企業在開展黨建工作中一定要對基層黨員培訓進行創新。

關鍵詞 黨建工作 基層黨員 培訓創新

當今社會，各個行業的企業都在高速發展，而黨建工作就是使企業向黨組織靠攏，使企業員工的政治覺悟不斷提高，所以企業的黨建工作是非常重要。但是在進行基層黨員培訓的過程中，依然存在很多方面的問題，導致黨員的基層作用無法充分發揮出來，因此一定要對其培訓方式進行創新。

一、黨建工作中基層黨員培訓存在的問題

（一）基層黨建工作比較薄弱

很多企業的黨建工作比較薄弱，就無法有效開展基層黨員思想教育和政治工作，企業黨組織出現混亂，無法實現相關的統計和管理。這樣一來，企業基層黨員對于思想教育不夠重視，基層黨建部門也沒有定期召開政治思想教育會議。

很多基層黨員不清楚自己與黨組織的關系，對于自身的黨員身份也逐漸變得陌生，他們想獲得黨組織的關懷，但是政工人員不重視黨建工作，打擊了基層黨員的積極性，對于黨員身份失去了熱愛。企業對于黨員的要求標準是不同的，這樣一來，黨的先進性意識和黨員的義務都會不斷得到淡化。很多基層黨員交黨費的時候都比較被動，甚至有不交黨費的情況，導致基層黨建工作變得更難，當前基層黨員的政治思想覺悟逐漸降低，與我國的政治思想路線出現偏離，黨組織對于黨員的教育有了難度。

（二）基層黨員的素質和教育需要得到提高

每個企業的生活環境和教育背景都是不同的，這樣就限制了他們的思想覺悟，很多基層黨員不了解黨的性質，他們的學歷比較低，缺乏專業技能，這樣一來，基層黨員的自身素質和業務能力就會比較差，再加上教育的局限性，使他們不夠理解政治思想和企業技術，無法發揮出黨員的模范帶頭作用，也無法向更多的群眾詮釋黨為人民服務的宗旨，對于我國企業的發展造成嚴重的影響。絕大部分企業在招聘技術人員的過程中，對他們的學歷、技術比較注重，但是基層部門對于學歷并沒有太多的要求，個別員工專業不精，因為工作需要被允許入黨，但是他們對于黨建工作沒有深入的了解，這就需要定期召開教學課程，實現知識教育，將我黨的思想教育不斷深化，解決基層黨員思想覺悟低的問題，使黨建工作得到加強。

（三）培訓方式方法單一，難以滿足基層黨員多樣化需求

基層黨員培訓形式單一，是當前培訓存在的又一普遍現象。集中培訓多，灌輸式培訓多，課堂教學多，研討式、互動式和辯論式培訓少，忽視培訓對象的主體性，難以調動基層學習的積極性和主動性。理論培訓和各種宣講較多，為基層黨員提供解決問題的方法和技能少。

二、加強企業黨建工作中基層黨員培訓創新

（一）重視思想建設，培養學習型的黨組織

學習型黨員建設的要求重在發揮每個基層黨員的學習能力，根據新時期黨組織提出的新任務，尋找自己的切入點，如何更好完成黨組織要求，如何成為一名優秀的基層黨員，如何發揮自己的熱量，如何服務于黨組織的大目標，便是在學習中應思考的問題。學習型的黨員，要求無時無刻不在學習，不放松學習的意識。因為作為國家建設的重要力量和重要指導力量，基層黨員的思想進步是絕對性的保證。重視思想建設，首先要有好的領導班子，機關干部要堅持每周一次的政治學習，努力研究十八大、十八大五中全會、十二次四屆人民代表大會的精神，學習黨的重大方針，不斷鞏固和打牢思想政治基礎，學習并研究其科學性，從實際意義方面來加強理解，從而奠定良好的思想理論基礎。學習型基層黨員要求根據社會實踐來反思，并對歷史有充分的了解，從而從歷史層面看待社會問題，吸取教訓和經驗，科學觀組裝頭腦，指導工作實踐，提高本質工作能力，在自己的工作崗位中發揮自身才能，為企業發展出謀劃策，做頭腦和指揮者。

（二）創新基層黨員培訓方式

1.創新思想觀念。隨著全球互聯網的發展，需要我們重視當前的發展形式，這就要求企業轉變傳統的思維觀念，拋棄不正確的思想模式。以黨建工作為主要的切入點，不斷進行創新，結合市場的發展趨勢，順應各種新媒體技術和網絡信息技術，創新黨建工作的形式。可以結合企業的發展特點，創建屬于黨建的APP，開設企業微信公眾號等等，從而促進黨建工作順利的發展。與此同時，將相關的規范制度進行完善，將相關的黨建工作落實到實際工作當中。使基層企業工作可以順利進行下去，結合市場變化能力，增強基層企業的適應能力，使企業的競爭力得到提高。

2.提高關注者的素質。企業負責人在管理過程中發揮著決定性的作用，他們自身道德素質和專業能力直接關系到企業效益。因此需要讓企業負責人充分認識黨建工作的重要性，以此為基礎，科學管理企業。使電力企業經營活動的有序性和穩定性得到有效的保證，促進企業的可持續發展。基層黨建工作的重要前提就是促進黨員的積極參與，要明確他們真正的需求，使黨員的培訓工作具備針對性，使黨員的綜合素質水平得到有效的提高，培養基層黨員愛崗敬業和樂于奉獻的精神。

（三）生活工作進行培訓，加強受監督程度

基層黨員的培訓工作應該落實工作生活的細節當中，成為潛移默化的教育力量。因為基層黨員有自己的工作職責，他們也有自己的生活，因此對其的教育如果和這些結合在一起，或者是自覺的在其中體現，會起到更加深刻的教育意義。在生活中進行培訓，改變單純學習黨的指導思想的觀念，成為踐行者。給基層黨員布置任務，每兩周上交一篇工作報告和思想報告，對最近企業發生的，自己身上發生的或者其他同事的事情寫成報告的形式，發現其中和黨的理論相符合或者是相違背的地方，是發揚還是摒棄。對有重大意義的可以給與表揚，并且組織大家共同學習。這樣的培訓工作來自于工作和生活實踐，更加具有實踐意義。領導者還能了解企業員工的思想動態，做好宏觀的把控工作。

（四）創新黨校教育模式，采用激勵教育方法

黨校是提高黨員認識，學習黨的方針的重要場所。新時期下，基層黨員的黨校學習工作已經從形式化，逐漸提高質量和考察力度，將黨的教育工作落實到位。方法上的創新并不妨礙質量和嚴肅性的提高，甚至能夠改變傳統教育模式，給黨員教育帶來新的改變。新時期下的基層黨員培訓，應當改變以往的課堂教育模式，可以豐富形式，例如組織去看老黨員，聽老黨員“訓話”，聽黨員講座或者是組織黨員活動，聆聽省內會議等等。不同企業之間的基層黨員培訓工作可以共同組織，這樣還可以宣傳企業文化，達到共同發展的目的。

激勵教育的方法能夠增加基層黨員的學習信心和成就感，從而更加嚴格地要求自己。激勵機制也是對黨員工作的肯定，讓他們能夠從嚴苛的自我要求中尋找到平衡感。而且這也是普通群眾對其的信任，更有助于他們下一個階段的工作。

三、結語

總之，在開展企業黨建工作中，基層黨員的培訓應該結合新時期的黨的方針，融匯時代精神，創新模式和方式，改變傳統的黨員觀念，真正和群眾在一起，真正為群眾考慮。此外領導管理人員更要重視這方面的教育工作，擔當帶頭人的作用，成為基層黨員建設的支持力量。

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