書院制模式下高校輔導員隊伍專業化建設研究

趙子文

摘 要：文章立足書院制模式的內涵，分析書院制模式給大學生輔導員隊伍帶來的影響，并進一步提出如何在書院制模式下建設專業化、職業化的大學生輔導員隊伍，從而助力我國高等院校的發展，使教育體制更加完善。

關鍵詞：書院制；輔導員；隊伍建設；專業化；職業化；教育改革

中圖分類號：G641；G650 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2018）05-0015-01

近年來，為培養學習和生活能力雙一流的畢業生，我國各大高等院校進行了不同程度的改革。“書院制”模式是現今高等院校改革進程中的常選模式，本文立足書院制模式的內涵，分析書院制模式給大學生輔導員隊伍帶來的影響，并進一步提出如何在書院制模式下建設專業化、職業化的大學生輔導員隊伍，助力高等院校的發展，培養德才兼備的優秀人才。

一、書院制教育模式的內涵

近年來，社會對高等院校畢業生的要求越來越高，很多高等院校開始尋找新型教育模式來完善人才培養過程。在這種情況下，書院制教育模式應運而生。作為一種新興教育模式，書院制模式已經在部分高等院校實行，其在人才培養方面確實能起到一定的促進作用。與傳統高等院校教學模式不同的是，書院制教育模式下大學生的學習和生活是分開管理的，學生的學習分屬于學生所在學院，而學生的生活歸為書院來管理。這種生活和學習雙管理模式，一方面能促進學生的學習，另一方面能幫助學生盡早適應集體生活，使學生在畢業之后更容易融入集體，感知集體的溫暖。……