我的職業理想

滕子越

摘要：學校通過豐富多彩的課程形式如講授、討論、訪談、學長講堂、家長講堂、參觀、團體游戲、模擬招聘等等，了解了自己的興趣、愛好、個性、能力、價值觀，初步對感興趣的職業、專業、大學以及將來的就業進行了探索，制定適合自己的職業生涯規劃，并嘗試實踐。

關鍵詞：職業；理想；追求；興趣

第一、我是一個什么樣的人（自我探索）

興趣方面：經過學校量表測試以及自我覺察，我的霍蘭德職業類型是研究型、藝術型、社會型。這三種特質都具備的人適合做以下職業：普通經濟學家、農場經濟學家、財政經濟學家、國際貿易經濟學家、實驗心理學家、工程心理學家、心理學家、哲學家、內科醫生、數學家。根據直覺我篩除內科醫生和數學家，比較喜歡經濟學。

能力方面：經過學校量表測試以及自我覺察，我在語言能力、數理能力、運動能力方面比較強。我覺得運動能力還不足以發展成一個職業，數理能力強能幫助我把經濟學或心理學學好，我的語言能力也不錯，以后當一名老師或培訓師都是我理想的職業。

性格方面：經過學校量表測試以及自我覺察，我的MBTI職業性格代碼：內傾、直覺、情感、判斷。這種特質的人考慮周到細致且能集中注意力深入某個問題或觀點，渴望打破常規思考，并考慮新的可能情況。對收集所需信息有一種天生的好奇與技巧，能通觀全局，能洞察別人的需要與動機。我覺得也有助于經濟學類專業和心理學學好。

價值觀方面：我比較看重時間自由，內心自由，不喜歡常規和秩序，我覺得常規和秩序使得人沒有活力。無論學什么專業，做一個自由度大的工作比較適合我。

第二、我適合什么專業和職業（環境探索）

專業：我覺得自己適合學經濟學。我平時喜歡關注一些企業家的動態，與同齡人相比，我了解的企業家較多。各種手機、汽車等消費品各個品牌的企業負責人，我能做到如數家珍。我了解他們的出身背景，他們的奮斗史。對于產品而言，我經常關注一些關于性能介紹的數據。做這些事情，我很有興趣。我還喜歡看美劇和各國電影，都是政治、經濟、歷史方面的。從我的學科角度看，我喜歡英語和數學，這兩科成績很好，學科優勢與興趣相結合，學習經濟學就是最好的選擇了。

職業：從自己的能力優勢出發，做個培訓師和老師都是可以的，我口語表達能力比較強。從興趣的角度看，我覺得當個風險投資人也不錯。進入世界五百強也是我的夢想。

規劃需要落實到行動，我希望能按照計劃，在高中的緊張學習生活之余，繼續發展我的課外興趣。這些興趣如何發展為職業，還需要進一步的摸索和探索。但選擇對專業是很重要的一步，個人認為比選擇對職業還要重要。喜歡專業，學習起來會很愉快，會有目標和靈感，如果工作時能用到自己的專業，工作起來也會很愉快的。