實現高中政治生活化教學的策略解讀

代宏偉

摘 要?每一個學科都應該和生活發生鏈接，只有這樣，才能改變學生對于學科知識的認知。只有這樣，學生才能將理論知識轉變為一種解決問題的能力。只有這樣，學生才能生成學習的興趣與學習的動力。在高中政治教學實踐中，我們不難發現，我們的學科知識本身就與生活關系緊密。要想讓學生將這些理論知識，繼續深化地解讀，要想讓學生將這些專業術語轉變為一種思想，就需要我們運用生活化教學。本文中，筆者就結合自己的教學心得，對如何實現高中政治生活化教學進行了分析。

關鍵詞?高中;政治;生活化教學;策略

中圖分類號：G718.2，4，D045 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）23-0122-01

在高中政治教學實踐中，我們要注意將學科優勢充分發揮出來。讓學生成為有思想，有探究精神的學習者。讓學生能夠敏銳地查找生活信息。用自己的參與，改變自己、改變社會。只有這樣我們培養的人才，才是能夠在社會發展中發揮價值的人才。只有這樣，我們培養的學習者，才能夠不斷擁有創新能力。因此，筆者建議，在開展高中政治教學實踐時，我們要注意構建生活化課堂。讓學生擁有生活意識，能夠成為社會成員，將理論知識轉變為自己的思想。本文中筆者就結合自己的教學心得對此進行了分析。

一、明了政治教學實現生活化的意義

筆者認為，在開展高中政治教學實踐時，我們要想實現生活化教學。就要明了生活化教學的意義，還需要讓學生明了政治知識生活化的意義。……