探討中學(xué)生英語交際能力的培養(yǎng)

黎小英

摘 要?英語教學(xué)目的就是培養(yǎng)學(xué)生使用這種交際工具的能力。筆者只要通過語言操練方面進行培養(yǎng)交際能力，教學(xué)過程的交際化從師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間進行交流，突破課本，培養(yǎng)學(xué)生的交際能力等進行闡述。

關(guān)鍵詞?英語教學(xué);語言交際;交際能力

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）23-0132-01

英語是一種交際工具，英語教學(xué)的目標就是培養(yǎng)學(xué)生使用這種交際工具的能力。這種能力是否培養(yǎng)起來了，這在使用過程中能檢驗的。使用英語進行交際是英語教學(xué)的中心問題，也是英語教師在工作里必須時刻注意和認真思考的問題。

英語教學(xué)里的交際原則，要求教師把英語作為交際工具來教，也要求學(xué)生把英語作為交際工具來學(xué)，還要求教師和學(xué)生課上課下把英語作為交際工具來用。教學(xué)活動要以英語進行交際緊密地聯(lián)系起來，力爭做到英語課堂教學(xué)交際化。

一、通過語言操練培養(yǎng)交際能力

語言操練不等于語言交際。語言操練的著眼點是語言形式，使學(xué)生在語言操練里掌握語言形式;語言交際的著眼點是語言內(nèi)容，使雙方達到相互了解;英語教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生用英語進行的交際的能力，而不是使學(xué)生單純地掌握語言形式。在英語教學(xué)里通過語言操練使學(xué)生掌握語言形式，是培養(yǎng)學(xué)生用英語進行交際的首要前提，語言操練和語言交際是相輔相成的，兩者要有機結(jié)合起來。在機械操練的基礎(chǔ)上進行交際性操練，如聯(lián)系自己的生活實際，利用課文里的詞語、句型，敘述自己思想，談學(xué)習(xí)后的體會和收獲。……