鄧日堅(jiān)
摘 要 隨著社會的快速發(fā)展和進(jìn)步,對教育提出了更高的要求,舊的教育思想和體質(zhì)不適應(yīng)新課標(biāo)的形式,它們之間的矛盾也愈來愈突出。德育作為教育的重要組成部分,問題尤為突出,教師在教學(xué)過程當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。本文以高中班主任教學(xué)管理的方式入手,對高中班主任教學(xué)管理中加強(qiáng)德育工作進(jìn)行簡要分析,從而不斷提高高中德育管理工作的質(zhì)量。
關(guān)鍵詞 高中班主任;德育工作;思想品德;道德情操
中圖分類號:G623.15 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1002-7661(2018)25-0039-01
開展好德育工作對提升高中班主任的教學(xué)管理能力可以起到十分重要的作用。隨著新課程改革的深入推進(jìn),班主任應(yīng)該認(rèn)真研究德育工作的特點(diǎn)和方法,積極創(chuàng)新德育工作。要注重言傳身教,起到領(lǐng)頭人的作用;以生為本,滲透全新德育理念;團(tuán)結(jié)集體,營造良好的班級氛圍。要注重塑造學(xué)生健全的人格,培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,使學(xué)生成為未來社會的有用之才。
一、德育教育的重要性
高中階段是學(xué)生對外界事物接觸的初級階段,教師只有在初級階段對學(xué)生進(jìn)行德育教育,才能使學(xué)生更好的健康成長,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、世界觀,幫助學(xué)生在生活當(dāng)中尋找更好的自己。高中德育工作在新課程改革下的目標(biāo),是促進(jìn)學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)以及使學(xué)生接受社會主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)。班主任作為學(xué)生的引領(lǐng)者,應(yīng)當(dāng)在平時(shí)教學(xué)管理當(dāng)中開展合理的管理方式,有效培養(yǎng)學(xué)生的德育意識,從而為社會提供全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。……