以班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)為抓手，構(gòu)建奮發(fā)向上班級(jí)氛圍

摘要：班級(jí)團(tuán)支部在班級(jí)中除了要發(fā)揮思想政治引領(lǐng)的作用外，還要協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。班級(jí)團(tuán)支部在發(fā)揮思想政治教育、凝聚班級(jí)力量等方面起著極為重要的作用，尤其是在技工院校中，學(xué)生可能在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面存在一些不良習(xí)慣，班級(jí)團(tuán)支部可以幫助班主任深入學(xué)生群體，進(jìn)行自查自糾。本文以電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)高級(jí)工班為例，簡(jiǎn)要論述了班主任如何以班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)為抓手，構(gòu)建奮發(fā)向上班級(jí)氛圍。

關(guān)鍵詞：團(tuán)支部；班級(jí)；班主任；氛圍

班級(jí)團(tuán)支部是共青團(tuán)的最基層一級(jí)組織，是團(tuán)的工作和活動(dòng)的基本單位，是共青團(tuán)團(tuán)結(jié)、教育青年發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的最前沿陣地。

在技工院校班級(jí)建設(shè)中，共青團(tuán)建設(shè)是非常重要的一個(gè)抓手。筆者擔(dān)任系團(tuán)總支書(shū)記和高級(jí)電商1701班班主任，在班級(jí)管理中牢牢抓住班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)，取得了良好的成效。

一、班級(jí)學(xué)生存在問(wèn)題

一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)的家庭，班主任就是一家之長(zhǎng)，是一個(gè)班級(jí)的組織者、管理者、設(shè)計(jì)者和監(jiān)督者，也是所帶班級(jí)全體任課教師教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，他是與學(xué)生接觸最多的人。對(duì)于技工學(xué)校而言，由于學(xué)生年齡、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、教育層次等方面的特點(diǎn)，班主任工作更是處在教育工作的最前沿，繁雜而又辛苦。

高級(jí)電商1701班的學(xué)生組成復(fù)雜，是由三個(gè)不同職高升上來(lái)的學(xué)生組成，不同職高的學(xué)生本身已經(jīng)形成了固定的小團(tuán)體，對(duì)新的班級(jí)認(rèn)可度不高，影響了班級(jí)的凝聚力。另外，部分職高的學(xué)生行為習(xí)慣較差，給同學(xué)起綽號(hào)，說(shuō)臟話，亂扔垃圾等現(xiàn)象比較多。新生剛到學(xué)校報(bào)到的時(shí)候，不同職高上來(lái)的學(xué)生甚至因?yàn)楝嵥樾∈露l(fā)集體沖突事件，班級(jí)復(fù)雜的情況，給班級(jí)管理帶來(lái)了一系列難題。

擔(dān)任該班級(jí)班主任后，針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀，通過(guò)積極推進(jìn)班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)，逐漸改變了班級(jí)的班風(fēng)班貌，學(xué)生的行為習(xí)慣也有了較大的改變，班級(jí)連續(xù)兩個(gè)學(xué)期獲得了優(yōu)秀團(tuán)支部稱(chēng)號(hào)。

二、班級(jí)團(tuán)支部的作用

團(tuán)員青年群體是班級(jí)中的優(yōu)秀學(xué)生，抓好班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)對(duì)于帶動(dòng)班級(jí)氛圍起著極為重要的作用，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

普遍聯(lián)系學(xué)生。由于班主任在身份、年齡等方面與學(xué)生存在一定的溝通障礙，學(xué)生的很多想法不愿意和班主任進(jìn)行溝通。因此通過(guò)班級(jí)團(tuán)支部，班主任可以第一時(shí)間了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

團(tuán)支部思想政治引領(lǐng)功能。班級(jí)團(tuán)支部在幫助學(xué)生樹(shù)立合理人生目標(biāo)、塑造健全人格、構(gòu)建和諧人際關(guān)系、提升情緒壓力管理，發(fā)揮著不可替代的作用，團(tuán)支部用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式進(jìn)行思想政治教育，能夠真正把思想政治引領(lǐng)做到學(xué)生心里。

團(tuán)支部能夠夠發(fā)揮育人優(yōu)勢(shì)。團(tuán)支部能夠發(fā)揮實(shí)踐育人優(yōu)勢(shì)，把共青團(tuán)開(kāi)展的社會(huì)觀察、社會(huì)實(shí)踐以及各種志愿服務(wù)活動(dòng)與第一課堂的思想政治理論課程教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)相融合，成為相輔相成的有機(jī)整體，使思政課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)更好地落地落實(shí)，也使共青團(tuán)的社會(huì)實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)得到思政教師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和支持。

三、采取有效措施，抓好班級(jí)團(tuán)建

（一）做好團(tuán)支部選舉工作，培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)員干部

班級(jí)成立之初，按照?qǐng)F(tuán)章的規(guī)定，指導(dǎo)班級(jí)團(tuán)員學(xué)生召開(kāi)團(tuán)支部大會(huì)，選舉產(chǎn)生班級(jí)團(tuán)支部干部隊(duì)伍。通過(guò)召開(kāi)團(tuán)員大會(huì)，讓思想要求進(jìn)步，有一定組織管理能力的團(tuán)員青年涌現(xiàn)出來(lái)，團(tuán)干部管理好了，班級(jí)團(tuán)支部就會(huì)步入正軌。在班級(jí)中，我多次利用團(tuán)干部培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，對(duì)班級(jí)團(tuán)干部進(jìn)行團(tuán)知識(shí)及業(yè)務(wù)指導(dǎo)，手把手教他們?nèi)绾伍_(kāi)展團(tuán)員教育活動(dòng)，寫(xiě)工作計(jì)劃，做總結(jié)。在筆者的悉心指導(dǎo)下，團(tuán)干部能力得到了極大提升，團(tuán)干部的激情和活力被激發(fā)了出來(lái)。班級(jí)團(tuán)課教育、主題團(tuán)日活動(dòng)等開(kāi)展的有聲有色。團(tuán)干部也成為了團(tuán)員學(xué)生和老師之間溝通的橋梁，團(tuán)干部在班級(jí)建設(shè)中起到了越來(lái)越重要的作用。

（二）做好思想教育工作，激發(fā)學(xué)生向上動(dòng)力

團(tuán)支部在上級(jí)黨組織和團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)做好團(tuán)員青年的思想政治教育工作。班級(jí)團(tuán)支部根據(jù)不同時(shí)期的工作重點(diǎn)，結(jié)合各種重大節(jié)日、紀(jì)念日和黨委、學(xué)生處（團(tuán)委）等部門(mén)的德育教育要求，不斷加強(qiáng)學(xué)生德育教育工作，弘揚(yáng)民族精神、愛(ài)國(guó)主義、集體主義，組織廉政教育、法制教育、安全教育等活動(dòng)，開(kāi)展了五四團(tuán)員知識(shí)競(jìng)賽、中華傳統(tǒng)文化教育等多項(xiàng)活動(dòng)，取得了良好的效果。

（三）抓好團(tuán)員意識(shí)教育，推進(jìn)團(tuán)支部民主建設(shè)

班級(jí)團(tuán)支部把學(xué)習(xí)貫徹團(tuán)章作為團(tuán)內(nèi)組織生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容，結(jié)合工作實(shí)際，開(kāi)展重點(diǎn)突出、形式多樣、內(nèi)涵豐富的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，確保團(tuán)員學(xué)深、學(xué)透。通過(guò)進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)，深化他們對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)同感和歸屬感，班級(jí)團(tuán)支部真正成為了全班學(xué)生利益的代言人，團(tuán)干部及時(shí)把學(xué)生的訴求反映到班主任，班主任也能第一時(shí)間去解決學(xué)生問(wèn)題，幫助有困難的學(xué)生。

（四）組織團(tuán)支部活動(dòng)，凝聚班集體力量

班級(jí)團(tuán)支部堅(jiān)持“健康、文明、向上、娛樂(lè)”的活動(dòng)原則，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，開(kāi)展了一系列青年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化娛樂(lè)活動(dòng)。

尤其是開(kāi)學(xué)初就組織的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，團(tuán)支部通過(guò)定期組織敬老院活動(dòng)、社區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)等，能夠?qū)⒏卸餍⒕粗槿谌氲矫總€(gè)學(xué)生的心里。讓每一位學(xué)生都能夠收獲一顆崇德向善、自覺(jué)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心。

四、小結(jié)

班級(jí)團(tuán)支部是學(xué)校班級(jí)中最具有活力的組織，這關(guān)系著團(tuán)員們?cè)谄綍r(shí)所體現(xiàn)的組織能力。尤其是在技工院校中，班主任發(fā)揮好班級(jí)團(tuán)支部輔導(dǎo)員的作用，指導(dǎo)班級(jí)團(tuán)支部開(kāi)展活動(dòng)，牢牢抓住班級(jí)團(tuán)支部這個(gè)有力抓手，構(gòu)建奮發(fā)向上班級(jí)氛圍。

參考文獻(xiàn)：

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[2]李自強(qiáng).中職優(yōu)秀班級(jí)團(tuán)支部的建設(shè)[J].文學(xué)教育（下），2014，9

作者簡(jiǎn)介：王法輝（1987，08-），男，漢族，山東人，大學(xué)，浙江交通技師學(xué)院講師，研究方向：電子商務(wù)應(yīng)用。