一道教材練習(xí)題的引申與拓展
2018-04-13 09:14:24蒲香香
考試周刊 2018年35期
蒲香香
摘 要：雖然鉆研教材是一個老生常談的話題，但是課堂上教師的運(yùn)籌、調(diào)控能力與教材的鉆研、解讀程度息息相關(guān)。首先教師要深刻地理解教材，充分挖掘教材資源，最大限度的利用教材，實(shí)現(xiàn)課堂效率最大化。其次教師要善于啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生，提高學(xué)生解決問題的能力，把學(xué)生思維拉伸到可以啟發(fā)的最大限度。
關(guān)鍵詞：圓的方程；一題多解；挖掘；拓展
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