中國共產黨黨性教育的歷史經驗研究

張艷君

摘要：黨性教育是黨的建設一項永恒主題。本文從黨性教育的思想基礎、黨性教育的有力武器、黨性教育的組織保障三個層面闡述了中國共產黨黨性教育的成功歷史經驗，并對新時期黨性教育的開展提出了相應的對策。

關鍵詞：黨性教育 歷史經驗 對策研究

所謂黨性，就是一個共產黨員的組織觀念，它包括理想信念、階級覺悟、組織紀律性、宗旨意識、共產主義道德修養等等方面。它是黨員的本質和靈魂，是黨員存在的真正價值。習近平同志強調：“黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。”黨性教育是中國共產黨的優良傳統和顯著優勢。我們黨90多年的歷史，就是一部高度重視黨性、始終注重加強黨性修養的歷史，積累了豐富的歷史經驗。

一、注重用馬克思主義理論武裝頭腦是增強黨性教育的思想基礎

我們黨歷來重視抓黨員尤其是領導干部的學習，這是黨的建設的一條成功經驗。我們黨已走過了95年的歷程，其中，在全國執政67年，領導改革開放37年。現在，面臨著“四大考驗”，即：黨面臨執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗；存在著“四大危險”，即：精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險。因此，加強黨的執政能力建設，永葆黨的先進性和純潔性成為一個永恒的主題。其中，抓好黨性教育是核心，抓好思想理論建設是關鍵。

習近平總書記指出；“要抓好思想理論建設、抓好黨性教育和黨性修養、抓好道德建設，教育引導廣大黨員、干部認真學習和實踐馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，模范踐行社會主義榮辱觀，以理論上的堅定保證行動上的堅定，以思想上的清醒保證用權上的清醒，不斷增強宗旨意識，始終保持共產黨人的高尚品格和廉潔操守。”

從中國共產黨90多年的歷史上看，對黨員進行黨性教育最成功的是延安整風運動。那個時候，中國共產黨的黨員，絕大多數出身于非工人階級，他們的文化水平和理論素養很低，甚至還有一些人是文盲和半文盲。因此，如何把他們打造成一名有堅定理想信念、崇高思想覺悟的共產黨人，是一項長期而艱巨的任務。為此，中央成立了中央黨校，組織黨員干部學習馬克思列寧主義，設立了干部教育部，制定了《延安在職干部學習教育暫行計劃》，成立了“馬列主義”、“中國問題”、“黨的建設”、“哲學”、“政治經濟學”等各種學科的研究會。從上到下形成了一種學理論、聯系實際、剖析自我的良好風氣。正如朱德所說：“豈但要轉變，而且要投降。我是一個從舊軍人出身的人。我就是投降共產黨的。我認為共產黨好，只有共產黨才能救中國。我到上海找黨，沒有解決參加黨的問題，后來到德國，才人了黨。我投入無產階級，并不是來當總司令，后來打仗多了，為無產階級做事久了'大家看我干得還可以，才推我當總司令的。”

中國共產黨之所以能夠領導全國各族人民推翻三座大山，奪取新民主主義革命的勝利，靠的就是堅定的理想信念。鄧小平所說：

“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰勝千難萬險使革命勝利呢？就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。”

現在一些黨員和干部不注重學習，或者學習浮在表面，說一套做一套，口是心非，“空話”、“大話”連篇。為此，2015年11月20日習近平在紀念胡耀邦同志誕辰100周年座談會上的講話中強調：“沒有馬克思的學說，就沒有我們的今天。無論過去、現在和將來，我們都要向馬克思請教，認真學習他的著作，從中汲取智慧和力量。”

二、開展批評與自我批評是加強黨性教育的有力武器

毛澤東指出：“有無認真的自我批評，也是我們和其他政黨互相區別的顯著的標志之一。”他用經常打掃房子和經常洗臉來比喻開展批評與自我批評的重要性。“我們的武器就是批評與自我批評，干部間，官兵間，軍民間，將問題擺出來，開展批評與自我批評，就可以把錯誤的東西清除掉，就能真正地團結了。”中共歷史上開展過1942—1945年延安整風運動、1950—1954年整風整黨運動、1957年整風運動。1983—1987年全面整黨，以及后來的“三講”、黨的先進性教育、群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”教育活動等等。所有這些都是黨祛除不良習氣，開展批評與自我批評，加強自身建設的一種特殊手段。改革開放后，隨著黨對執政黨建設規律認識的不斷深化，“整風”運動被逐步擯棄，代之而起的是通過制度化的黨性黨風教育開展作風建設。

總結黨歷史上黨性教育的經驗啟示，在新的歷史條件下，加強黨性教育和修養，要把開展批評與自我批評放在重要位置。長期執政以及市場經濟的大環境，使一些黨員精神懈怠、意志墮落，“四風”問題盛行，官官相護、拉幫結伙，你好我好大家好，一團“和氣”，黨內民主生活會走過場，提意見不疼不癢，缺乏積極的思想交鋒。我們應該借鑒延安時期的經驗，拿起批評與自我批評的武器，整治“四風”，認真開展“三嚴三實”教育，切實改進作風，增強黨性教育的生機活力。

三、加強黨的紀律和規矩是黨性教育的組織保障

“沒有規矩不能成方圓”。人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。習近平總書記強調，“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”，要給黨員干部立規矩，提出了“講誠信、懂規矩、守紀律”的要求，并做出了“全面從嚴治黨”的總體安排。

黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則，是維護黨的團結統一，完成黨的任務的保證。我們黨以嚴密的組織和嚴明的紀律著稱于世，這是黨的力量和優勢之所在。最近解密的蔣介石日記，蔣介石感慨國民黨樣樣不如共產黨，其中“制度性腐朽與制度性無力”是很突出的方面。毛澤東指出：“加強紀律性，革命無不勝。”他要求對黨員進行嚴格的紀律教育，使遵守紀律成為全黨的自覺行動。首先要求遵守黨的政治紀律。在政治上必須與中央保持高度一致，嚴格遵守民主集中制的原則。王明在擔任中共長江局書記期間，不遵守黨的政治紀律，擅自以黨中央的名義對外發表了“一切經過統一戰線”的主張，與中央的政治觀點相悖。為此，受到中央的嚴肅批評。隨后，黨中央制定了若干具體的紀律規定，如《關于中央委員會工作規則與紀律的決定》，《關于各級黨部工作規則與紀律的決定》，《關于各級黨委暫行組織機構的決定》，等等。明文規定：“凡黨員對各級黨委、黨的負責人與上級黨委在政治問題與工作原則問題上有不同意見，經過討論后不服者，得向上級黨委申訴，不得越級直接向中央及黨的最高負責人申訴，但在上級黨委沒有指令改變前，仍須服從原來的決定，并不得在黨內外有任何反對組織反對上級黨委的言論行動。”并且要求：“從中央委員以至每個黨部的負責領導者，都必須參加支部組織，過一定的黨的組織生活，虛心聽取黨員群眾對于自己的批評，增強自己黨性的鍛煉。”

紀律是剛性的規矩，不成文的規矩是自我約束的紀律。在西柏坡時期毛澤東給全黨訂了六條規矩：“一、不做壽；二、不送禮；三、少敬酒；四、少拍掌；五、不以人名作地名；六、不要把中國同志同馬恩列斯平列。而今60多年過去了，在黨的領導下，中國成為世界第二大經濟體，而我們黨也成為擁有8700萬黨員的世界第一大執政黨。如果沒有嚴明的紀律和規矩，黨的凝聚力和戰斗力從何而來，領導能力和執政能力更無從談起。因此在某種意義上，是紀律和規矩成就了中國共產黨，成就了新中國。有人說，蘇共20萬黨員時建國、200萬黨員時衛國、2000萬黨員時卻亡國。其中的原因是多方面的，但一個重要的原因就是政治紀律動搖、政治規矩失守。黨員公開反對黨的決議、對抗黨的政策，從無視規矩到破壞規矩，從思想混亂演變到組織混亂。

1949年11月，犧牲在重慶渣滓洞、白公館的共產黨員集體給黨組織留下了遺書——“獄中八條”：（一）防止領導成員的腐化；（二）加強黨內教育和實際斗爭鍛煉；（三）不要理想主義，對上級也不要迷信；（四）注意路線問題，不要從“右”跳到“左”；（五）切勿輕視敵人；（六）注意黨員，特別是領導干部的經濟、戀愛和生活作風問題；（七）嚴格整黨整風；（八）嚴懲叛徒特務。這八條是先烈們從殘酷的斗爭中總結出來的成與敗的經驗教訓，對于今天的黨性教育有著十分寶貴的借鑒意義。

建國初期，毛澤東果斷處決了張子善、劉青山等貪官后，毛澤東指出，“要重讀《資治通鑒》，治國先治吏。禮義廉恥，國之四維。四維不張，國之不國。如果一個個都寡廉鮮恥，貪污無度，胡作非為，國家無法治理他們，則天下一定大亂。殺張子善、劉青山，就是救兩百個，兩千個，兩萬個。”在毛澤東時代，涌現出了焦裕祿、王進喜、雷鋒等一大批好黨員好干部，開創了清正廉潔時代。今天，世情、國情、黨情都發生了深刻的變化，國家經濟發展取得長足進步，各項事業也躍上新臺階。但是，伴隨經濟繁榮，許多問題也隨之而來。社會道德滑坡、社會風氣浮躁、社會誠信缺失，黨內貪污腐敗問題嚴重。為此，習近平強調“以史鑒今”：為政之要莫先于得人、治國先治吏。十八大以來，以習近平為核心的新一屆中央領導集體在制度層面、機制層面、立法層面采取全方位行動，規范約束權力，強化監督。頒布了《關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》、《中國共產黨黨組工作條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》、《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》等等一系列黨內法規。開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”教育活動，打出一系列反腐“組合拳”，堅持“老虎”、“蒼蠅。一起打，反腐力度前所未有，取得了顯著的成果。正如習近平總書記所說：“黨性說到底就是立場問題。我們共產黨人特別是領導干部都應該心胸開闊、志存高遠，始終心系黨、心系人民、心系國家，自覺堅持黨性原則。全黨同志要強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德。全黨同志要強化組織意識，時刻想到自己是黨的人，是組織的一員，時刻不忘自己應盡的義務和責任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺接受組織安排和紀律約束，自覺維護黨的團結統一。”

總之，在新的歷史起點上堅持和發展中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須繼承和發揚黨在90多年積累的黨性教育經驗，注重把繼承傳統和改革創新結合起來，增強從嚴治黨的系統性、預見性、創造性和實效性，把我黨建設成為立黨為公、執政為民，求真務實、改革創新，艱苦奮斗、清正廉潔，富有活力、團結和諧的馬克思主義執政黨。

參考文獻

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