基于互聯(lián)網(wǎng)+的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與校企合作生產(chǎn)經(jīng)營相融合模式研究

叢龍巖　顧興興

【摘要】互聯(lián)網(wǎng)+以其方便、快捷和時效性，在職業(yè)教育中得到了廣泛運(yùn)用，如何讓企業(yè)和學(xué)校雙方優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享，將封閉性的學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與企業(yè)的經(jīng)營活動相結(jié)合，讓學(xué)生在開放式的實(shí)訓(xùn)課程中，能夠親身體驗(yàn)到企業(yè)的日常經(jīng)營活動，做到以一名準(zhǔn)員工的身份參與到企業(yè)的經(jīng)營管理中，并將學(xué)習(xí)到的知識和技能融會貫通，彰顯自己的一技之長，為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為自己今后的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)+ 校內(nèi)實(shí)訓(xùn) 生產(chǎn)經(jīng)營 開放式教學(xué)

【中圖分類號】G717 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）09-0027-02

勞動創(chuàng)造未來，這是習(xí)近平總書記今年五四青年節(jié)期間對青年人的諄諄囑托，要實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興，必須依靠知識，必須依靠勞動，必須依靠廣大青年。隨著國民經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)步的發(fā)展，對高技能技術(shù)性人才的需求程度越來越高，職業(yè)教育借助著國家政策的東風(fēng)，駛?cè)肓私】捣€(wěn)步發(fā)展的快車道?；ヂ?lián)網(wǎng)+以其方便、快捷和時效性得到了廣泛的普及和應(yīng)用，已經(jīng)滲透到我們生活和工作中的每一個層面，正深刻的改變著我們的思維和習(xí)慣。職業(yè)教育，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)+，在教育教學(xué)領(lǐng)域開始顛覆了舊有的體系，正在逐步形成開拓創(chuàng)新、深化教育教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，體現(xiàn)以學(xué)生為中心的新體系，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

一、借助于互聯(lián)網(wǎng)+，技能型人才的傳統(tǒng)培養(yǎng)方式開始向以學(xué)生為中心的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變

李克強(qiáng)總理在政府工作報告中提出了互聯(lián)網(wǎng)+行動計劃，教育部在發(fā)布的《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革 全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》中也提出了六大舉措，這其中包括了推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，提升系統(tǒng)化培養(yǎng)水平等內(nèi)容?！?br>