試析多媒體技術在初中英語教學中的應用

楊冬

【摘要】隨著現代社會的快速發展，多媒體技術被廣泛應用到各行各業。本問主要分析了多媒體技術在初中英語教學中的應用的有效性，可以改善傳統教學，增強學位視野，培養正宗語音和語感，提高學習效率，以及多媒體技術應用教學中具體策略，還指出多媒體技術目前存在的問題。

【關鍵詞】多媒體技術 初中英語 英語教學

【中圖分類號】G633.41 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）09-0053-02

一、引言

在經濟全球化的高速發展下，交流越發頻繁，而英語作為國際語言也被應用的越來越多。但是，在長期的傳統生硬的教學中，使教師的教學理念閉塞、教學方式單一機械，教學效果一直處在低效率狀態。如應用多媒體技術在初中英語教學中應用，可以將多媒體帶有的聲音和畫面直接呈現在學生面前，更立體的教學，利用多媒體的文字、聲音、圖像、以及動畫特效等等功能教學英語，可以生動形象的為同學們展示所教學的內容，使學生的英語課堂變得有聲有色，本文就多媒體技術在英語教學中應用做分析，如何利用多媒體高校學習初中英語。

二、多媒體技術在初中英語教學中應用的有效性

正是當下時代需求，開始將以前教師用一張嘴，加上黑板粉筆就能完成的傳統教學摒棄，如應用多媒體技術和傳統相結合進行初中英語教學，在英語課堂上利用多媒體技術，高校完成教學任務，可以培養學生的學習英語的能力。在傳統的教學中，學生不能切身的觀看每個字母、每個詞匯的發音，發音部位的具體形狀幾力度，還有無法感受文中描繪的情景如當地生活風情、文章故事的真實情感。……