以CBA啦啦寶貝選拔分析北京市各高校開展啦啦操活動的現狀

門舒

摘 要：本文通過對參加北京市參加啦啦操選拔賽的各高校隊伍進行發放調查問卷以及教練員進行了訪談，了解北京各高校參加CBA啦啦操開展情況，對在北京市各高校大力開展啦啦操的優勢和劣勢以及可能遇到的問題進行了分析，總結歸納。并提出建設性意見。希望為啦啦操的開展與普及貢獻出自己的一份力量，為全民體育健身事業的開展助力。

關鍵詞：CBA啦啦寶貝 選拔 北京市高校 現狀

中圖分類號：G831.3 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）02（a）-0214-02

啦啦操運動起源于美國，在中國發展的時間比較短，屬于一項比較年輕的體育運動項目，特別是在最近幾年里得到了迅速發展，影響力也越來越廣泛，在CBA、以及CUBA中都可見到拉拉隊的表演，全國許多高校都已經開展了啦啦操課程甚至成功舉辦過啦啦操比賽，特別是最近幾年越來越火的CBA比賽，同時火的啦啦寶貝的選拔，給越來越多的愛好啦啦操的大學生提供了一個施展才華的舞臺，如CBA比較集中的城市，例如，廣東的高校、江蘇的高校、天津的高校、四川的高校等。在北京各個高校，尤其是北京高校林立的大學同時進行海選啦啦寶貝，這也是本次選拔的一大特色，不限制學校，不限制專業。我們相信通過這次比賽，北京市各高校會有更多的大學生關注啦啦操、同時喜歡上這項體育運動。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

參加我要上CBA海選的北京市各個高校的啦啦操代表隊，共24名教練員，320名運動員。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過對我們搜集的資料進行整理分析。總結出北京市各高校參加啦啦操比賽的情況，同時也了解北京市各高校開展啦啦操的情況。

1.2.2 專家訪談法

通過對這次北京市各高校參加啦啦操比賽的情況來對各個隊伍教練員以及隊長進行訪談，整理相關訪談數據、然后進行分析得出結論。

1.2.3 問卷調查法

問卷調查主要是針對全隊的參加北京市各高校參加啦啦隊的隊員。本次我們共發放了24份調查問卷、收回了24份。問卷的收回率達到100%。

1.2.4 問卷分析法

我們把這次收集的論文進行分析總結，得出相關的數據。

2 啦啦操的起源和發展

2.1 啦啦操的起源

啦啦操運動起源于美國、在1880起源于美國的大學校園、在大學校園里有很好的威望、大學生們都喜歡這項運動。啦啦操最早出現的形式是為了給本隊伍的球隊加油、助威，讓本隊的球隊獲得更多的鼓勵和支持，隨著時間的發展逐漸的形成了啦啦操運動。并且建立了屬于自己的啦啦操網站。在北美的影響下歐洲各國也慢慢的興起了啦啦操運動。并且隨著時間的推移開始了以各種培訓和俱樂部的方式存在。

2.2 啦啦操國內發展現狀

中國是通過美國的NBA認識了啦啦操。美國的NBA比賽的中途休息時間都有啦啦表演，并且表演極具專業性。雖然我國的CBA開始時間以及CBA啦啦操的開展時間都較晚，CBA每年都會有啦啦寶貝的選拔，但之前更多的是體育專業院校的選拔，選拔的方式也并不是公開選拔。這次在北京舉行的CBA啦啦操寶貝的海選，針對的是北京市各個高校的海選。只要熱愛，有競技水平都可以參加海選。充分展現了大學生活力、競技、陽光的一面。

3 北京市各高校啦啦操運動開展情況分析

3.1 從各參賽隊伍自身情況來看

本次比賽各學校相關領導都比較重視。為比賽提供了充足的場地備訓，同時準備了相關的人力、物力、財力。參賽隊員有了充足的訓練保障。為啦啦隊海選提供了有力的支持。同時也調動了學生的積極性。讓更多的人關注啦啦操比賽。24個隊伍都參加了成套規定動作的比賽，而參加成套自編動作比賽的隊伍相對較少。從數據分析來看 ，啦啦操運動在北京市還處在初級的階段，大部分的啦啦操還是屬于教科書試的動作，創新性較少。同時音樂和舞蹈的配合上也不夠貼切，在時間的把握上不能夠把握好準確的時間點。

3.2 從教練員業務水平分析開展情況

從我們收集到的調查問卷以及對各教練以及領隊的訪談中分析，我們得出在所有的24支隊伍中。大多數教練都是屬于業余教練。之前并不是從事與啦啦操或者體操相關的運動項目。同時他們對于啦啦操的了解只是通過一些教材或是媒體的了解。都是在不斷地摸索中進行教學。導致教學訓練內容并不完善，甚至出現一些錯誤。在啦啦操和音樂的編排上較差。同時受到場地的限制，啦啦操的訓練大都只能借用其他相關的體育場地。同時訓練的時間和強度也不科學。并且教練員的理解存在一定的誤區，現在的教練員主要還是以傳統的教學、傳統的訓練項目為主，更傾向于一些球隊或者田徑類的教學。不愿意創新、接收新鮮的項目。最后，相關培訓較少，教練員還是以自我學習為主。

4 北京市各高校開展啦啦操運動現狀分析

4.1 優勢

（1）各學校也要跟隨時代的腳步、社會上需要什么樣的人才。學校就應該培養什么樣的人才。北京作為我國高校的集中地。同時大批的運動賽事的集中。北京的高校完全可以把市場需求作為切入點。培養更多地為市場所需要的人。

（2）積極的市場環境。北京是一線城市，有眾多的大學，同時也擁有眾多的比賽項目、比賽環境。不僅僅是CBA比賽。越來越多的大型賽事需要啦啦操的參與。面對良好的市場體育市場環境以及強大的就業壓力，大學生們能夠喜歡啦啦操，并且把啦啦操系統化、專業化、職業化也是一種很好的就業籌碼和就業機會。更加提高了大、中小學校和學生參加啦啦操的積極性。

（3）瘦身塑型的健美特性。啦啦操是一項集全身運動的徒手運動項目，項目極具美感。需要極高的協調性，大學生愛上啦啦操可以很好的瘦身和健美。同時啦啦操也是一項可以終身用來鍛煉的運動項目。不僅僅限制于在高校，同時啦啦操對場地的要求也較低，沒有嚴格的要求。

各種群眾體育活動開展得較好，廣大人民群眾參加體育活動的積極性很高，為啦啦操的開展提供了廣泛的群眾基礎。

（4）北京市有眾多的各大高校。整個北京市我是我國的政治中心、文化中心，同時體育賽事也拍張全國前列，而目前啦啦操的開展又是以學校和學生為主力軍，這為啦啦操在北京市各高校的開展提供了良好的環境。本次CBA啦啦操北京市各大高校24支代表隊、320多名運動員，來自于北京市各大高校不僅僅是體育類高校。同時參賽隊員的專業不僅僅是體育類專業。最重要的，各參賽隊伍此次海選都抱有良好的心態，本著比賽第二、友誼第一的原則，賽出了風格、賽出了水平。

4.2 劣勢

（1）總體水平較低。由于北京市各高校的啦啦操運動相對國內一些專業性隊伍起步較晚、起點低以及多方面因素的制約；不論從編排的藝術性、運動員的動作完成情況、運動員的包裝到音樂的制作等，都與發達地區有差距。

（2）教練員必須掌握項目的特點、編排與訓練，熟悉比賽的規則，才能編排出適合本隊特點的啦啦操。然而教練員自身訓練能力較差，不能夠滿足相關訓練需求。

（3）通過對參賽學校所屬的性質進行分析，在所有參賽隊的所屬學校中，成績排名靠前的大都是體育專業性院校或者是重點的綜合性大學。說明越是好的學校啦啦操開展的較早、也開展的較好。

5 結論和建議

（1）項目開展的普及面還有待于拓寬。北京市有近百所大專院校，而此次參加海選的只有24支參賽隊伍。應加強該啦啦操項目在全北京市范圍的推廣，加大宣傳的力度，體育公共體育課增設部分學時，吸引學生參加啦啦操訓練。

（2）加強教練員和裁判員的專業培訓，各大高校針對體育師資的招聘突出體育類項目的方向，同時針對現有的體育師資加大培訓，應逐步建立一套較為完整系統的培訓計劃。

（3）建立啦啦操項目的相關比賽組織形式，定期組織北京市各高校進行相關的比賽用來交流學習。

參考文獻

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