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高校少數民族大學生統戰工作新形勢下的創新

2018-05-30 11:00:12孫海濤霍文杰孟令一
報刊薈萃(上) 2018年5期
關鍵詞:新形勢大學生

孫海濤 霍文杰 孟令一

摘 要:高校統戰工作、思想政治教育工作和黨的建設工作三者有機結合,是高校學生工作的三大重要任務和使命,是構建中國特色社會主義和諧校園的重要方式。本文以當今高校統戰工作的現狀為切入點,以高校輔導員實際統戰工作為立足點,在肯定現有工作成績的基礎上對存在的問題進行客觀分析,為新形勢下高校輔導員做好大學生統戰工作提供新方法、新思路和新路徑。

關鍵詞:新形勢;少數民族;大學生;統戰工作

高校少數民族大學生統戰工作既展現出了中國共產黨治國之英明、待民之博愛,又突顯了中國共產黨構建中國特色社會主義和諧社會的決心,同樣也是高校構建社會主義和諧校園的有機組成部分。因此,高校少數民族大學生統戰工作一直倍受各級黨委的高度重視,也是高校學生工作極為重要的環節。在高校,構建社會主義和諧校園,加強各民族學生間的交往、交流、交融,促進不同民族學生像石榴籽一樣緊密團結在一起,促進學校繁榮發展。

一、高校少數民族大學生統戰工作所面臨的高校發展新形勢

2017年10月18日,習近平總書記在十九大報告中指出,要加快一流大學和一流學科建設。因此全國各高校掀起了爭創“雙一流”,建設新高校的熱潮。在此熱潮中許多高校將大量財力、人力和物力投入到了科研創新中,雖成果喜人,但在喜悅背后也蘊藏著一定的危機,眾多危機中就有對于學生管理和少數民族統戰工作的漸漸忽視。身為高校學生工作者既要抓好大學生廣泛的思想政治教育工作,又要給予少數民族特殊群體以足夠的關懷與幫助,為高?!半p一流”建設保駕護航。

二、高校少數民族大學生統戰工作的境況

(1)高校少數民族大學生統戰工作相對孤立。目前,大部分高校大學生統一戰線工作,高校大學生思想政治教育工作和大學生黨的建設工作三者各自為戰,獨立開展,雖然偶有交叉但也只是不得已的個別現象。這種境況就給高校少數民族大學生統戰工作帶來的極大的阻礙,其突出表現就是人員短缺、資源浪費、思路單一、成果甚微。

(2)高校少數民族大學生統戰工作要求逐年提高難度逐年增大。隨著人類社會進入信息化時代,科學技術的迅猛發展,人類社會文明的不斷發展與進步,推動了世界各民族快速融合步伐。在當今絕大多數地區少數民族在生活、學習上所呈現出的民族特征越發模糊。這一點在高校少數民族大學生群體中表現也尤為突出。這也使得高校少數民族統戰工作越發顯得缺乏重點。此外,科技的進步,互聯網的快速發展和廣泛應用,使得西方資本主義和敵對勢力能輕松的宣傳反黨和反華思想,由此扭曲高校少數民族大學生的意識形態,給高校校園的和諧穩定乃至整個社會主義社會的安定祥和帶來了前所未有的安全隱患。

(3)高校少數民族大學生統戰工作的工作范圍日趨擴大化。首先,表現出來的就是人數的增多,隨著高等教育的不斷普及,全國高校少數民族大學生人數整體呈現逐年上升的態勢,這也使得原本個體化的少數民族大學生統戰工作逐漸向群體化轉變;其次,表現出來的就是民族多樣化,黨的十八大召開以前高校少數民大學生群體主要集中在壯族、回族、滿族、苗族、蒙古族等幾個人口比例較高的少數民族群體中,而近幾年仡佬族、錫伯族、朝鮮族等人口比例較低的少數民族也在高校大學生中屢見不鮮,這就給高校學生工作者和統戰工作者提出了更高的專業要求。

三、高校少數民族大學生統戰工作的思路和方式創新

(1)加強理論創新和實踐創新。少數民族大學生統戰工作的創新需要從理論入手,在刻苦鉆研和深入研究理論知識的同時加強理論知識創新,要將理論知識與時代發展相結合,與具體國情相結合,與黨的奮斗目標相結合,與人民的根本利益相結合,與中華民族的偉大復興相結合。在具體實踐中更是需要與時俱進,根據高校少數民族學生的具體情況和當今和諧校園的具體需要從多渠道、多元化、多手段的開展實踐活動,利用可以利用的一切資源和手段,打破傳統大學生統戰工作形式的束縛,鞏固和發展好少數民族大學生愛國統一戰線。

(2)加強工作思路創新和保障體系創新。高校少數民族大學生統戰工作是高校統戰工作體系中,一個重要環節。力求將高校少數民族大學生統戰工作與高校大學生思想政治教育工作、高校大學生黨的建設工作三者有機結合,形成有時代特色和文化底蘊的常態化學生工作,并將少數民族大學生統戰工作的工作重心從少數民族大學生身上逐步過渡到每一名高校大學生身上,要讓高校大學生清楚的認識到,建設、鞏固和發展愛國統一戰線是每一名大學生從入學伊始直至大學畢業應盡的責任和義務。

(3)加強工作渠道創新和工作方式創新。充分發揮網絡化工作的優勢。將高校少數民族大學生統戰工作與網絡教育、網絡宣傳相結合,并加強高校網絡防范和網絡管理,建立健全高校網絡管理制度,提高和完善網絡安全防范水平。同時,要以大學生文體活動和課堂知識為教育載體,積極弘揚民族傳統文化,讓民族文化在高校得以發展和傳播,讓大學生始終不忘初心,牢記使命,進而激發他們積極進取奮發向上的學習精神,培養他們學會團結各民族一切可以團結的力量,為實現中華民族偉大復興的不朽偉業鞠躬盡瘁的愛國情懷。

四、總結

高校少數民族大學生統戰工作在新時期新形勢下形成了鮮明的特點。高校學生工作者和統戰工作者要緊抓時代脈搏,緊握黨的政策方針,緊跟學校和社會發展的腳步,與時俱進,不斷進取。并讓高校少數民族大學生統戰工作立足于長遠發展,抓住有力契機,敏銳發現問題,積極探索深入研究,最終形成一整套完備的工作體系,為盡快實現共同富裕的小康社會和中華民族的偉大復興出謀劃策。

參考文獻:

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[3]陳范華,常智敏.“中國夢”視域下高校統戰工作創新機制研究[J].學校黨建與思想教育.2014(03).

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作者簡介:孫海濤,華北理工大學電氣工程學院。

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