愛，是構建和諧師生關系的基礎

郭文君

摘要：隨著我國教育事業的發展，人們思想水平的提高，對構建和諧的師生關系也越來越重視。和諧的師生關系有助于教師了解學生的思想狀態，正確引導學生思想價值觀念，保證學生不走彎路，促進學生的健康發展。筆者通過多年擔任班主任的經驗， 對構建和諧師生關系提出了一些看法。

關鍵詞：師生關系；教育；思想狀態

中圖分類號：G622 文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2018）10-0029-01

古今中外的教育家們教育思想有所不同，教育風格也各有千秋，但有一點是共同的，那就是“愛的教育”。

從教二十多年以來，我一直擔任班主任工作，和眾多的教師一樣，我熱愛教師工作。20多年的班主任工作經歷，使我認識到，要當好一個班主任，僅靠熱情是不夠的，還要有正確靈活的方法，更要有愛心，愛每一個學生。愛，是構建和諧師生關系的前提。我想把自己在班主任工作中的點滴體會，加以整理，以便和同仁交流。

體會之一：從實際出發，有的放矢，正確引導。

要教育好學生，只有了解學生，掌握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態，才能從實際出發，對學生進行正確的引導，達到預期的教育目的。

近兩年，伴隨社會上“追星熱”的浪潮涌現。班上就有不少孩子是“粉迷”，這些孩子的書皮、本子封面、筆袋及書包上的小飾物上都有自己偶像的照片。他們聚在一起聊的話題也離不開自己崇拜的明星。有位同學對楊冪的崇拜到了癡迷的地步，誰如果說楊冪的不好，他就跟人家急……這種現象自然影響到了學生的學習。