健康教育應用于慢性胃炎護理中的效果觀察

叢文

【摘要】隨著社會節(jié)奏的加快，人們生活習慣的不規(guī)律，越來越多的人開始患上慢性胃炎，導致慢性胃炎的患病率逐年上升。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對于慢性患者而言，接受好的護理比接受單純的治療更為有效。本文將對健康教育應用于慢性胃炎護理中的效果觀察進行分析，深入了解健康教育的方法與內(nèi)容，提升患者的康復率，提高患者對護理的滿意程度。

【關鍵詞】健康教育；慢性胃炎；護理效果

【中圖分類號】 R473.5

【文獻標識碼】 B

【文章編號】 1672-3783（2018）03-03-204-02

引言

慢性胃炎是一種常見的消化疾病，也是胃病的一種主要表現(xiàn)。慢性胃炎的病程較長，容易復發(fā)，給患者的生活帶來了巨大的影響。目前，對于慢性胃炎的病因還沒能徹底的查明，但根據(jù)目前的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不規(guī)律的生活習慣、巨大的工作的壓力以及嚴重的心理問題都會導致慢性胃炎疾病的產(chǎn)生。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在慢性胃炎患者的護理過程中，健康教育是非常重要的一種方式，它不僅有利于患者疾病的康復，還能降低患者疾病復發(fā)的幾率。

1方法

在醫(yī)院中選取一定數(shù)量（如70例）的患者隨機分為對照組（實施常規(guī)護理）與觀察組（實施健康教育護理），且兩組患者的數(shù)量、性別、文化程度以及平均病程的差別都設為沒有統(tǒng)計學意義。對兩組患者都采取陣痛、抑酸及抗感染治療，然后對對照組采取常規(guī)的護理措施，即以執(zhí)行醫(yī)囑為主，觀察組則在對照組的基礎上，對患者進行健康教育措施，包括疾病介紹、用藥指導、心理干預以及調(diào)整患者生活習慣等措施。經(jīng)過一段時間后，對兩組患者護理前后的身體狀況、生活質(zhì)量以及護理前后患者的焦慮情況進行觀察比較。

2健康教育內(nèi)容

2.1疾病介紹本文中，醫(yī)護人員應該多與觀察組患者進行交流，通過圖片或宣講的方式對患者及家屬進行慢性疾病的詳細介紹，向他們介紹慢性胃炎的特點。同時，向患者介紹慢性胃炎的一些患病誘因、注意事項、治療手段以及治療后的護理方法，使患者與家屬能夠清楚的了解慢性胃炎的相關知識，糾正之前錯誤的醫(yī)療知識與治療態(tài)度，幫助患者理性的看待自己的身體狀況，從而有效的配合治療。

2.2用藥指導同時，許多患者的一些“并發(fā)癥”平常是不會出現(xiàn)的，但一旦遇到藥物的沖突和情緒的波動，患者的這些“并發(fā)癥”也開始發(fā)作。如部分慢性胃炎患者服用藥物后，可能會出現(xiàn)惡心、嘔吐、口渴、心悸及便秘等不良反應，而這些癥狀在停藥后就會消失。因此，醫(yī)護人員應該詳細地向患者講解藥物的注意事項以及可能產(chǎn)生的不良反應，緩解患者的心理壓力。同時，醫(yī)護人員還應囑咐患者嚴格的按照醫(yī)囑進行用藥，并在此基礎上加強對患者的用藥指導，了解各類藥物的服用時間與服用方法。例如解痙止痛藥應該在飯前1消失進行服用；胃動力要應該在飯前半小時進行服用，而抗幽門桿菌藥物則要在飯后進行服用。同時，對于胃蛋白酶合劑的服用，應該避免與牙齒進行接觸，在服用后也應立即用溫水進行漱洗。這些指導都能有效的緩解藥物給患者帶來的不良反應。

2.3對患者進行心理干預由于慢性疾病的病程長，治療效果緩慢，使得慢性胃炎患者常年會感到身體不適，從而還會造成患者悲觀、焦躁情緒的產(chǎn)生。尤其是老年人，他們對于疾病比較敏感，身體的不適以及長期的治愈無效會使他們認為治療無望，從而產(chǎn)生了心理上的陰影，不愿繼續(xù)接受治療。

在這種情況下，醫(yī)護人員應該在與患者建立良好的醫(yī)患關系后，對患者進行針對性的心理干預與心理疏導。首先，根據(jù)患者的具體身體情況進行說明，讓他們清楚的理解自身的身體狀況，理性的看待這些狀況。同時，醫(yī)護人員還應與家屬進行聯(lián)合，創(chuàng)建一個融洽的氛圍，安撫患者的情緒。除此之外，還應密切的關注患者的情緒變化，以積極的語言鼓勵患者樹立治療的信心，鼓勵患者多參加與同伴的活動，轉(zhuǎn)移患者的注意力，避免患者悲觀情緒的產(chǎn)生。

2.4指導患者調(diào)整生活習慣良好的生活習慣的養(yǎng)成是幫助患者加快恢復速度的最主要的方法之一，而慢性胃炎疾病產(chǎn)生的最主要的一個原因就是長期不良生活習慣的養(yǎng)成。因此醫(yī)護人員應該幫助患者養(yǎng)成良好的飲食習慣，指導患者的飲食以清淡、易消化、高蛋白以及細軟的事物為主，避免食用難以消化的食物對患者的胃部造成損害。同時，督促患者養(yǎng)成少食多餐的飲食習慣，在飲食中應注意細嚼、慢咽以及定量（以七八分飽為宜）。同時，監(jiān)督禁止患者飲酒以及食用辛辣食物。

除飲食習慣之外，還應加強對患者基本的生活調(diào)解手段的指導。首先，加強患者個人衛(wèi)生的重視程度，保證患者能夠生活在一個干凈、健康的環(huán)境中。同時，指導患者培養(yǎng)健康的作息習慣，養(yǎng)成早睡早起的習慣。囑咐患者時刻關注氣候、溫度的變化，注意保暖，避免胃部受涼。對于一些體制較差的患者，鼓勵他們進行適當?shù)捏w育活動，以此來增強他們的免疫力。

3結(jié)果

根據(jù)實驗結(jié)果表明，健康教育的應用對于慢性胃炎患者而言十分有效。它能夠有效地糾正患者的習慣，引導患者養(yǎng)成一個良好的生活習慣，提高患者的生活質(zhì)量。同時緩解患者的焦慮情況，提升患者的睡眠質(zhì)量以及提高患者對護理的滿意程度。

結(jié)語

由此可見，對患者進行健康教育能夠確實加強患者的自我護理能力，提高患者治療的依從性，降低患者慢性胃炎的發(fā)病率。因此，各醫(yī)療部門應該加強健康教育在慢性胃炎在護理工作中的推廣，建立醫(yī)護人員與患者的和諧關系，幫助患者早期康復，也幫助醫(yī)院長久地發(fā)展。

參考文獻

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